根據(jù)最新湖北招生考試院公布的數(shù)據(jù)，宜賓學(xué)院在湖北招生錄取數(shù)據(jù)顯示，湖北考生上宜賓學(xué)院的分?jǐn)?shù)在465至485分，位次為85606至23797位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年湖北高考考生需要考在465至485區(qū)間才能上宜賓學(xué)院。

一、湖北考多少分能上宜賓學(xué)院

1、2022年湖北考生上宜賓學(xué)院：歷史(歷史+不限)最低分需要492分，錄取最低位次為24878名;

2、2022年湖北考生上宜賓學(xué)院：歷史(歷史+不限)最低分需要495分，錄取最低位次為23797名;

3、2021年湖北考生上宜賓學(xué)院：歷史(歷史+不限)最低分需要521分，錄取最低位次為27325名;

4、2022年湖北考生上宜賓學(xué)院：物理(物理+不限)最低分需要473分，錄取最低位次為82121名;

5、2022年湖北考生上宜賓學(xué)院：物理(物理+(化或生))最低分需要479分，錄取最低位次為77926名;

6、2021年湖北考生上宜賓學(xué)院：物理(物理+不限)最低分需要477分，錄取最低位次為79130名;

7、2021年湖北考生上宜賓學(xué)院：物理(物理+(化或生))最低分需要481分，錄取最低位次為77154名;

8、2020年湖北考生上宜賓學(xué)院：文科最低分需要485分，錄取最低位次為25528名;

二、宜賓學(xué)院在湖北的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年宜賓學(xué)院在湖北的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	湖北	歷史	歷史+不限	本科	492	24878	省政府
2022	湖北	歷史	歷史+不限	本科	495	23797	省政府
2022	湖北	物理	物理+不限	本科	473	82121	省政府
2022	湖北	物理	物理+(化或生)	本科	479	77926	省政府

2、2021年宜賓學(xué)院在湖北的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	湖北	歷史	歷史+不限	本科	521	27325	省政府
2021	湖北	歷史	歷史+不限	本科	521	27325	省政府
2021	湖北	物理	物理+不限	本科	477	79130	省政府
2021	湖北	物理	物理+(化或生)	本科	481	77154	省政府

3、2020年宜賓學(xué)院在湖北的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	湖北	理科	-	本二	465	85606	省政府
2020	湖北	文科	-	本二	485	25528	省政府

填報(bào)征集志愿的條件

1、對(duì)于第一類缺額計(jì)劃，達(dá)到一批錄取控制分?jǐn)?shù)線且尚未被錄取的考生均可填報(bào);

2、對(duì)于第二類和第三類缺額計(jì)劃，為避免產(chǎn)生分?jǐn)?shù)夾層，確保錄取公平，只允許不低于正式投檔時(shí)該院校最低分?jǐn)?shù)及位次的考生填報(bào);

3、參與征集志愿的考生未達(dá)到相應(yīng)批次控制線且未被錄取的考生和相應(yīng)批次線下20分以內(nèi)。

參與征集志愿的院校為相應(yīng)批次計(jì)劃未完成或追加計(jì)劃的高等院校，各批次征集志愿仍然實(shí)行平行志愿投檔錄取模式。

征集志愿對(duì)象：

1、參與征集志愿的院校為相應(yīng)批次計(jì)劃未完成或追加計(jì)劃的高等院校;

2、參與征集志愿的考生未達(dá)到相應(yīng)批次控制線且未被錄取的考生和相應(yīng)批次線下20分以內(nèi)的學(xué)生。

征集志愿是什么意思

“征集志愿”是指對(duì)于第一批至第四批第一志愿錄不滿額的院校，在每批次第一志愿錄取完成后，由省教育考試院向社會(huì)公布院校招生缺額計(jì)劃，考生再根據(jù)缺額計(jì)劃在當(dāng)?shù)卣猩�辦填報(bào)“征集志愿”，這樣使得第一志愿錄取時(shí)落選的考生有第二次重新填報(bào)志愿的機(jī)會(huì)。

征集志愿是在統(tǒng)一招生完之后就進(jìn)行的，時(shí)間一般在統(tǒng)招之后補(bǔ)錄之前。征集志愿表是根據(jù)各個(gè)省各個(gè)地方的具體情況而定。征集志愿是給掉檔同學(xué)的又一次機(jī)會(huì)，凡是參加高考的同學(xué)應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注這些信息。

征集志愿也要認(rèn)真對(duì)待，填報(bào)第一志愿也應(yīng)慎重考慮，有的省份的征集志愿都是平行志愿，同樣也應(yīng)該把最好的選擇填在第一個(gè)。

征集志愿的幾種類型：

1、第一類是院校在正式投檔時(shí)生源不足導(dǎo)致缺額；

2、第二類是院校投檔時(shí)生源充足，但部分考生因不服從專業(yè)調(diào)劑、身體條件不符合所報(bào)專業(yè)的要求等原因而退檔形成的缺額；

3、第三類是院校生源足額，但后期在該省追加了招生計(jì)劃。

高考志愿錄取了還能復(fù)讀嗎

高考每年的招生都是有計(jì)劃。也就是說名額是固定的，如果考生填了這個(gè)志愿被錄取了，然后不去就讀，選擇復(fù)讀，這就是浪費(fèi)了招生的一個(gè)名額。所以如果考生選擇復(fù)讀，那么就盡量選擇不要填報(bào)志愿。

但是很多考生和家長都存在這樣一種心理。就是先填報(bào)了再說，看錄取結(jié)果再?zèng)Q定是否復(fù)讀。只能說非常不提倡這種行為，不僅是占據(jù)名額，對(duì)于考生的誠信也有一定的影響。目前一些省市針對(duì)這種情況，采取了一定的措施，將一些被錄取后不去大學(xué)報(bào)到的學(xué)生的這種不誠信的行為，記錄在檔案中。

三、宜賓學(xué)院最新介紹

宜賓學(xué)院位于“萬里長江第一城”、國家歷史文化名城——四川省宜賓市。1978年開始高等教育辦學(xué)歷史，2001年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，由原宜賓師范高等�？茖W(xué)校與四川教育學(xué)院宜賓分院合并升格為四川省省屬全日制綜合性普通本科院校。建校40余年來，學(xué)校榮膺了“全國文明單位”、“全國語言文字工作示范校”、“全國群眾體育先進(jìn)單位”、“全國造林綠化400佳單位”、四川省“黨建示范高�！薄⑺拇ㄊ　叭�全育人”綜合改革試點(diǎn)高校、“四川省園林式院�！薄ⅰ八拇ㄊ∑胀ǜ咝４髮W(xué)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”、“四川省依法治校示范學(xué)�！�、“四川省文明校園”等稱號(hào)。 學(xué)�，F(xiàn)有A區(qū)、B區(qū)和臨港校區(qū)三個(gè)校區(qū)，總面積2300畝。固定資產(chǎn)總值約40億元，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值約2.8億元，館藏圖書1153萬冊(含電子圖書）�，F(xiàn)有13個(gè)學(xué)部、3個(gè)二級(jí)學(xué)院，面向全國28個(gè)省、市、自治區(qū)招生，面向南亞東南亞招收留學(xué)生，現(xiàn)有學(xué)生2.4萬余人。 學(xué)校堅(jiān)持*辦學(xué)方向，扎根地方辦人民滿意的大學(xué)，是四川省首批8所應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)高校之一。學(xué)校緊緊圍繞建設(shè)特色鮮明的應(yīng)用型綜合大學(xué)和培養(yǎng)創(chuàng)新型應(yīng)用人才目標(biāo)，大力實(shí)施“2468”總體謀劃和“十大專項(xiàng)行動(dòng)”，厚植“自強(qiáng)不息、至善致遠(yuǎn)”宜賓學(xué)院精神和“求實(shí)、求是、開放、創(chuàng)新”校訓(xùn)，形成了“12345”辦學(xué)治校思想。通過大力實(shí)施“人才強(qiáng)校、教學(xué)立校、科研興校、服務(wù)榮�！彼拇髴�(zhàn)略，促進(jìn)了學(xué)校高質(zhì)量內(nèi)涵發(fā)展，形成了“創(chuàng)新型、應(yīng)用型、國際化”辦學(xué)格局。 人才強(qiáng)校推進(jìn)有力。學(xué)校現(xiàn)有教職工1549人，其中，專任教師1275人，博士347人（外籍博士35人），碩士747人，有高級(jí)職稱教師457人，雙師型教師334人；有省學(xué)術(shù)和科技帶頭人及后備人選、省突出貢獻(xiàn)優(yōu)秀專家、省高校教學(xué)名師12人；有電子信息、農(nóng)業(yè)、社會(huì)工作、食品科學(xué)與工程、法學(xué)、生物學(xué)等碩士研究生導(dǎo)師50名。聘有諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、國內(nèi)外院士、*、杰青等專家學(xué)者和外聘教授233人。形成了以高層次人才，以高素質(zhì)中青年教師為主體的專業(yè)人才隊(duì)伍。 教學(xué)立校成效顯著。學(xué)校開設(shè)本科專業(yè)63個(gè)，覆蓋文、理、工、管、經(jīng)、法、教、藝、農(nóng)、醫(yī)十大學(xué)科門類。近年來，學(xué)校深化教育教學(xué)改革統(tǒng)籌推進(jìn)“雙一流”建設(shè)�，F(xiàn)有國家級(jí)一流本科專業(yè)1個(gè)、國家綜合改革專業(yè)1個(gè)、省級(jí)一流本科專業(yè)9個(gè)、省級(jí)應(yīng)用型示范專業(yè)6個(gè)，國家級(jí)“四新”研究與實(shí)踐項(xiàng)目3項(xiàng)、省級(jí)“課程思政”系列項(xiàng)目13項(xiàng)、獲國家級(jí)省級(jí)本科教學(xué)工程項(xiàng)目和教學(xué)成果獎(jiǎng)100余項(xiàng)。近五年，學(xué)生獲國家級(jí)省級(jí)學(xué)科競賽各類獎(jiǎng)勵(lì)1194項(xiàng)，獲“挑戰(zhàn)杯”國家級(jí)省級(jí)獎(jiǎng)131項(xiàng)，獲大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃國家級(jí)省級(jí)項(xiàng)目799項(xiàng)，獲國家授權(quán)專利79項(xiàng)。創(chuàng)新型應(yīng)用人才培養(yǎng)質(zhì)量得到有效彰顯，學(xué)生就業(yè)率連續(xù)多年達(dá)90%以上。 科研興校成果豐碩。學(xué)校緊扣國家戰(zhàn)略，緊密對(duì)接省市產(chǎn)業(yè)發(fā)展，推進(jìn)政產(chǎn)學(xué)協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展。組建了9個(gè)省廳級(jí)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，30個(gè)校級(jí)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。建立了新材料產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院、人工智能與機(jī)器人研究院等一批具有產(chǎn)教融合特色的研究院，2個(gè)省市級(jí)成果轉(zhuǎn)化平臺(tái)，24個(gè)市廳級(jí)科研平臺(tái)，26個(gè)校級(jí)科研平臺(tái)。成立了服務(wù)南向開放戰(zhàn)略的南亞東南亞研究院、三江人工智能與機(jī)器人院士工作站、全省高校首個(gè)“諾貝爾獎(jiǎng)專家聯(lián)合工作站”。建成第一個(gè)廳市共建的“智能終端四川省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”以及固態(tài)資源發(fā)酵與利用四川省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、精制川茶四川省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、中國酒史研究中心、四川省思想家研究中心等7個(gè)省級(jí)重點(diǎn)研究平臺(tái)。建設(shè)有四川省大學(xué)科技園，建立了四川省知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育培訓(xùn)基地、四川省法律援助研究所。近年來，承擔(dān)國家級(jí)、省部級(jí)項(xiàng)目80多項(xiàng)，獲橫向課題520余項(xiàng)。發(fā)表理論研究成果1400多篇（部），擁有科技攻關(guān)和關(guān)鍵應(yīng)用技術(shù)20多項(xiàng)。獲省部級(jí)科研成果獎(jiǎng)共17項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)2項(xiàng)。 服務(wù)榮校穩(wěn)步推進(jìn)。學(xué)校主動(dòng)對(duì)接和融入?yún)^(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，深化校企、校地合作，著力為省、市產(chǎn)業(yè)發(fā)展和宜賓高質(zhì)量建設(shè)國家產(chǎn)教融合示范市提供應(yīng)有的服務(wù)和支撐。建立了全面服務(wù)省市竹、茶、質(zhì)檢、人工智能等產(chǎn)業(yè)發(fā)展的竹學(xué)院、茶學(xué)院、質(zhì)量與標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)院、自動(dòng)化與機(jī)電工程學(xué)院等特色學(xué)院，是四川省“精制川茶骨干培育產(chǎn)業(yè)”支撐單位之一，與700多家機(jī)關(guān)企事業(yè)單位簽訂了合作協(xié)議。與地方政府共建馬克思主義學(xué)院，著力培養(yǎng)服務(wù)地方發(fā)展的基層管理干部；共建教師教育學(xué)院，為地方培養(yǎng)基礎(chǔ)教育教師�！坝驼林参镔Y源綜合利用關(guān)鍵技術(shù)研究與應(yīng)用”“智慧農(nóng)業(yè)系列集成軟件”“工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)解決方案系統(tǒng)運(yùn)維能力及大數(shù)據(jù)工程研究”等一批應(yīng)用性成果在生產(chǎn)實(shí)踐中得到充分應(yīng)用，經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益顯著。已為地方培養(yǎng)培訓(xùn)了近2000名基層干部、7萬余名各類教育人才，教育服務(wù)優(yōu)勢日益突出。 對(duì)外合作特色明顯。學(xué)校借力國際化打造轉(zhuǎn)型發(fā)展特色，是教育部“中美雙百計(jì)劃”全國首批15所試點(diǎn)高校之一。與湄公河流域5個(gè)國家11所高校簽訂諒解備忘錄，與日本、俄羅斯、澳大利亞等10余個(gè)國家的高校建立了合作關(guān)系，引進(jìn)國際現(xiàn)代教育理念和國外課程資源，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，推進(jìn)國際化辦學(xué)。學(xué)校成立了中美應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、中德工程學(xué)院、瀾湄漢語學(xué)院，開展面向南亞東南亞“一帶一路”沿線國家的留學(xué)生教育。近三年來，引進(jìn)外籍教師41名。實(shí)施優(yōu)秀人才國際交流計(jì)劃，選送大量教師、學(xué)生到國外開展交流和學(xué)習(xí)。教育部高校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心把學(xué)校借力國際化推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展的特色稱為“宜賓模式”。 站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)，學(xué)校將堅(jiān)持以*新時(shí)代**思想為指導(dǎo)，肩負(fù)為黨育人，為國育才使命，按照第三次黨代會(huì)擘畫的發(fā)展藍(lán)圖，立足新發(fā)展階段、落實(shí)新發(fā)展理念、融入新發(fā)展格局，持續(xù)推進(jìn) “2468”總體謀劃和“十大專項(xiàng)行動(dòng)”落地見效，堅(jiān)定不移地走高質(zhì)量內(nèi)涵發(fā)展道路，為建成特色鮮明的應(yīng)用型綜合大學(xué)而努力奮斗！ （2021年3月更新）