根據(jù)最新湖北招生考試院公布的數(shù)據(jù)，內(nèi)蒙古科技大學包頭醫(yī)學院在湖北招生錄取數(shù)據(jù)顯示，湖北考生上內(nèi)蒙古科技大學包頭醫(yī)學院的分數(shù)在464至476分，位次為88458至76624位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年湖北高考考生需要考在464至476區(qū)間才能上內(nèi)蒙古科技大學包頭醫(yī)學院。

一、湖北考多少分能上內(nèi)蒙古科技大學包頭醫(yī)學院

1、2022年湖北考生上內(nèi)蒙古科技大學包頭醫(yī)學院：物理(物理+化學)最低分需要464分，錄取最低位次為88458名;

2、2022年湖北考生上內(nèi)蒙古科技大學包頭醫(yī)學院：物理(物理+化和生)最低分需要475分，錄取最低位次為80757名;

3、2021年湖北考生上內(nèi)蒙古科技大學包頭醫(yī)學院：物理(物理+化學)最低分需要464分，錄取最低位次為85426名;

4、2021年湖北考生上內(nèi)蒙古科技大學包頭醫(yī)學院：物理(物理+化和生)最低分需要482分，錄取最低位次為76624名;

5、2020年湖北考生上內(nèi)蒙古科技大學包頭醫(yī)學院：理科最低分需要476分，錄取最低位次為79692名;

二、內(nèi)蒙古科技大學包頭醫(yī)學院在湖北的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年內(nèi)蒙古科技大學包頭醫(yī)學院在湖北的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	湖北	物理	物理+化學	本科	464	88458	省教育廳
2022	湖北	物理	物理+化和生	本科	475	80757	省教育廳

2、2021年內(nèi)蒙古科技大學包頭醫(yī)學院在湖北的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	湖北	物理	物理+化學	本科	464	85426	省教育廳
2021	湖北	物理	物理+化和生	本科	482	76624	省教育廳

3、2020年內(nèi)蒙古科技大學包頭醫(yī)學院在湖北的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	湖北	理科	-	本二	476	79692	省教育廳

高考�？浦驹柑顖蠹记�

1、密切關(guān)注，抓緊填報

一般而言，各批次征集志愿的時間比較短，為12小時，專科考生和家長要密切關(guān)注教育考試院網(wǎng)站，及時獲取各批次填報征集志愿的時間，和剩余計劃的信息。

2、量力而行，服從調(diào)劑

考生還要注意量力而行，不要盲目沖高。一些征集志愿中的“好學�！�，往往更是搶手，如果分數(shù)不占優(yōu)勢，也很難被錄取。建議考生在填報志愿時要注意專業(yè)的冷熱搭配，不要只關(guān)注“熱門”院校和“熱門”專業(yè)，應(yīng)“冷熱”結(jié)合，使志愿形成合理梯度，提高錄取機會。

3、對比高校補錄計劃數(shù)和該批次的考生人數(shù)

在�？铺顖笾驹笗r應(yīng)注意對比一下高校的補錄計劃數(shù)和該批次的考生人數(shù)，以減少競爭性;對要報讀的學校須慎重研究，雖然很多優(yōu)質(zhì)的外地院校由于生源嚴重不足而參加補錄，但也有不少是外地高校通過新辦、合辦、調(diào)整等方式擴大辦學規(guī)模，個別存在名過其實的現(xiàn)象;不要相信招生中介而去花錢買分，更不要因此錯過補錄機會，誤了學業(yè)。

填報高考志愿的時間什么時候

高考本科和專科的志愿填報時間有所不同，本科志愿的填報時間在考后20天左右，也就是本科志愿的填報時間大約在六月底，�？浦驹傅奶顖髸r間在七月份左右，志愿填報的時間從開始到結(jié)束大約持續(xù)三四天左右。

合理估分，理性定位

分數(shù)永遠是志愿填報的關(guān)鍵因素�？忌�和家長可以通過省�？�、校排名等，尤其高考后要通過高考估分，知曉自己所處的報考批次和大體上在全省的位次，制定自己的升學路徑。

高考分數(shù)的本質(zhì)是全省排名，即考生位次，位次是平行志愿規(guī)則下投檔的核心依據(jù)。高考分數(shù)決定考生在全省排名，決定在哪個批次填報志愿，也就是可以進入哪個層次的大學就讀，同樣決定考生在某個批次中挑選大學和選專業(yè)的優(yōu)先權(quán)。

查看計劃，篩選大學

在估分和合理定位的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己確定的專業(yè)類別，提前查閱上年度招生計劃，如考生處于一本線上，就可以篩選出上年度在省市招錄有自己喜歡專業(yè)的一本高校，然后初步排除那些顯然不想去和顯然去不了的大學，形成自己志愿填報的大學備選庫。

三、內(nèi)蒙古科技大學包頭醫(yī)學院最新介紹

包頭醫(yī)學院成立于1958年，在如歌歲月中，一代代包醫(yī)人秉承“團結(jié)、敬業(yè)、求實、創(chuàng)新”的校訓，同心致遠、聚力前行，以熱血丹心為國家育醫(yī)學人才，在草原邊疆播撒衛(wèi)生健康的希望。 作為新中國在少數(shù)民族地區(qū)較早建立的一所普通本科高等醫(yī)學院校，包頭醫(yī)學院在建校當年即招收五年制臨床醫(yī)學專業(yè)本科學生。1959年和1961年，包頭市衛(wèi)生學校和內(nèi)蒙古衛(wèi)生干部進修學院先后并入包頭醫(yī)學院。1965年，改為包頭醫(yī)學�？茖W校。1978年，教育部批準恢復(fù)包頭醫(yī)學院。2003年6月，教育部決定包頭醫(yī)學院與包頭鋼鐵學院、包頭師范學院合并組建內(nèi)蒙古科技大學，2005年2月內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準內(nèi)蒙古科技大學分為三個具有獨立法人資格的辦學實體，學校冠名為內(nèi)蒙古科技大學包頭醫(yī)學院。 學校坐落于有著“草原鋼城”“稀土之都”美譽的內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市，現(xiàn)有東河、青山兩個校區(qū)。學校占地面積70萬平方米，建筑面積38.61萬平方米。經(jīng)過63年的建設(shè)和發(fā)展，學�，F(xiàn)已形成全日制本科教育、研究生教育、繼續(xù)教育和職業(yè)教育多層次辦學格局和以醫(yī)學為主，法學、教育學、文學、理學、管理學協(xié)調(diào)發(fā)展的學科體系。1997年通過原國家教委本科教學工作合格評估，2008年在教育部本科教學工作水平評估中被評為“優(yōu)秀”，2017年接受教育部本科教學工作審核評估，2020年通過教育部臨床醫(yī)學專業(yè)認證。 學校設(shè)有研究生院、基礎(chǔ)醫(yī)學與法醫(yī)學院、公共衛(wèi)生學院、護理學院、醫(yī)學技術(shù)與麻醉學院、口腔醫(yī)學院、藥學院、中醫(yī)學院、人文學院、馬克思主義學院、運動康復(fù)學院、計算機科學與技術(shù)學院、繼續(xù)教育學院、全科醫(yī)學院、國際交流學院、衛(wèi)生健康學院等16個學院；設(shè)臨床醫(yī)學部，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)10個臨床醫(yī)學院和1個精神衛(wèi)生學院臨床教育教學工作。學校有附屬醫(yī)院、教學醫(yī)院和實習醫(yī)院34所，其中2所為直屬附屬醫(yī)院，社區(qū)衛(wèi)生實踐基地11個。有預(yù)防醫(yī)學專業(yè)實踐教學基地28個、藥學專業(yè)實踐教學基地7個、法醫(yī)學專業(yè)實踐教學基地10個，還有其他專業(yè)實踐教學基地26個。 學校面向19個�。ㄊ�、自治區(qū)）招生，現(xiàn)有各級各類學生13000余名。開設(shè)22個本科專業(yè)，有國家級一流專業(yè)建設(shè)點1個，自治區(qū)一流專業(yè)建設(shè)點8個。有自治區(qū)級品牌專業(yè)5個，自治區(qū)級重點建設(shè)專業(yè)2個。預(yù)防醫(yī)學專業(yè)為國家級特色專業(yè)建設(shè)點、教育部首批地方高等學校專業(yè)綜合改革試點。 學校自1980年開始招收碩士研究生，1986年獲批碩士學位授權(quán)單位�，F(xiàn)有基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學、生物學、馬克思主義理論5個一級學科碩士學位授權(quán)點，人體解剖與組織胚胎學1個二級學科碩士學位授權(quán)點，臨床醫(yī)學、公共衛(wèi)生、藥學3個碩士專業(yè)學位授權(quán)點。 學校以學科建設(shè)為龍頭，教學科研并重，突出內(nèi)涵式發(fā)展。現(xiàn)有國家臨床醫(yī)學重點�？�1個，內(nèi)蒙古自治區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)先學科5個、內(nèi)蒙古自治區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生重點學科4個，內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學校教育系統(tǒng)重點學科4個，內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學校教育系統(tǒng)重點（培育）學科2個。建有內(nèi)蒙古自治區(qū)級重點實驗室4個，內(nèi)蒙古自治區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生重點實驗室2個，內(nèi)蒙古自治區(qū)高校重點實驗室1個、內(nèi)蒙古自治區(qū)高校重點（培育）實驗室1個，內(nèi)蒙古自治區(qū)級實驗教學示范中心5個，內(nèi)蒙古自治區(qū)工程研究中心2個、內(nèi)蒙古自治區(qū)工程技術(shù)研究中心5個。校內(nèi)設(shè)轉(zhuǎn)化醫(yī)學中心1個，校級研究所（室）30個。 十三五期間，學校共獲批科研項目1463項，其中國家級67項目、自治區(qū)級417項；科研項目經(jīng)費總額達7770余萬元；獲批橫向科研項目40余項，經(jīng)費160余萬元。發(fā)表學術(shù)論文2745篇，其中核心期刊論文507篇，被SCI等收錄的高水平論文284篇（SCI收錄257篇），出版專著131部。獲自治區(qū)級自然科學一等獎1項，華夏醫(yī)學科技獎二等獎1項；獲自治區(qū)級自然科學和科技進步二、三等獎共計18項，中青年科學技術(shù)創(chuàng)新獎1項；獲自治區(qū)哲學社會科學優(yōu)秀成果政府獎6項，包頭市科技進步獎7項、包頭市哲學社會科學優(yōu)秀成果政府獎9項；獲得發(fā)明專利20項，實用新型專利99項。 學校師資力量雄厚。至2020年末，學校有教職工1054人，其中專任教師658人。教師中具有研究生以上學歷488人；具有副高級以上職稱人員405人。博士研究生導(dǎo)師14名；碩士研究生導(dǎo)師407名。享受國務(wù)院特殊津貼專家20人，國家百千萬人才工程1人，國家有突出貢獻青年專家1人，國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人1人。內(nèi)蒙古自治區(qū)突出貢獻專家12人，內(nèi)蒙古自治區(qū)杰出人才獎2人，內(nèi)蒙古自治區(qū)“新世紀321人才工程”人選32人，內(nèi)蒙古自治區(qū)“草原英才”23人、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊10個、青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才6人，內(nèi)蒙古自治區(qū)青年創(chuàng)新人才1人，內(nèi)蒙古自治區(qū)“111”人才工程1人。享受包頭市政府特殊津貼人員1人，包頭市拔尖人才6人，包頭市“鹿城英才”工程創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊2個、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才18人、領(lǐng)軍人才1人、常規(guī)個人6人、專項推選個人2人，包頭市青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才2人，包頭市“5512工程”創(chuàng)新團隊8個、領(lǐng)軍人才26人。內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學校教學名師獎獲得者12人、教壇新秀獎獲得者10人，內(nèi)蒙古自治區(qū)級教學團隊12個。 學校積極開展對外交流與合作，近年來先后與蒙古國國立醫(yī)科大學、俄羅斯普里沃爾茨基研究型醫(yī)科大學、俄羅斯下諾夫哥羅德醫(yī)學院、泰國格樂大學、奧地利格拉茨大學中草藥聯(lián)合研究中心、南京醫(yī)科大學、中軟國際有限公司等國內(nèi)外高校和科研機構(gòu)建立交流合作關(guān)系。 學校環(huán)境優(yōu)美，人文氣息濃厚。波光粼粼的井坪湖、闡釋生命真諦的生命園、培育職業(yè)精神的南丁格爾園、集觀賞性與教育性為一體的藥用植物園以及造型各異的主題雕塑，無不展現(xiàn)著“尊重生命，關(guān)愛生命”的醫(yī)學人文魅力和“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆”的醫(yī)者情懷。學校2011年被評為自治區(qū)級文明單位，2019年被評為自治區(qū)級文明校園。 學校文化底蘊深厚，杰出校友人才輩出。建校63年以來，廣大教師和校友為國家經(jīng)濟社會發(fā)展和進步作出重要貢獻。秦文斌教授在國內(nèi)首次發(fā)現(xiàn)血紅蛋白A2現(xiàn)象，在國際上被稱為“秦氏現(xiàn)象”，于1978年出席全國科學大會榮獲先進科技工作者獎。以中國工程院院士董爾丹、高長青為代表的優(yōu)秀校友，贏得社會各界和人民群眾的贊譽。1985屆校友王文瑞、1996屆校友馬建新、2006屆校友史占華，2020年9月被授予“全國抗擊新冠肺炎疫情先進個人”稱號。在7萬余名畢業(yè)生中有科技工作者，有衛(wèi)生健康行業(yè)的領(lǐng)軍人才，也有商界精英，但更多地是扎根祖國大地為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展、為守護人民生命健康默默奉獻的基層醫(yī)務(wù)工作者，他們?yōu)楫數(shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展和進步做出了應(yīng)有的貢獻。 青春的包醫(yī)正以昂揚的姿態(tài)在高質(zhì)量發(fā)展的大道上闊步前行。學校將始終堅持以立德樹人為根本，以人才培養(yǎng)為中心，以學科建設(shè)為龍頭，以提高教育教學質(zhì)量，以師資隊伍建設(shè)為關(guān)鍵，以提升科學研究水平為重點，突出“臨床與公衛(wèi)融通、中醫(yī)與西醫(yī)結(jié)合、現(xiàn)代醫(yī)藥與傳統(tǒng)醫(yī)藥并舉”的辦學特色，全面提高學校綜合實力，努力把學校建成區(qū)域性一流高等醫(yī)學院校。 全體包醫(yī)人將繼續(xù)描繪高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展的新畫卷，譜寫新時代為黨育人、為國育才的新篇章。(數(shù)據(jù)更新日期截止至2021年6月30日)