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湖南考多少分能上江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

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根據(jù)最新湖南招生考試院公布的數(shù)據(jù),江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南招生錄取數(shù)據(jù)顯示,湖南考生上江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在281至418分,位次為198010至90668位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年湖南高考考生需要考在281至418區(qū)間才能上江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

一、湖南考多少分能上江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、2021年湖南考生上江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院:歷史(歷史+不限)最低分需要349分,錄取最低位次為121725名;

2、2021年湖南考生上江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院:物理(物理+不限)最低分需要281分,錄取最低位次為198010名;

3、2020年湖南考生上江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要333分,錄取最低位次為182856名;

4、2020年湖南考生上江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要418分,錄取最低位次為90668名;

湖南考多少分能上江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

二、江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2021年江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 湖南 歷史 歷史+不限 ? 349 121725 省政府
2021 湖南 物理 物理+不限 專科 281 198010 省政府

2、2020年江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 湖南 理科 - 專科 333 182856 省政府
2020 湖南 文科 - ? 418 90668 省政府

高考志愿退檔的原因是什么

1、政策性退檔

志愿填報(bào)的時(shí)候,各高校的招生章程中都會(huì)規(guī)定提檔比例,一般為1:1.05或1:1.2,這就意味著實(shí)際提檔人數(shù)是超出招生計(jì)劃人數(shù)的。舉例來說,某高校招生計(jì)劃100人,投檔105人(投檔比例1:1.05),如果這105人在專業(yè)錄取的時(shí)候全部都符合高校的專業(yè)錄取條件,但是招生計(jì)劃只招100人,這時(shí)候排在后5位,分?jǐn)?shù)較低的考生就有被退檔的風(fēng)險(xiǎn),這種退檔就屬于政策性退檔。

2、不服從調(diào)劑退檔

不服從調(diào)劑被退檔,大多發(fā)生在高分考生身上,對自己的成績很有信心,非目標(biāo)專業(yè)不報(bào),選擇不服從調(diào)劑,風(fēng)險(xiǎn)極大,一旦所報(bào)專業(yè)名額已滿,又不服從調(diào)劑,就只能被退檔到下一批次,這也是為什么每年都會(huì)出現(xiàn)一些高分考生選擇復(fù)讀的原因。

3、身體條件不符合要求

這類原因被退檔是最為遺憾的,每年都會(huì)出現(xiàn)少數(shù)因?yàn)樯砀、視力等身體條件不達(dá)標(biāo)的考生被退檔的情況,這是因?yàn)榭忌鷽]有仔細(xì)了解所報(bào)院校《招生章程》中的報(bào)考資格、學(xué)校情況及專業(yè)要求等,盲目填報(bào)。

4、單科成績達(dá)不到院校要求

很多高校招生不僅要求總分達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線,而且對所報(bào)專業(yè)相關(guān)科目的成績也有一定的要求,比如文史類專業(yè),對語文、文綜科目的成績要求較高;理工類專業(yè)對數(shù)學(xué)、理綜科目的成績要求高一些;外語類專業(yè),對外語筆試和口試成績都有一定要求,單科成績達(dá)不到要求也會(huì)被退檔。

5、其他情況

在實(shí)際報(bào)考過程中,還要看院校《招生簡章》中是否還有其他特殊要求,比如有的院校對加分政策只在投檔時(shí)承認(rèn),錄取專業(yè)時(shí)以實(shí)考分為準(zhǔn);有的學(xué)校規(guī)定了專業(yè)級(jí)差,非第一志愿專業(yè)錄取時(shí),要減掉一定分差后才能與第一志愿的考生排序;還有的院校有面試要求等,這些情況如果填報(bào)時(shí)不了解清楚,很可能就會(huì)被退檔。

哪些二本適合壓線生撿漏

學(xué)校名辦學(xué)性質(zhì)學(xué)校類型批次最低分?jǐn)?shù)
寶雞文理學(xué)院公辦師范二本443
渤海大學(xué)(中外合作)公辦綜合二本446
巢湖學(xué)院(中外合作)公辦綜合二本440
贛南師范大學(xué)公辦師范二本439
廣西醫(yī)科大學(xué)公辦醫(yī)藥二本443
河北科技師范學(xué)院公辦師范二本436
河北中醫(yī)學(xué)院公辦醫(yī)藥二本435
衡水學(xué)院(中外合作)公辦綜合二本439
湖北醫(yī)藥學(xué)院公辦醫(yī)藥二本438
吉林化工學(xué)院(中外合作)公辦理工二本445
錦州醫(yī)科大學(xué)(中外合作)公辦醫(yī)藥二本443
廊坊師范學(xué)院公辦師范二本435
莆田學(xué)院(中外合作)公辦綜合二本440
青海民族大學(xué)(中外合作)公辦民族二本443
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)(較高收費(fèi))公辦農(nóng)林二本439

三、江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于國家首批歷史文化名城、世界手工藝與民間藝術(shù)之都、國家陶瓷文化傳承創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū),素有“中華向號(hào)瓷之國,瓷業(yè)高峰是此都”“工匠來八方,器成天下走”之美譽(yù)的景德鎮(zhèn)市。學(xué)校創(chuàng)辦于1958年1月,2010年被確立為江西省示范性高職院校,2015年被確立為培養(yǎng)應(yīng)用型本科人才試點(diǎn)院校,2017年被確立為國家優(yōu)質(zhì)高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位,2018年被確立為江西省高水平高職院校和優(yōu)勢特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目單位。 學(xué)校占地面積1408畝,校舍建筑面積24萬平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值5000余萬元,圖書館藏書80余萬冊。設(shè)有6個(gè)教學(xué)學(xué)院(部);有32個(gè)全日制大專專業(yè)和5個(gè)與本科高校聯(lián)合培養(yǎng)本科層次技術(shù)技能型人才專業(yè);國家骨干專業(yè)5個(gè),國家級(jí)備選教學(xué)資源庫1個(gè),國家級(jí)精品課程1門;教育部課程思政示范課1門,教育部課程思政教學(xué)名師和團(tuán)隊(duì)1個(gè);牽頭的陶瓷職業(yè)教育集團(tuán)入選全國示范性職業(yè)教育集團(tuán)(聯(lián)盟)培育單位;省優(yōu)勢特色專業(yè)5個(gè),省級(jí)精品在線開放課程14門,面向全國29個(gè)省(自治區(qū)、直轄市)招生,現(xiàn)有全日制在校生11000余人。 學(xué),F(xiàn)有教職工600余人,博士15人,高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員100余人。另有柔性引進(jìn)高層次、高技能人才24人,聘請行業(yè)領(lǐng)軍人才和技術(shù)骨干擔(dān)任兼職教師100余人。在職教職工中有國家高層次人才特殊支持計(jì)劃領(lǐng)軍人才(國家“*”教學(xué)名師)1人、國務(wù)院政府特殊津貼專家4人、全國教書育人楷模1人、全國高校教學(xué)名師1人、中國工藝美術(shù)大師和中國陶瓷藝術(shù)大師6人、國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人2人、國家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、全國輕工系統(tǒng)“大國工匠”2人、二級(jí)教授2人、省政府特殊津貼獲得者3人、省中青年學(xué)科帶頭人1人、省百千萬人才工程人選5人、省教學(xué)名師5人、省中青年骨干教師13人,省模范教師2人、省先進(jìn)工作者1人、省文化名家暨“四個(gè)一批”人才2人,以及省級(jí)其他各類人才20余人,省教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)。 學(xué)校始終堅(jiān)持人才培養(yǎng)中心地位,有中央財(cái)政支持職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地2個(gè),國家職業(yè)技能鑒定所1個(gè),國家技能大師工作室1個(gè),江西省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)4個(gè),江西省高等職業(yè)教育專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)中心3個(gè);榮獲國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng),國家專利53項(xiàng),國家藝術(shù)基金項(xiàng)目1項(xiàng);學(xué)校現(xiàn)為教育部首批教育信息化試點(diǎn)單位,教育部第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位,教育部1+X證書試點(diǎn)院校,全國中小學(xué)陶藝培訓(xùn)基地,中國工藝美術(shù)大師非遺傳承基地,江西省新材料產(chǎn)業(yè)產(chǎn)教融合育人基地,江西省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地,江西省文化藝術(shù)科學(xué)重點(diǎn)研究基地等。 學(xué)校十分重視校企合作,積極推動(dòng)產(chǎn)教融合雙元育人。成立了陶瓷職業(yè)教育集團(tuán),聚集全國陶瓷主產(chǎn)區(qū)企業(yè)和產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)企業(yè)聯(lián)合開展職業(yè)人才培養(yǎng)。先后與江西井岡山等8個(gè)市縣開展校地合作,與北汽集團(tuán)江西昌河汽車有限責(zé)任公司等5個(gè)規(guī)模企業(yè)共建校企特色學(xué)院,與60余家企業(yè)開展校企合作。常態(tài)化開展現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng),聘請50余名國家級(jí)工藝美術(shù)大師和陶瓷大師、20余名國家和省級(jí)非遺傳承人到校開展現(xiàn)代學(xué)徒制和非遺教學(xué)。學(xué)生在校的德技并修,在專升本、事業(yè)單位等招考中考取率穩(wěn)步提升;畢業(yè)生就業(yè)率和創(chuàng)業(yè)率多年保持良好水平,多次獲評江西省畢業(yè)生就業(yè)評估“優(yōu)秀”等級(jí)。 學(xué)校十分重視學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng),每年定期舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)、專業(yè)文化成果展、社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)、陶瓷文化周、動(dòng)漫藝術(shù)節(jié)、心理健康月活動(dòng)、大學(xué)生思想文化活動(dòng)日等。每年組織師生參加國際國內(nèi)各項(xiàng)職業(yè)技能競賽活動(dòng),近三年在德國IF設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)、德國紅點(diǎn)獎(jiǎng)、意大利A-設(shè)計(jì)金獎(jiǎng)、法國國際海報(bào)設(shè)計(jì)金獎(jiǎng)、美國IDA國際設(shè)計(jì)金獎(jiǎng)、全國大學(xué)生廣告大賽、全國職業(yè)院校陶瓷技能大賽、互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等各類職業(yè)技能競賽中先后榮獲集體和個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)多達(dá)200余項(xiàng),充分展示了學(xué)校師生的專業(yè)技能水平。 學(xué)校充分發(fā)揮景德鎮(zhèn)陶瓷文化的獨(dú)特優(yōu)勢,依托“一帶一路”倡議,深度融入景德鎮(zhèn)國家陶瓷文化傳承創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)建設(shè),充分利用學(xué)校優(yōu)勢特色,打造對外交流新平臺(tái)。經(jīng)常有來自國外專家學(xué)者和陶瓷藝術(shù)愛好者到學(xué)校進(jìn)行陶瓷研學(xué)、陶藝體驗(yàn)、學(xué)術(shù)交流、創(chuàng)作設(shè)計(jì)等。學(xué)校常態(tài)化選派教師到國外開展講學(xué)及陶瓷文化藝術(shù)交流等活動(dòng),為增進(jìn)中外藝術(shù)家的聯(lián)誼與中外文化的溝通架起了橋梁。目前,學(xué)校已獲得外國留學(xué)生招錄資格,國際化辦學(xué)正在加速推進(jìn)。 當(dāng)前,全校上下正以*新時(shí)代**思想為指導(dǎo),堅(jiān)持*辦學(xué)方向,圍繞立德樹人根本任務(wù),堅(jiān)守不忘為黨育人為國育才的初心使命,秉承“厚德樹人,強(qiáng)技立身”的校訓(xùn),抓住部省共建職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地的重大機(jī)遇期,以提質(zhì)增效,以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,積極服務(wù)區(qū)域和行業(yè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,全面提高人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承與創(chuàng)新的能力和水平,打造行業(yè)一流、國內(nèi)知名、國際有影響、特色鮮明的高水平高職院校,努力將**關(guān)于職業(yè)教育“大有可為”的重要指示,轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)院“大有作為”的生動(dòng)實(shí)踐,實(shí)現(xiàn)更高層次更高質(zhì)量的職業(yè)教育發(fā)展目標(biāo)。 (相關(guān)數(shù)據(jù)截至2021年10月)

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