根據(jù)最新湖北招生考試院公布的數(shù)據(jù),三亞中瑞酒店管理職業(yè)學院在湖北招生錄取數(shù)據(jù)顯示,湖北考生上三亞中瑞酒店管理職業(yè)學院的分數(shù)在200至200分,位次為201846至110969位次區(qū)間內(nèi),所以我們預測2023年湖北高考考生需要考在200至200區(qū)間才能上三亞中瑞酒店管理職業(yè)學院。
一、湖北考多少分能上三亞中瑞酒店管理職業(yè)學院
1、2022年湖北考生上三亞中瑞酒店管理職業(yè)學院:歷史(歷史+不限)最低分需要200分,錄取最低位次為129138名;
2、2021年湖北考生上三亞中瑞酒店管理職業(yè)學院:歷史(歷史+不限)最低分需要316分,錄取最低位次為132330名;
3、2022年湖北考生上三亞中瑞酒店管理職業(yè)學院:物理(物理+不限)最低分需要200分,錄取最低位次為201846名;
4、2021年湖北考生上三亞中瑞酒店管理職業(yè)學院:物理(物理+不限)最低分需要200分,錄取最低位次為146811名;
5、2020年湖北考生上三亞中瑞酒店管理職業(yè)學院:理科最低分需要361分,錄取最低位次為136515名;
6、2020年湖北考生上三亞中瑞酒店管理職業(yè)學院:文科最低分需要200分,錄取最低位次為110969名;
二、三亞中瑞酒店管理職業(yè)學院在湖北的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年三亞中瑞酒店管理職業(yè)學院在湖北的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 專科 | 200 | 129138 | 省教育廳 |
2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | ? | 200 | 201846 | 省教育廳 |
2、2021年三亞中瑞酒店管理職業(yè)學院在湖北的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | ? | 316 | 132330 | 省教育廳 |
2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 專科 | 200 | 146811 | 省教育廳 |
3、2020年三亞中瑞酒店管理職業(yè)學院在湖北的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 湖北 | 理科 | - | ? | 361 | 136515 | 省教育廳 |
2020 | 湖北 | 文科 | - | ? | 200 | 110969 | 省教育廳 |
分數(shù)低的公辦二本有哪些
學校名稱 | 辦學性質(zhì) | 批次 | 最低分數(shù)線 |
山東工商學院 | 公立 | 二本 | 426 |
淮北師范大學 | 公立 | 二本 | 457 |
邵陽學院 | 公立 | 二本 | 449 |
徐州工程學院 | 公立 | 二本 | 428 |
閩南師范大學 | 公立 | 二本 | 426 |
哈爾濱商業(yè)大學 | 公立 | 二本 | 426 |
河北環(huán)境工程學院 | 公立 | 二本 | 431 |
吉林師范大學 | 公立 | 二本 | 433 |
贛南醫(yī)學院 | 公立 | 二本 | 426 |
河北中醫(yī)學院 | 公立 | 二本 | 457 |
淮陰工學院 | 公立 | 二本 | 426 |
陜西學前師范學院 | 公立 | 二本 | 426 |
黑龍江中醫(yī)藥大學 | 公立 | 二本 | 426 |
鹽城師范學院 | 公立 | 二本 | 430 |
甘肅中醫(yī)藥大學 | 公立 | 二本 | 426 |
紹興文理學院 | 公立 | 二本 | 426 |
哈爾濱師范大學 | 公立 | 二本 | 457 |
渭南師范學院 | 公立 | 二本 | 455 |
臺州學院 | 公立 | 二本 | 426 |
張家口學院 | 公立 | 二本 | 446 |
湖北民族大學 | 公立 | 二本 | 436 |
蘭州財經(jīng)大學 | 公立 | 二本 | 445 |
填報高考志愿有什么技巧
高考志愿填報要認真細致對待。首先要明確專業(yè)的定位,然后選擇學校所在區(qū)域,再根據(jù)往年投檔線的絕對值大致選擇學校范圍,分數(shù)在批次線踩線或線上3-5分的還要考慮是否降低批次錄取,再通過對選擇范圍內(nèi)學校進行投檔分數(shù)預測,確定哪些學校具備投檔條件,最后按一定的分數(shù)梯度合理安排志愿順序?偣擦鶄步驟,每一個步驟都不能馬虎對待。
高校投檔線不等于高校不同專業(yè)的錄取線,常常是有些熱門專業(yè)的投檔線高出學校投檔線十幾分、甚至幾十分。學生和家長千萬不要誤以為分數(shù)在學校投檔線以上就可以高枕無憂,在專業(yè)服從分配欄內(nèi)一定要寫上服從分配,不然很可能因成績夠不上學校專業(yè)投檔線而面臨退檔風險。
三、三亞中瑞酒店管理職業(yè)學院最新介紹
三亞中瑞酒店管理職業(yè)學院是經(jīng)海南省人民政府批準設立的一所全日制普通高等職業(yè)院校。學院由中國交建投資建設,瑞士洛桑酒店管理學院提供學術認證,北京中瑞酒店管理學院負責運營管理。 學院位于海南省三亞市海棠灣,依山傍湖臨海,毗鄰三亞國際免稅城和海棠灣國際酒店產(chǎn)業(yè)帶,規(guī)劃用地362畝,其中,學院一期建設用地222畝,規(guī)劃建筑面積20.56萬㎡。酒店式建筑群古樸典雅,獨具特色,滿足洛桑酒店管理學院“沉浸式教育體驗”的需求。 學院堅持“做莘莘學子成就夢想的引領者、企業(yè)優(yōu)秀人才的供給者、社會優(yōu)秀服務文化的倡導者”的創(chuàng)校使命,以中國現(xiàn)代服務業(yè)發(fā)展和海南自貿(mào)港建設需求為導向,充分借鑒瑞士洛桑百年的成功教學模式,深化教育教學改革,形成洛桑模式中國化的辦學特色,積極建設以學歷教育為基礎平臺、高端培訓與國際教育同步發(fā)展的“一體兩翼”的辦學格局,形成特色鮮明和高水平辦學的專業(yè)集群,不斷提高社會服務能力,提升辦學實力,培養(yǎng)學生成為德技并修、具有國際視野和競爭力的創(chuàng)新型泛服務業(yè)高端人才,為服務海南自貿(mào)港建設、泛服務業(yè)行業(yè)人才培養(yǎng)和職業(yè)教育改革做出獨特貢獻,最終建成一所“特色鮮明、亞洲一流、政府放心、師生喜愛”的應用型大學。 學院秉承“知行合一、學以致用”的校訓,踐行“尊重、專業(yè)、責任”的中瑞精神,緊緊圍繞海南自貿(mào)港和“三區(qū)一中心”建設所急需的泛服務業(yè)人才需求,開設酒店管理、旅游管理、經(jīng)濟與管理三大專業(yè)群十四個專業(yè),培養(yǎng)符合海南自貿(mào)港建設發(fā)展亟需的泛服務業(yè)高端人才。目前,學院各類在籍學生近5500人,2020年首屆畢業(yè)生就業(yè)率達96.54%。 學院堅持“學習洛桑 融入業(yè)界”的辦學理念,建有酒店管理、西餐工藝、空中乘務等17個校內(nèi)實操教學點,10個校內(nèi)實訓室;建成麓湖酒店等4個校內(nèi)外實踐教學基地,實施“前店后!豹毺氐膽眯腿瞬排囵B(yǎng)模式,構(gòu)建具有鮮明特色的“教學運營一體化”實踐教學體系,并與139家酒店及泛服務企業(yè)建立了穩(wěn)定的校企合作關系,為學生實習就業(yè)搭建良好平臺。 學院根據(jù)洛桑教學模式對教師隊伍的要求,聘用行業(yè)一流企業(yè)中具有豐富管理經(jīng)驗的中高層管理者,把具有豐富實踐經(jīng)驗和實操能力的匠人、能人充實到教師隊伍,同時通過組織“QLF”培訓,選派骨干教師到瑞士洛桑進修學習,組建校內(nèi)“QLF大使”團隊,打造出一支符合洛桑教學標準的雙師型教師隊伍。目前,專任教師隊伍中具有酒店業(yè)行業(yè)工作經(jīng)歷的約占50%,具有國外學習和工作經(jīng)歷的教師超過40%,具有中級及以上職稱及中級以上職業(yè)資格的達50%,擁有海南省高層次人才11名(含1名柔性人才引進)。 學院在與瑞士洛桑酒店管理學院合作的基礎上,開展多層次、寬領域、全方位的教育交流與合作,實現(xiàn)教育資源國際化,人才培養(yǎng)國際化,學生生源國國際化等。對外交流與瑞士、美國、英國、馬來西亞、泰國等國家的院校建立合作關系,為學生提供短期訪學、交換學期或?qū)W年、海外升學的機會。為助推國際教育創(chuàng)新島建設,學院重點面向“一帶一路”國家招收國際學生到校進行學歷教育及漢語進修教育,目前,累計招收來自俄羅斯、烏克蘭、哈薩克斯坦等12個國家的漢語進修生280人,學歷生12人。 學院成立以來,堅持立足服務海南自貿(mào)港和“三區(qū)一中心”建設目標,不斷強化央企辦學的責任擔當,主動服務海南旅游酒店業(yè)發(fā)展,解決酒店業(yè)對高素質(zhì)人才的需求,按照海南省“旺工淡學”旅游人才培養(yǎng)項目的要求,根據(jù)旅游業(yè)從業(yè)人員職業(yè)特點,學院依托瑞士洛桑品牌優(yōu)勢與教學資源,積極開展酒店從業(yè)人員學歷提升和培訓工作,創(chuàng)新開展“送教入企”人才培養(yǎng)模式,著力提升酒店業(yè)人才學歷層次、技能水平和職業(yè)素養(yǎng),樹立起行業(yè)內(nèi)的高端應用型人才培養(yǎng)品牌。同時,完成職業(yè)技能等級認定第三方評價機構(gòu)的申請,推動職業(yè)技能培訓標準化體系建設。 學院系中國“旅游?酒店?餐飲”創(chuàng)新教育聯(lián)盟副理事長單位、三亞旅游酒店行業(yè)協(xié)會副會長單位、海南省酒店與餐飲行業(yè)協(xié)會副會長單位、海南省高職高專研究會副會長單位。學院通過與政府機構(gòu)、三亞市院士聯(lián)合會、行業(yè)協(xié)會,以及天津大學、大連海事大學等高校積極開展合作,共建“海南文旅康養(yǎng)研究院”“海南郵輪法治與發(fā)展研究院”“院士大講堂”“海南省中小學生研學旅行實踐教育基地”“海南中瑞美團數(shù)字旅游研究院”“三亞旅游酒店業(yè)人才創(chuàng)新培養(yǎng)平臺”“三亞市退役軍人就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓基地”等科研和人才培養(yǎng)平臺,服務海南自由貿(mào)易港建設。 截至2021年7月,學院師生獲得省級及以上獎項共125項,其中省級一等獎及以上25項。學院連續(xù)兩年(2018年、2019年)獲得由中國國際飯店業(yè)協(xié)會頒發(fā)的“年度國際飯店業(yè)校企合作先進單位”榮譽稱號;獲得中國國際飯店業(yè)大會組委會授予的“2020飯店業(yè)影響力職業(yè)教育標桿/示范院!;連續(xù)三年(2019年、2020年、2021年)在教育部高校招生陽光工程“陽光高考”平臺獲得全國職業(yè)院校滿意度排行榜第二。學院的辦學得到了教育主管部門、酒店業(yè)界、同類院校、學生與家長的充分認可。