根據(jù)最新湖北招生考試院公布的數(shù)據(jù),隴東學(xué)院在湖北招生錄取數(shù)據(jù)顯示,湖北考生上隴東學(xué)院的分?jǐn)?shù)在451至481分,位次為97534至26777位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年湖北高考考生需要考在451至481區(qū)間才能上隴東學(xué)院。
一、湖北考多少分能上隴東學(xué)院
1、2022年湖北考生上隴東學(xué)院:歷史(歷史+政治)最低分需要485分,錄取最低位次為27637名;
2、2021年湖北考生上隴東學(xué)院:歷史(歷史+不限)最低分需要514分,錄取最低位次為30413名;
3、2022年湖北考生上隴東學(xué)院:物理(物理+化和生)最低分需要451分,錄取最低位次為97534名;
4、2022年湖北考生上隴東學(xué)院:物理(物理+化學(xué))最低分需要452分,錄取最低位次為96821名;
5、2021年湖北考生上隴東學(xué)院:物理(物理+化學(xué))最低分需要464分,錄取最低位次為85426名;
6、2021年湖北考生上隴東學(xué)院:物理(物理+(化或生))最低分需要464分,錄取最低位次為85426名;
7、2021年湖北考生上隴東學(xué)院:物理(物理+不限)最低分需要467分,錄取最低位次為84008名;
8、2020年湖北考生上隴東學(xué)院:文科最低分需要481分,錄取最低位次為26777名;
二、隴東學(xué)院在湖北的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年隴東學(xué)院在湖北的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 482 | 28852 | 省政府 |
2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+政治 | 本科 | 485 | 27637 | 省政府 |
2022 | 湖北 | 物理 | 物理+化和生 | 本科 | 451 | 97534 | 省政府 |
2022 | 湖北 | 物理 | 物理+化學(xué) | 本科 | 452 | 96821 | 省政府 |
2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 458 | 92648 | 省政府 |
2022 | 湖北 | 物理 | 物理+(化或生) | 本科 | 462 | 89834 | 省政府 |
2、2021年隴東學(xué)院在湖北的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 514 | 30413 | 省政府 |
2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+政治 | 本科 | 518 | 28645 | 省政府 |
2021 | 湖北 | 物理 | 物理+化學(xué) | 本科 | 464 | 85426 | 省政府 |
2021 | 湖北 | 物理 | 物理+(化或生) | 本科 | 464 | 85426 | 省政府 |
2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 467 | 84008 | 省政府 |
3、2020年隴東學(xué)院在湖北的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 湖北 | 理科 | - | 本二 | 462 | 87187 | 省政府 |
2020 | 湖北 | 文科 | - | 本二 | 481 | 26777 | 省政府 |
985院校排名
985院校排名 | 學(xué)校名稱(chēng) | 辦學(xué)層次 | 全國(guó)院校排名 |
1 | 北京大學(xué) | 世界一流大學(xué) | 1 |
2 | 清華大學(xué) | 世界一流大學(xué) | 2 |
3 | 上海交通大學(xué) | 世界一流大學(xué) | 3 |
4 | 浙江大學(xué) | 世界一流大學(xué) | 4 |
5 | 武漢大學(xué) | 世界一流大學(xué) | 5 |
6 | 南京大學(xué) | 世界一流大學(xué) | 6 |
7 | 復(fù)旦大學(xué) | 世界一流大學(xué) | 6 |
8 | 中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué) | 世界一流大學(xué) | 8 |
9 | 華中科技大學(xué) | 世界知名高水平大學(xué) | 9 |
10 | 中國(guó)人民大學(xué) | 世界一流大學(xué) | 10 |
11 | 天津大學(xué) | 世界知名高水平大學(xué) | 10 |
12 | 北京師范大學(xué) | 世界知名高水平大學(xué) | 10 |
13 | 西安交通大學(xué) | 世界知名高水平大學(xué) | 12 |
14 | 吉林大學(xué) | 世界知名高水平大學(xué) | 13 |
15 | 山東大學(xué) | 世界知名高水平大學(xué) | 14 |
16 | 國(guó)防科技大學(xué) | 世界一流大學(xué) | 14 |
17 | 中山大學(xué) | 世界知名高水平大學(xué) | 15 |
18 | 南開(kāi)大學(xué) | 世界知名高水平大學(xué) | 16 |
19 | 哈爾濱工業(yè)大學(xué) | 世界知名高水平大學(xué) | 17 |
20 | 北京航空航天大學(xué) | 世界知名高水平大學(xué) | 18 |
21 | 四川大學(xué) | 世界知名高水平大學(xué) | 19 |
22 | 同濟(jì)大學(xué) | 世界知名高水平大學(xué) | 20 |
23 | 廈門(mén)大學(xué) | 世界知名高水平大學(xué) | 21 |
24 | 北京理工大學(xué) | 世界知名高水平大學(xué) | 22 |
25 | 東南大學(xué) | 世界知名高水平大學(xué) | 23 |
26 | 華南理工大學(xué) | 世界高水平大學(xué) | 24 |
27 | 大連理工大學(xué) | 世界高水平大學(xué) | 25 |
28 | 華東師范大學(xué) | 世界高水平大學(xué) | 25 |
29 | 中南大學(xué) | 世界知名高水平大學(xué) | 26 |
30 | 西北工業(yè)大學(xué) | 世界知名高水平大學(xué) | 26 |
31 | 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué) | 世界知名高水平大學(xué) | 28 |
32 | 東北大學(xué) | 世界高水平大學(xué) | 29 |
33 | 湖南大學(xué) | 世界高水平大學(xué) | 30 |
34 | 電子科技大學(xué) | 世界高水平大學(xué) | 30 |
35 | 蘭州大學(xué) | 世界高水平大學(xué) | 32 |
36 | 重慶大學(xué) | 世界高水平大學(xué) | 34 |
37 | 中國(guó)海洋大學(xué) | 世界高水平大學(xué) | 38 |
38 | 西北農(nóng)林科技大學(xué) | 中國(guó)一流大學(xué) | 51 |
39 | 中央民族大學(xué) | 世界高水平大學(xué) | 85 |
模擬志愿填報(bào)不填有影響嗎
雖然說(shuō)各省市都為高考學(xué)子們準(zhǔn)備了模擬志愿填報(bào),但是有些考生及家長(zhǎng)不是很想好好的把握住這個(gè)機(jī)會(huì),在模擬志愿填報(bào)期間并沒(méi)有填報(bào),但是過(guò)后又擔(dān)心不填報(bào)會(huì)對(duì)正式的填報(bào)有影響。
有影響是真的,但是不是大家想象的那樣不能填報(bào)志愿之類(lèi)的,而是會(huì)在正式填報(bào)志愿的時(shí)候產(chǎn)生一系列的問(wèn)題,有很多地方都是需要花費(fèi)時(shí)間去整理和弄清楚的。
因此,模模擬志愿填報(bào)就是一個(gè)讓考生及家長(zhǎng)熟悉并能夠很好的整理自己的志愿的一個(gè)過(guò)程,就像是一場(chǎng)比賽,別人在比賽之前都會(huì)做好熱身運(yùn)動(dòng),而你就只是吃飽喝足就上來(lái)了,結(jié)果可想而知,當(dāng)然,有的人天生底子好,隨便就可以成為冠軍,但那只是少數(shù)人,大多數(shù)人還是要準(zhǔn)備一下的。建議大家還是要填模擬志愿填報(bào)的。
三、隴東學(xué)院最新介紹
隴東學(xué)院是一所全日制綜合性省屬普通本科院校,地處甘肅省慶陽(yáng)市,前身是1978年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)成立的慶陽(yáng)師范高等專(zhuān)科學(xué)校,2001年慶陽(yáng)地區(qū)農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所和慶陽(yáng)地區(qū)農(nóng)業(yè)學(xué)校整體并入,2003年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立隴東學(xué)院。2012年慶陽(yáng)衛(wèi)校整體并入。2015年被甘肅省列為首批轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)院校,2017年被甘肅省學(xué)位委員會(huì)確定為碩士學(xué)位立項(xiàng)建設(shè)單位。學(xué)校實(shí)行省地共建、以省為主的辦學(xué)體制。 學(xué),F(xiàn)占地面積1400余畝,校舍建筑面積55萬(wàn)平方米。固定資產(chǎn)總值9.7億元,教學(xué)儀器設(shè)備總值1.3億元,館藏圖書(shū)173.2萬(wàn)冊(cè),F(xiàn)有全日制在校生16684人,面向全國(guó)26個(gè)省市區(qū)招生,F(xiàn)有教職工1048人,其中教授、副教授422人,其他各類(lèi)高級(jí)職稱(chēng)人員19人;博士、碩士學(xué)位教師612人,其中博士和在讀博士198人,柔性引進(jìn)博士40人;國(guó)務(wù)院特殊津貼專(zhuān)家4人,省優(yōu)秀專(zhuān)家、領(lǐng)軍人才、人才工程、“園丁獎(jiǎng)”和“成才獎(jiǎng)”獲得者54人,35人享受甘肅省高層次專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才津貼,1名“甘肅省飛天學(xué)者特聘計(jì)劃講座教授”,2名“甘肅省飛天學(xué)者特聘計(jì)劃青年學(xué)者”,59人獲“隴原人才服務(wù)卡”;兼任兄弟院校博士生導(dǎo)師4人、碩士生導(dǎo)師40人。 學(xué)校設(shè)文學(xué)、歷史與地理、外國(guó)語(yǔ)、教育、政法、經(jīng)濟(jì)管理、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)、生命科學(xué)與技術(shù)、農(nóng)林科技、音樂(lè)、美術(shù)、體育、電氣工程、化學(xué)化工、信息工程、土木工程、能源工程、機(jī)械工程、醫(yī)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院20個(gè)二級(jí)學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院,招生專(zhuān)業(yè)56個(gè),涉及文、理、教、工、農(nóng)、管、法、醫(yī)等11個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)。 學(xué),F(xiàn)有生物科學(xué)國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè),南梁精神概論國(guó)家級(jí)一流本科課程,15個(gè)省級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè),9門(mén)省級(jí)一流本科課程;正寧中灣林場(chǎng)國(guó)家級(jí)理科實(shí)踐教育基地;土木工程、小學(xué)教育、農(nóng)學(xué)、歷史學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、石油工程、物理學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)9個(gè)省級(jí)特色專(zhuān)業(yè);有機(jī)化學(xué)、動(dòng)物生物學(xué)、中國(guó)近現(xiàn)代史、文藝學(xué)、建筑工程5個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì);化學(xué)化工、土木工程、生物學(xué)、電氣工程、信息工程、農(nóng)林科技、石油工程、機(jī)械工程、自動(dòng)化工程9個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心;27門(mén)省級(jí)精品課程,1門(mén)省級(jí)精品在線開(kāi)放課程,省級(jí)教學(xué)名師6人。 學(xué)校建有中國(guó)史、生物學(xué)、土木工程、化學(xué)工程與技術(shù)、作物學(xué)5個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,甘肅省隴東生物資源保護(hù)利用與生態(tài)修復(fù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,隴東生物資源保護(hù)與利用實(shí)驗(yàn)室、黃土工程性質(zhì)及工程應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室2個(gè)省級(jí)高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,甘肅省旱地冬小麥種質(zhì)創(chuàng)新與應(yīng)用工程研究中心,隴東旱地作物種質(zhì)改良及產(chǎn)業(yè)化協(xié)同創(chuàng)新中心,南梁精神研究中心、隴東歷史文化研究中心、農(nóng)耕文化與隴東民俗文化產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)研究中心3個(gè)省高校人文社科重點(diǎn)研究基地,甘肅省體育社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地1個(gè),甘肅省技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機(jī)構(gòu)1個(gè),甘肅省隴東地區(qū)植物標(biāo)本展示特色科普基地,隴東道情皮影全省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地,甘肅省社會(huì)科學(xué)普及示范基地南梁精神研究中心。與慶陽(yáng)市共建隴東冬小麥工程研究中心、現(xiàn)代蘋(píng)果工程技術(shù)研究中心、抗疏力技術(shù)應(yīng)用研究中心、荒漠化防治研究中心4個(gè)工程技術(shù)研究中心,與慶陽(yáng)市人大常委會(huì)共建地方立法研究基地,與蘭州大學(xué)、合水縣人民政府共建子午嶺野外科學(xué)觀測(cè)研究站。 學(xué)校加入了《1+2+1中美人才培養(yǎng)計(jì)劃》項(xiàng)目,先后派出學(xué)生到美國(guó)、白俄羅斯、烏克蘭、羅馬尼亞、波蘭等國(guó)家留學(xué)。學(xué)校與美國(guó)中央俄克拉荷馬大學(xué)、美國(guó)北亞利桑那大學(xué),意大利圖西亞大學(xué)、俄羅斯圣彼得堡國(guó)立工業(yè)技術(shù)大學(xué)、白俄羅斯國(guó)立技術(shù)大學(xué)、韓國(guó)國(guó)立全北大學(xué)等23所院校簽署了合作協(xié)議,是“一帶一路”沿線國(guó)家高校戰(zhàn)略聯(lián)盟發(fā)起院校。與塞浦路斯歐洲大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、延安大學(xué)、天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生,招收來(lái)自老撾、蒙古、哈薩克斯坦等國(guó)家的留學(xué)生來(lái)校學(xué)習(xí)。與蘭州大學(xué)、西北師范大學(xué)、甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)、西安石油大學(xué)、天津中醫(yī)藥大學(xué)、天津師范大學(xué)簽訂校校合作協(xié)議。每年選送優(yōu)秀學(xué)生到蘭州大學(xué)、西北政法大學(xué)、西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)等院校學(xué)習(xí)。學(xué)校與微軟(中國(guó))有限公司、中國(guó)軟件專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)工程(CSTP)等9家企業(yè)聯(lián)合成立了隴東學(xué)院微軟IT學(xué)院。掛牌成立慶陽(yáng)數(shù)據(jù)信息產(chǎn)業(yè)研究院。與達(dá)內(nèi)集團(tuán)、杰普公司共建信息與計(jì)算科學(xué)(大數(shù)據(jù)分析與開(kāi)發(fā)方向)等4個(gè)專(zhuān)業(yè),與深圳艾比森公司合作,組建“艾比森班”。學(xué)校與慶陽(yáng)市七縣一區(qū)和中國(guó)石油慶陽(yáng)石化公司、長(zhǎng)慶油田分公司等單位簽訂校地校企合作協(xié)議,在北京、上海、廣州、深圳、蘇州、西安和新疆等地建立產(chǎn)學(xué)研合作及實(shí)習(xí)就業(yè)一體化基地。年度平均就業(yè)率和學(xué)生參加全國(guó)全省各類(lèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽成績(jī)居全省高校前列。 學(xué)校扎根高天厚土的隴東黃土大塬,浸潤(rùn)“岐黃故里、周祖之鄉(xiāng)”厚重的歷史文化,傳承弘揚(yáng)南梁精神,致力于培養(yǎng)具有“人文情懷、科學(xué)素養(yǎng)、工匠精神”的應(yīng)用型人才,為社會(huì)培養(yǎng)各類(lèi)人才近9萬(wàn)余人。先后獲“全國(guó)服務(wù)三農(nóng)金橋獎(jiǎng)”“全國(guó)綠化模范單位”“全國(guó)高校優(yōu)秀校園文化活動(dòng)成果獎(jiǎng)”,被省委、省政府授予“省級(jí)文明校園”稱(chēng)號(hào),“隴東大講堂”榮獲“全省宣傳思想文化工作創(chuàng)新獎(jiǎng)”,大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)多次受到教育部、團(tuán)中央表彰獎(jiǎng)勵(lì)。 “十四五”期間,學(xué)校堅(jiān)持以*新時(shí)代**思想和黨的十九大精神為指導(dǎo),堅(jiān)持黨對(duì)學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo),貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),堅(jiān)定“舉紅色旗幟,走特色之路”的發(fā)展戰(zhàn)略,堅(jiān)持“優(yōu)化結(jié)構(gòu),轉(zhuǎn)變方式,內(nèi)涵提升,特色發(fā)展”的發(fā)展策略,貫徹新發(fā)展理念,聚焦高質(zhì)量發(fā)展,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,提升科研能力和社會(huì)服務(wù)水平,擴(kuò)大開(kāi)放合作辦學(xué),全面深化校內(nèi)綜合改革,逐步推進(jìn)治理能力和治理體系現(xiàn)代化,不斷提升服務(wù)保障水平,努力建設(shè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展良性互動(dòng)的高水平應(yīng)用型大學(xué)。 (2021年7月更新)