根據(jù)最新湖北招生考試院公布的數(shù)據(jù)，邵陽學院在湖北招生錄取數(shù)據(jù)顯示，湖北考生上邵陽學院的分數(shù)在463至491分，位次為89170至22734位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年湖北高考考生需要考在463至491區(qū)間才能上邵陽學院。

一、湖北考多少分能上邵陽學院

1、2022年湖北考生上邵陽學院：歷史(歷史+化學)最低分需要494分，錄取最低位次為24151名;

2、2021年湖北考生上邵陽學院：歷史(歷史+不限)最低分需要518分，錄取最低位次為28645名;

3、2021年湖北考生上邵陽學院：歷史(歷史+政治)最低分需要529分，錄取最低位次為24136名;

4、2022年湖北考生上邵陽學院：物理(物理+(化或生))最低分需要463分，錄取最低位次為89170名;

5、2022年湖北考生上邵陽學院：物理(物理+不限)最低分需要465分，錄取最低位次為87749名;

6、2022年湖北考生上邵陽學院：物理(物理+化學)最低分需要471分，錄取最低位次為83612名;

7、2022年湖北考生上邵陽學院：物理(物理+化和生)最低分需要480分，錄取最低位次為77208名;

8、2021年湖北考生上邵陽學院：物理(物理+政治)最低分需要491分，錄取最低位次為72133名;

二、邵陽學院在湖北的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年邵陽學院在湖北的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	湖北	歷史	歷史+不限	本科	490	25655	省政府
2022	湖北	歷史	歷史+化學	本科	494	24151	省政府
2022	湖北	歷史	歷史+政治	本科	498	22734	省政府
2022	湖北	物理	物理+(化或生)	本科	463	89170	省政府
2022	湖北	物理	物理+不限	本科	465	87749	省政府
2022	湖北	物理	物理+化學	本科	471	83612	省政府
2022	湖北	物理	物理+化和生	本科	480	77208	省政府
2022	湖北	物理	物理+政治	本科	483	75023	省政府

2、2021年邵陽學院在湖北的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	湖北	歷史	歷史+不限	本科	518	28645	省政府
2021	湖北	歷史	歷史+政治	本科	529	24136	省政府
2021	湖北	歷史	歷史+化學	本科	531	23354	省政府
2021	湖北	物理	物理+化學	本科	476	79624	省政府
2021	湖北	物理	物理+(化或生)	本科	476	79624	省政府
2021	湖北	物理	物理+不限	本科	480	77677	省政府
2021	湖北	物理	物理+化和生	本科	485	75165	省政府
2021	湖北	物理	物理+政治	本科	491	72133	省政府

3、2020年邵陽學院在湖北的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	湖北	理科	-	本二	471	82364	省政府
2020	湖北	文科	-	本二	491	23736	省政府

高校專項志愿能填幾個學校

1、如果申請的兩個學校的高校專項計劃都通過初審了，高考后是否可以同時填兩個學校志愿要看考生所在省份的具體規(guī)定。

2、比如陜西省規(guī)定，高校專項計劃設1個院校志愿，每所院校6個專業(yè)志愿，僅供我省65個國家及省級貧困縣通過資格審核和相關高�？己撕细袂夜�示的考生填報。

3、而山西省規(guī)定，本科“專項生”第一、二批次分別設置8個平行院校志愿，排列順序為A、B、C、D、E、F、G、H，每所院校設置6個專業(yè)志愿和“是否同意專業(yè)調劑”志愿。

學院和大學有什么不同

第一，大學和學院的建校規(guī)模是不一樣的，這也是二者之間最大的差別。大學是帶有綜合性質的，所以一般學校師生人數(shù)會比較多，占地面積也大，至少要包含三個學院以上。而學院就不一樣了，更加側重于專業(yè)性質，會培養(yǎng)出很多專業(yè)的人才。

現(xiàn)在也有不少學院為了改名為大學，而費盡了心思，畢竟改為大學之后，就相當于變相地告訴接以后的考生們，我們學校的實力變得更強了，所可容納的師生類型也更加的廣泛，不再像原來一樣僅僅是部分專業(yè)師生的“天地”了。

第二，大學和學院的師資力量也有很大的不同。其中大學教師20%以上要有博士學歷，50%以上要有碩士學歷，教授人數(shù)也要100人以上，但是學院就不一樣了，只需碩士學歷以上的教師占30%以上，教授人數(shù)超過十人即可。

第三，二者培養(yǎng)人才的方向不同。大學的學習更像是帶有研究性質的，所以科研成就和成果也要比學院多，而學院更多的是培養(yǎng)學生們的專業(yè)技能，以便學生們能夠更好地就業(yè)。

不過大學也分好壞，學院更是如此，學生們將來是否能夠成長為社會需要的人才，還是要看學生們的個人能力，個人能力出眾，就會比其他人得到更多機會。

三、邵陽學院最新介紹

邵陽學院創(chuàng)建于 1958 年（醫(yī)學類專業(yè)辦學歷史可追溯到 1906 年），由邵陽師范高等專科學校與邵陽高等�？茖W校2002 年合并升本而成，2016 年邵陽醫(yī)學高等�？茖W校并入。學校是湖南省“雙一流”高水平應用特色學院，具有碩士學位研究生招生資格學校，全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校，卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)試點項目單位。60多年來，學校為社會培養(yǎng)了 17 萬多名各類人才。 學校坐落在國家衛(wèi)生城市、湘西南歷史文化名城——湖南省邵陽市，人文底蘊深厚。這里誕生了我國近代史上“第一個睜眼看世界”的思想家魏源，“再造共和”的民主革命家蔡鍔，杰出的馬克思主義史學家呂振羽和德藝雙馨的人民音樂家賀綠��；這里是湖湘文化的重要發(fā)源地，寶慶竹刻、邵陽布袋戲、灘頭年畫和花瑤挑花等非物質文化遺產(chǎn)熠熠生輝，享譽中外。 學校有李子園、七里坪、西湖、江北四個校區(qū)，校園占地面積158.20萬平方米，校舍面積82.31萬平方米，固定資產(chǎn)13.83億元，教學科研儀器設備原值2.79億元，館藏圖書237.03萬余冊，其中電子圖書78萬冊，中外文紙質報刊1471種，各類數(shù)據(jù)庫40個。 學校擁有23個教學學院，有“服務國家特殊需求人才培養(yǎng)項目”機械、生物與醫(yī)藥專業(yè)碩士學位類別；55個本科專業(yè)，涵蓋經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、管理學、藝術學11大學科門類；面向30個�。ㄊ�、自治區(qū)）招生，全日制在校學生26887人（不含繼續(xù)教育學生）。 師資隊伍力量雄厚。學校教職工3947人，其中正高職稱（含教授、主任醫(yī)師等）204人，副高職稱（含副教授、副主任醫(yī)師等）753人；研究生導師113人（不含校外）；博士452人（含在讀）。有享受國務院政府特殊津貼專家、全國優(yōu)秀教師、全國高校思想政治理論課教學能手、省政府特殊津貼專家、芙蓉學者、省“*”專家、省級教學名師、省“121人才工程”專家等58人。聘請中國工程院院士李國杰教授為名譽校長、兼職教授，常年聘請多名外籍教師。 “雙一流”建設成績突出。學校擁有湖南省“雙一流”應用特色學科 6 個；教育部國家特色專業(yè)建設點 4 個，教育部地方高校綜合改革試點專業(yè) 1 個，國家級一流專業(yè)建設點2個，省級一流專業(yè)建設點 27個，省級特色專業(yè) 8 個，省級綜合改革試點專業(yè) 6 個（含專科專業(yè) 2 個），全國職業(yè)院校健康服務類示范專業(yè)點 1 個；有國家級一流本科課程1門，國家級精品視頻公開課 1 門，省級精品課程 7 門，省級精品在線開放課程 6 門，省級線下一流課程15門、線上線下混合課程12門，省級社會類課程2門；有國家級大學生校外實踐教育基地 1 個，省級校企合作人才培養(yǎng)基地 6 個，省級校企合作創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地 9 個，省級研究生培養(yǎng)創(chuàng)新基地 5 個，校外實習基地 273 個，其中省級優(yōu)秀實習基地7 個；有直屬附屬醫(yī)院 2 所，協(xié)作型附屬醫(yī)院 1 所，教學醫(yī)院 3 所；有省級虛擬仿真實驗教學中心 1 個，省級大學生創(chuàng)新訓練中心 2 個，省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心 9 個；有省級教學團隊 7 個；有教育部“新工科”研究與實踐項目 2 個，教育部首批“新農(nóng)科”研究與實踐項目1個，省首批“新農(nóng)科”研究與實踐項目1個；有湖南省院士專家工作站1個，湖南省重點實驗室 4個，湖南省工程研究中心1個，湖南省社會科學研究基地3 個，其他各類省級科研平臺19個。 科學研究成果豐碩。近年來，學校主持國家自然科學、社會科學基金項目等各級各類科研項目929項；獲各級教學、科研成果獎157項；發(fā)表學術論文5600余篇，有471篇被國際三大權威索引收錄；出版學術專著174部。學報社科版、自科版均為中國高校優(yōu)秀期刊，影響因子不斷提升。 人才培養(yǎng)質量較高。近年來，學生參加“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、全國大學生數(shù)學建模競賽、全國大學生機械創(chuàng)新設計大賽、全國大學生藝術展演、全國大學生電子設計競賽、全國大學生廣告藝術大賽、全國大學生英語競賽、全國大學生中學物理教學技能大賽等省級以上競賽獲得獎勵1644項，其中國家級272項。2017年獲第二屆全國高校“校園好聲音大賽”冠軍，2017年獲中國機器人技能大賽“機器人高爾夫球”項目冠軍，2018年獲第八屆全國大學生機械創(chuàng)新設計大賽一等獎和第五屆全國大學生藝術展演一等獎，2015年、2020年獲全國大學生廣告藝術大賽一等獎。近年來，學校多次被評為“湖南省普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作‘一把手工程’優(yōu)秀單位”“湖南省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”“湖南省大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)示范�！�。 堅持開放辦學方針。學校堅持校地、校企合作，先后與邵陽市人民政府及所轄縣（市、區(qū)）人民政府、有關部門簽署了校地合作協(xié)議，與中國電信、湘電集團、湘窖酒業(yè)、偉大集團等企業(yè)簽訂了產(chǎn)學研合作協(xié)議，在人才培養(yǎng)、技術創(chuàng)新、產(chǎn)品研發(fā)、成果轉化等領域開展深度合作；成立了 5 個產(chǎn)業(yè)學院和2個研究院，探索“雙元制”人才培養(yǎng)模式。學校積極開展國際交流與合作，與英國、美國、馬來西亞等多個國家的高校建立了多種形式的合作與交流關系。有教育部中外合作辦學項目2個。2015年開始招收國際學生。 建校60余年來，學校始終堅持*辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，秉承“立德樹人，學以致用”的辦學理念，踐行“明德、求真、共生、超越”的校訓，弘揚“共生共榮、唯實唯新”的校風、“明德明理、篤學篤行”的學風和“修德修身、敬業(yè)精業(yè)”的教風，為湖南和國家經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要貢獻，贏得了良好的社會聲譽。先后被評為湖南省文明單位、湖南省文明校園、湖南省普通高校黨建工作先進單位、湖南省綜治工作優(yōu)秀單位、湖南省高等學校思想政治教育研究先進單位、湖南省高校易班建設先進單位、湖南省普通高校大學生心理健康教育工作先進單位、湖南省高校軍訓工作先進單位、全國大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動先進單位等。 面向未來，學校將堅持“立足湖南、面向周邊、輻射全國，以工學為主體、以師范和醫(yī)學為兩翼、多學科專業(yè)協(xié)調發(fā)展，培養(yǎng)專業(yè)基礎扎實、知識結構合理、創(chuàng)新實踐能力較強、潛心服務基層的高素質應用型人才”的辦學定位，力爭到2035年，形成博士-碩士-本科的辦學層次，基本建成國內(nèi)具有較高知名度的特色鮮明的高水平應用型大學。 （數(shù)據(jù)更新于2021年4月20日）