根據(jù)最新湖北招生考試院公布的數(shù)據(jù)，合肥工業(yè)大學(xué)在湖北招生錄取數(shù)據(jù)顯示，湖北考生上合肥工業(yè)大學(xué)的分?jǐn)?shù)在562至603分，位次為23391至14724位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年湖北高考考生需要考在562至603區(qū)間才能上合肥工業(yè)大學(xué)。

一、湖北考多少分能上合肥工業(yè)大學(xué)

1、2022年湖北考生上合肥工業(yè)大學(xué)：物理(物理+(化或生))最低分需要570分，錄取最低位次為19208名;

2、2022年湖北考生上合肥工業(yè)大學(xué)：物理(物理+化學(xué))最低分需要572分，錄取最低位次為18293名;

3、2022年湖北考生上合肥工業(yè)大學(xué)：物理(物理+不限)最低分需要577分，錄取最低位次為16053名;

4、2021年湖北考生上合肥工業(yè)大學(xué)(國家專項(xiàng))：物理(物理+化學(xué))最低分需要593分，錄取最低位次為19317名;

5、2021年湖北考生上合肥工業(yè)大學(xué)：物理(物理+不限)最低分需要599分，錄取最低位次為16774名;

6、2021年湖北考生上合肥工業(yè)大學(xué)：物理(物理+(化或生))最低分需要599分，錄取最低位次為16774名;

7、2021年湖北考生上合肥工業(yè)大學(xué)：物理(物理+化學(xué))最低分需要601分，錄取最低位次為15971名;

8、2021年湖北考生上合肥工業(yè)大學(xué)：物理(物理+不限)最低分需要604分，錄取最低位次為14812名;

二、合肥工業(yè)大學(xué)在湖北的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年合肥工業(yè)大學(xué)在湖北的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	湖北	物理	物理+不限	本科	562	23165	教育部
2022	湖北	物理	物理+化學(xué)	本科	569	19667	教育部
2022	湖北	物理	物理+不限	本科	570	19208	教育部
2022	湖北	物理	物理+(化或生)	本科	570	19208	教育部
2022	湖北	物理	物理+不限	本科	572	18293	教育部
2022	湖北	物理	物理+化學(xué)	本科	572	18293	教育部
2022	湖北	物理	物理+不限	本科	577	16053	教育部

2、2021年合肥工業(yè)大學(xué)在湖北的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	湖北	物理	物理+不限	本科	584	23391	教育部
2021	湖北	物理	物理+化學(xué)	本科	593	19317	教育部
2021	湖北	物理	物理+不限	本科	599	16774	教育部
2021	湖北	物理	物理+(化或生)	本科	599	16774	教育部
2021	湖北	物理	物理+不限	本科	600	16362	教育部
2021	湖北	物理	物理+化學(xué)	本科	601	15971	教育部
2021	湖北	物理	物理+不限	本科	604	14812	教育部

3、2020年合肥工業(yè)大學(xué)在湖北的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	湖北	理科	-	本一	594	18161	教育部
2020	湖北	理科	-	本一	603	14724	教育部

二本性價(jià)比高的師范大學(xué)有哪些

二本最好的有曲阜師范大學(xué)

曲阜師范大學(xué)位于孔子故里山東曲阜。學(xué)校的漢語言文學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、教育學(xué)、歷史學(xué)專業(yè)實(shí)力較強(qiáng)。學(xué)校最為出名的就是其優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和嚴(yán)格的校園管理。學(xué)校的學(xué)生也是十分好學(xué)，考研率非常高。因此，如果學(xué)生自律能力差，或是想在本科期間認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來考取一所不錯(cuò)大學(xué)的研究生，那么就可以選擇曲阜師范大學(xué)。

二本性價(jià)比高的有沈陽師范大學(xué)：

位于遼寧；學(xué)校的老師都很負(fù)責(zé)任，水平也比較高。總體來說師范專業(yè)的口碑還是很不錯(cuò)的，近些年的發(fā)展趨勢(shì)逐漸向好。

因?yàn)榈乩砦恢玫木壒剩瑘?bào)考難度不算很大，但實(shí)力還是很靠譜的。師資力量比較好，學(xué)習(xí)氛圍也很濃厚。

學(xué)院和大學(xué)有什么不同

第一，大學(xué)和學(xué)院的建校規(guī)模是不一樣的，這也是二者之間最大的差別。大學(xué)是帶有綜合性質(zhì)的，所以一般學(xué)校師生人數(shù)會(huì)比較多，占地面積也大，至少要包含三個(gè)學(xué)院以上。而學(xué)院就不一樣了，更加側(cè)重于專業(yè)性質(zhì)，會(huì)培養(yǎng)出很多專業(yè)的人才。

現(xiàn)在也有不少學(xué)院為了改名為大學(xué)，而費(fèi)盡了心思，畢竟改為大學(xué)之后，就相當(dāng)于變相地告訴接以后的考生們，我們學(xué)校的實(shí)力變得更強(qiáng)了，所可容納的師生類型也更加的廣泛，不再像原來一樣僅僅是部分專業(yè)師生的“天地”了。

第二，大學(xué)和學(xué)院的師資力量也有很大的不同。其中大學(xué)教師20%以上要有博士學(xué)歷，50%以上要有碩士學(xué)歷，教授人數(shù)也要100人以上，但是學(xué)院就不一樣了，只需碩士學(xué)歷以上的教師占30%以上，教授人數(shù)超過十人即可。

第三，二者培養(yǎng)人才的方向不同。大學(xué)的學(xué)習(xí)更像是帶有研究性質(zhì)的，所以科研成就和成果也要比學(xué)院多，而學(xué)院更多的是培養(yǎng)學(xué)生們的專業(yè)技能，以便學(xué)生們能夠更好地就業(yè)。

不過大學(xué)也分好壞，學(xué)院更是如此，學(xué)生們將來是否能夠成長為社會(huì)需要的人才，還是要看學(xué)生們的個(gè)人能力，個(gè)人能力出眾，就會(huì)比其他人得到更多機(jī)會(huì)。

三、合肥工業(yè)大學(xué)最新介紹

合肥工業(yè)大學(xué)是中華人民共和國教育部直屬全國重點(diǎn)大學(xué)，教育部、工信部和安徽省政府共建高校，國防科工局與教育部共建高校。學(xué)校創(chuàng)建于1945年，1960年被*批準(zhǔn)為全國重點(diǎn)大學(xué)。劉少奇、朱德、董必武、陳毅、鄧小平等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家先后來校視察指導(dǎo)工作，鄧小平同志1979年親筆為學(xué)校題寫了校名。學(xué)校2005年成為國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校，2009年成為國家“985工程”優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)高校，2017年進(jìn)入國家“雙一流”建設(shè)高校行列。 學(xué)校深懷“工業(yè)報(bào)國”之志，秉承“厚德、篤學(xué)、崇實(shí)、尚新”的校訓(xùn)，以“培養(yǎng)德才兼?zhèn)�，能力卓越，自覺服務(wù)國家的骨干與領(lǐng)軍人才”為人才培養(yǎng)總目標(biāo)，形成了“工程基礎(chǔ)厚、工作作風(fēng)實(shí)、創(chuàng)業(yè)能力強(qiáng)”的人才培養(yǎng)特色。學(xué)校培育踐行“愛國愛校、篤學(xué)問道、團(tuán)結(jié)合作、盡己奉獻(xiàn)、追求一流”的校園文化，不斷深化教育教學(xué)改革，人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提高。學(xué)校已經(jīng)成為國家人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新和國際合作交流的重要基地。 學(xué)校堅(jiān)持依靠教師辦學(xué)，大力實(shí)施“人才強(qiáng)�！睉�(zhàn)略，現(xiàn)有專任教師2200余人，擁有中國工程院院士、中國科學(xué)院院士（雙聘）、“*”入選者、國家杰出青年科學(xué)基金獲得者、國家優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者、教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”等各類高層次人才100余人。 學(xué)校重視學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，人才培養(yǎng)效果顯著。進(jìn)入新世紀(jì)以來，學(xué)校共獲國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)12項(xiàng)，其中我校為第一完成單位的9項(xiàng)。目前在校全日制本科生3.23萬余人、碩士和博士研究生1.3萬余人，擁有全國大學(xué)生“小平科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”2個(gè)，學(xué)生在“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽與“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等各類賽事中取得包括金獎(jiǎng)在內(nèi)的一系列優(yōu)異成績，連續(xù)多年居《全國普通高校大學(xué)生競(jìng)賽排行榜（本科）》各項(xiàng)榜單前列。學(xué)生橋牌隊(duì)多次代表中國青年隊(duì)參加國際比賽并取得優(yōu)異成績；大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)多次參加“五月的鮮花”全國大學(xué)生文藝匯演。 學(xué)�，F(xiàn)有4個(gè)國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、1個(gè)國家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、3個(gè)國家級(jí)工程實(shí)踐教育中心。學(xué)校先后入選全國首批“深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高�！薄ⅰ叭珖�高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”、教育部“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”首批試點(diǎn)高校、全國首批高校共青團(tuán)“第二課堂成績單”試點(diǎn)單位、“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高�！�、教育部首批大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化工作室。 學(xué)校現(xiàn)有19個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科、3個(gè)博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；39個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科、21個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授予點(diǎn)；現(xiàn)有（聯(lián)合）國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（培育）和國家工程實(shí)驗(yàn)室各1個(gè)、教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)、教育部工程研究中心5個(gè)、國家國際科技合作基地（示范型）2個(gè)，國家地方聯(lián)合工程研究中心3個(gè)、國家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，安徽省實(shí)驗(yàn)室（安徽省“一室一中心”）1個(gè)。 學(xué)校堅(jiān)持面向國家戰(zhàn)略需求和國際學(xué)術(shù)前沿，大力加強(qiáng)需求引導(dǎo)型基礎(chǔ)研究，聚焦前沿技術(shù)和顛覆性技術(shù)創(chuàng)新，推進(jìn)有組織科研和交叉學(xué)科研究，在國家自然科學(xué)基金創(chuàng)新研究群體項(xiàng)目、國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目、重大儀器專項(xiàng)等項(xiàng)目上不斷取得突破，多項(xiàng)成果在國家重點(diǎn)工程和國防工程中得到應(yīng)用�？萍汲晒�轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化規(guī)模位居全國高校前列，先后獲得多項(xiàng)國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、首屆全國創(chuàng)新爭(zhēng)先獎(jiǎng)等重大獎(jiǎng)項(xiàng)。 學(xué)校與美國、俄羅斯、加拿大、澳大利亞、英國、法國、德國、日本等國家和我國港澳臺(tái)地區(qū)的五十多所世界知名大學(xué)建立了交流合作關(guān)系，每年與多所國（境）外知名大學(xué)實(shí)施各類人才聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目，開展合作辦學(xué)、跨文化交流與實(shí)踐及各類學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。學(xué)校現(xiàn)有來自各大洲四十多個(gè)國家的留學(xué)生在校學(xué)習(xí)。 學(xué)校在安徽省省會(huì)合肥市設(shè)有屯溪路校區(qū)、翡翠湖校區(qū)、六安路校區(qū)和合肥工業(yè)大學(xué)智能制造技術(shù)研究院，在安徽省宣城市設(shè)有合肥工業(yè)大學(xué)宣城校區(qū)。學(xué)校先后榮獲第四屆全國文明單位和首屆“全國文明校園”等多個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)。 面向未來，合肥工業(yè)大學(xué)堅(jiān)定不移以*新時(shí)代**思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持*辦學(xué)方向，堅(jiān)持黨對(duì)學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，全面加強(qiáng)內(nèi)涵發(fā)展，全面深化綜合改革，全面推進(jìn)依法治校，全面從嚴(yán)管黨治黨，為建設(shè)國際知名的研究型高水平大學(xué)和一批世界一流學(xué)科而繼續(xù)奮斗！ （數(shù)據(jù)截至2021年11月）