根據(jù)最新湖北招生考試院公布的數(shù)據(jù)，南陽(yáng)理工學(xué)院在湖北招生錄取數(shù)據(jù)顯示，湖北考生上南陽(yáng)理工學(xué)院的分?jǐn)?shù)在449至452分，位次為98923至22378位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年湖北高考考生需要考在449至452區(qū)間才能上南陽(yáng)理工學(xué)院。

一、湖北考多少分能上南陽(yáng)理工學(xué)院

1、2022年湖北考生上南陽(yáng)理工學(xué)院：歷史(歷史+(化或地))最低分需要492分，錄取最低位次為24878名;

2、2021年湖北考生上南陽(yáng)理工學(xué)院：歷史(歷史+不限)最低分需要528分，錄取最低位次為24537名;

3、2022年湖北考生上南陽(yáng)理工學(xué)院：物理(物理+(化或地))最低分需要453分，錄取最低位次為96100名;

4、2022年湖北考生上南陽(yáng)理工學(xué)院：物理(物理+化和生)最低分需要460分，錄取最低位次為91244名;

5、2022年湖北考生上南陽(yáng)理工學(xué)院：物理(物理+化學(xué))最低分需要464分，錄取最低位次為88458名;

6、2022年湖北考生上南陽(yáng)理工學(xué)院：物理(物理+不限)最低分需要475分，錄取最低位次為80757名;

7、2021年湖北考生上南陽(yáng)理工學(xué)院：物理(物理+(化或地))最低分需要476分，錄取最低位次為79624名;

8、2020年湖北考生上南陽(yáng)理工學(xué)院：理科最低分需要475分，錄取最低位次為80205名;

二、南陽(yáng)理工學(xué)院在湖北的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年南陽(yáng)理工學(xué)院在湖北的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	湖北	歷史	歷史+(化或地)	本科	492	24878	省政府
2022	湖北	歷史	歷史+不限	本科	494	24151	省政府
2022	湖北	歷史	歷史+不限	本科	499	22378	省政府
2022	湖北	物理	物理+化和生	本科	449	98923	省政府
2022	湖北	物理	物理+(化或地)	本科	453	96100	省政府
2022	湖北	物理	物理+化和生	本科	460	91244	省政府
2022	湖北	物理	物理+化學(xué)	本科	464	88458	省政府
2022	湖北	物理	物理+不限	本科	469	84952	省政府
2022	湖北	物理	物理+不限	本科	475	80757	省政府

2、2021年南陽(yáng)理工學(xué)院在湖北的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	湖北	歷史	歷史+(化或地)	本科	517	29069	省政府
2021	湖北	歷史	歷史+不限	本科	523	26549	省政府
2021	湖北	歷史	歷史+不限	本科	528	24537	省政府
2021	湖北	物理	物理+化和生	本科	461	86829	省政府
2021	湖北	物理	物理+化和生	本科	474	80638	省政府
2021	湖北	物理	物理+(化或地)	本科	476	79624	省政府
2021	湖北	物理	物理+化學(xué)	本科	477	79130	省政府
2021	湖北	物理	物理+不限	本科	483	76117	省政府
2021	湖北	物理	物理+不限	本科	486	74678	省政府

3、2020年南陽(yáng)理工學(xué)院在湖北的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	湖北	理科	-	本二	475	80205	省政府
2020	湖北	文科	-	本二	452	36062	省政府

理科哪些二本最好

排名	院校名稱	批次
1	廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)	二本
2	貴州醫(yī)科大學(xué)	二本
3	重慶醫(yī)科大學(xué)	二本
4	遵義醫(yī)科大學(xué)	二本
5	上海海關(guān)學(xué)院	二本
6	廣東金融學(xué)院	二本
7	天津理工大學(xué)	二本
8	西安郵電大學(xué)	二本
9	四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)	二本
10	上海立信會(huì)計(jì)金融學(xué)院	二本
11	集美大學(xué)	二本
12	重慶理工大學(xué)	二本
13	北京聯(lián)合大學(xué)	二本
14	上海商學(xué)院	二本
15	蘇州科技大學(xué)	二本
16	成都大學(xué)	二本
17	福建中醫(yī)藥大學(xué)	二本
18	上海工程技術(shù)大學(xué)	二本
19	廣東醫(yī)科大學(xué)	二本
20	重慶工商大學(xué)	二本
21	貴州師范大學(xué)	二本
22	廈門醫(yī)學(xué)院	二本
23	云南師范大學(xué)	二本
24	天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)	二本
25	新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院	二本
26	湖北醫(yī)藥學(xué)院	二本
27	上海第二工業(yè)大學(xué)	二本
28	上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)	二本
29	溫州大學(xué)	二本
30	廈門理工學(xué)院	二本

高考志愿不服從調(diào)劑的后果

1、平行志愿模式下，如果你被A大學(xué)提檔，而你填報(bào)的專業(yè)又非常熱門，你的分?jǐn)?shù)達(dá)不到專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)，沒有填報(bào)專業(yè)服從調(diào)劑，你就會(huì)被學(xué)校退檔。

退檔的后果就是你在這個(gè)批次填報(bào)的其它BCD等學(xué)校都不能投檔錄取你了，你只能填報(bào)征集志愿或進(jìn)入下一批次投檔錄取。

2、由于考生填報(bào)的專業(yè)不平衡，招考辦允許學(xué)校按照一定比例投檔考生，一般的投檔比例在1：1.1--1.2之間。所以肯定會(huì)有低分考生由于專業(yè)填報(bào)過(guò)高，不能被填報(bào)的專業(yè)錄取。如果這部分考生沒有填報(bào)專業(yè)服從調(diào)劑，就會(huì)被學(xué)校退檔。被退檔的考生只能填報(bào)征集志愿或進(jìn)入下一批次投檔錄取。

3、避免投檔后被退檔的方法就是選擇學(xué)校時(shí)要按照往年學(xué)校和專業(yè)的錄取平均分，這是比較穩(wěn)妥的一種填報(bào)方法。

三、南陽(yáng)理工學(xué)院最新介紹

南陽(yáng)理工學(xué)院前身是1987年5月河南省人民政府批準(zhǔn)籌建的南陽(yáng)大學(xué)；1993年1月國(guó)家教委批準(zhǔn)建立南陽(yáng)理工學(xué)院，原張仲景國(guó)醫(yī)大學(xué)并入；2004年5月教育部批準(zhǔn)升格本科院校，實(shí)行省市共建、以市為主的辦學(xué)體制。近年來(lái)，學(xué)校先后獲批國(guó)家教育現(xiàn)代化推進(jìn)工程產(chǎn)教融合項(xiàng)目學(xué)校、教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃學(xué)校、全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、教育部計(jì)算機(jī)類專業(yè)系統(tǒng)能力培養(yǎng)試點(diǎn)學(xué)校、科技部眾創(chuàng)空間、河南省示范性應(yīng)用技術(shù)類型本科院校、河南省首批高校科研院所雙創(chuàng)基地、首批“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校等諸多榮譽(yù)，在2018年全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、2019年全省教育工作會(huì)議典型發(fā)言，為服務(wù)南陽(yáng)和中原更加出彩積極貢獻(xiàn)力量。 建校33年來(lái)，學(xué)校弘揚(yáng)“不甘示弱”的南工精神，秉承“厚德、博學(xué)、求真、至善”的南工校訓(xùn)，堅(jiān)持“立本、立真、立特、立新”的辦學(xué)理念，植根南陽(yáng)、服務(wù)河南、面向全國(guó)，走產(chǎn)教融合、校企合作的開放辦學(xué)之路，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了10余萬(wàn)名高素質(zhì)應(yīng)用型人才。 學(xué)校占地面積1760畝，建筑面積59萬(wàn)平方米；現(xiàn)有工、管、文、理、經(jīng)、法、醫(yī)、藝術(shù)、教育等九大學(xué)科門類；設(shè)有15個(gè)教學(xué)院部，53個(gè)本科專業(yè)；擁有全日制普通本專科生22187人；教職工1674人，其中教授、副教授560人，博士、碩士學(xué)位教師990人，擁有一批河南省優(yōu)秀專家、省政府特殊津貼專家、省級(jí)教學(xué)名師、省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人；建設(shè)有河南省工程結(jié)構(gòu)性能監(jiān)測(cè)與控制、應(yīng)用型本科土木工程專業(yè)主干課程、機(jī)械設(shè)計(jì)課程群、應(yīng)用型本科自動(dòng)化專業(yè)核心課程等一批創(chuàng)新型科技團(tuán)隊(duì)和教學(xué)團(tuán)隊(duì)；建設(shè)有國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地、教育部ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地，河南省水資源與環(huán)境保護(hù)院士工作站、博士后研發(fā)基地，河南省張仲景方藥與免疫調(diào)節(jié)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工業(yè)微生物資源與發(fā)酵技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，河南省云計(jì)算虛擬化技術(shù)工程實(shí)驗(yàn)室、移動(dòng)終端自適應(yīng)處理技術(shù)工程實(shí)驗(yàn)室、信息感知與機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)、云計(jì)算及大數(shù)據(jù)研發(fā)中心工程實(shí)驗(yàn)室以及中醫(yī)學(xué)、生物工程技術(shù)、智能自動(dòng)化系統(tǒng)、先進(jìn)制造技術(shù)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心等一大批科技研發(fā)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新平臺(tái)；學(xué)校擁有近4萬(wàn)平方米現(xiàn)代化的圖書館，館藏總量380多萬(wàn)冊(cè)。 學(xué)校牢固確立人才培養(yǎng)中心地位，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，按照“親近產(chǎn)業(yè)、面向應(yīng)用、強(qiáng)化實(shí)踐、凸顯能力”原則，積極創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。堅(jiān)持“圍繞地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，契合區(qū)域產(chǎn)業(yè)需要，打造學(xué)科專業(yè)集群，做強(qiáng)傳統(tǒng)工科，發(fā)展新興工科，做優(yōu)特色學(xué)科”的學(xué)科專業(yè)建設(shè)定位，持續(xù)調(diào)整優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，基本形成產(chǎn)業(yè)群、專業(yè)群、人才鏈的有機(jī)對(duì)接，凸顯工科特色。擁有軟件工程等教育部、省教育廳“卓越計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)9個(gè)，機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、結(jié)構(gòu)工程、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)等省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科5個(gè)，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、食品科學(xué)與工程、自動(dòng)化等7個(gè)省級(jí)特色專業(yè)，土木工程、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)等6個(gè)省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)，《教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施》《模具設(shè)計(jì)與制造》等10門國(guó)家級(jí)、省級(jí)精品課程、精品資源共享課程。 學(xué)校堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企協(xié)同育人。成立有河南省制造業(yè)信息化服務(wù)中心、南陽(yáng)協(xié)同創(chuàng)新研究院、張仲景國(guó)醫(yī)研究院、建筑設(shè)計(jì)研究院、結(jié)構(gòu)仿真與設(shè)計(jì)研究所和光電技術(shù)研究所；組建了南陽(yáng)電商聯(lián)盟，先后被授予省、市“電子商務(wù)人才培訓(xùn)基地”“電商繼續(xù)教育基地”“電子商務(wù)示范基地”；校企共同制訂培養(yǎng)目標(biāo)、共同建設(shè)課程體系和教學(xué)內(nèi)容、共同參與培養(yǎng)過(guò)程、共同組建雙師型隊(duì)伍、共同評(píng)價(jià)培養(yǎng)質(zhì)量；開辦有九州通班、宇通班、理光班、二機(jī)國(guó)貿(mào)班等30多個(gè)校企合作冠名班。 學(xué)校堅(jiān)持以創(chuàng)新帶動(dòng)創(chuàng)業(yè)、以創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)就業(yè)，按照“能就業(yè)、會(huì)就業(yè)、就業(yè)好、敢創(chuàng)業(yè)”的工作目標(biāo)，大力推進(jìn)創(chuàng)業(yè)就業(yè)。支持成功校友注冊(cè)成立河南省首家畢業(yè)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)促進(jìn)會(huì)；成立有大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化園、大學(xué)科技園、南陽(yáng)創(chuàng)業(yè)學(xué)院、中關(guān)村南陽(yáng)領(lǐng)創(chuàng)空間和三融眾創(chuàng)空間，先后榮獲國(guó)家科技部“眾創(chuàng)空間”“河南省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范�！薄昂幽鲜〈髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地”“河南省創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”“河南省十大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典范學(xué)�！薄昂幽鲜着�高�？蒲性核�雙創(chuàng)基地”“中國(guó)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新典型示范基地”等；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作被作為典型案例，寫入國(guó)務(wù)院辦公廳督查報(bào)告。近5年畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在95%以上，位居省內(nèi)高校前列，多次榮獲“河南省普通大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”“河南省高校畢業(yè)生就業(yè)評(píng)估優(yōu)秀單位”。 2015年成功承辦首屆中國(guó)大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽，近兩年在全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽、全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽等重大賽事中榮獲全國(guó)一等獎(jiǎng)以上53項(xiàng)，二、三等獎(jiǎng)338項(xiàng)。代表河南高校出征ACM國(guó)際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)大賽，榮獲亞洲區(qū)銀獎(jiǎng)1項(xiàng)、銅獎(jiǎng)32項(xiàng)；第五、六、七、八屆河南省ACM大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽四連冠； 2017首屆全球華人網(wǎng)絡(luò)安全技能大賽、全國(guó)首屆小學(xué)教育專業(yè)本科生教學(xué)技能大賽、2018“駭極杯“全國(guó)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全大賽暨第四屆上海市大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全大賽特等獎(jiǎng)。 學(xué)校堅(jiān)持走開放多元辦學(xué)之路，參與組建全國(guó)部分新建理工類本科院校聯(lián)盟，加入全國(guó)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)聯(lián)盟，參與組建漢江流域大學(xué)聯(lián)盟，發(fā)起組建中國(guó)高校科學(xué)與藝術(shù)創(chuàng)意聯(lián)盟中原分盟、中原在線課程聯(lián)盟；與北方工業(yè)大學(xué)、北京信息科技大學(xué)、鄭州大學(xué)等分別簽訂校際戰(zhàn)略框架合作協(xié)議。在韓國(guó)設(shè)立2個(gè)分院，與新西蘭惠靈頓維多利亞大學(xué)、英國(guó)北安普頓大學(xué)合作辦學(xué)，與臺(tái)灣靜宜大學(xué)、美國(guó)東斯特拉茲堡大學(xué)等開展交換生項(xiàng)目；設(shè)有中原中韓文化交流中心、南陽(yáng)中日文化交流中心，中英低碳城市研究中心等，成為南陽(yáng)市對(duì)外開放交流的重要窗口之一。 面向未來(lái)，學(xué)校將堅(jiān)持不懈強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科專業(yè)建設(shè)，堅(jiān)定不移優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，持之以恒提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力將學(xué)校早日建設(shè)成為特色鮮明的高水平應(yīng)用型理工大學(xué)。（截止2021年9月）