一、2021年鄭州的大專有哪些

二、鄭州部分比較好的大專介紹

1、鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1951年，1958年至1963年舉辦本科教育，1994年全國(guó)首批舉辦高等職業(yè)教育，1999年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成為全日制普通高等學(xué)校，是河南省唯一公辦軌道交通類高職院校、全國(guó)鐵路系統(tǒng)第一所獨(dú)立設(shè)置的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

學(xué)校位于中國(guó)鐵路重要交通樞紐、河南省政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心鄭州市中心城區(qū)，新校區(qū)位于地理位置優(yōu)越、發(fā)展前景廣闊的鄭東新區(qū)，總占地面積1081810m2，建筑面積407290 m2。固定資產(chǎn)總值41444.92萬(wàn)元，其中教學(xué)儀器設(shè)備固定資產(chǎn)總值25416萬(wàn)元，生均儀器設(shè)備價(jià)值13998.37元。圖書館藏書116.83萬(wàn)冊(cè)，生均圖書64.93冊(cè)。

學(xué)校設(shè)置有15個(gè)教學(xué)院(部)，工、醫(yī)、文、管、經(jīng)濟(jì)、藝術(shù)6大類68個(gè)專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，形成了主干的軌道類、醫(yī)護(hù)類專業(yè)，精干的人文藝術(shù)類專業(yè)布局，面向全國(guó)招生，全日制在校生17992人�，F(xiàn)有教職工900余人，專任教師647人，副高級(jí)及以上專任教師占30.76%，博士、碩士占66%，雙師素質(zhì)教師占90.11%，生師比為15.12。享受省政府特殊津貼專家、省級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人和教學(xué)名師26人，高等學(xué)校教學(xué)名師獎(jiǎng)1人，全國(guó)行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員2人。省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)，現(xiàn)代軌道交通技術(shù)教師團(tuán)隊(duì)被教育部確定為首批“全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”。

科研成果大幅增長(zhǎng)。2011年以來(lái)，獲得國(guó)家專利152項(xiàng)，校級(jí)以上教科研鑒定、結(jié)項(xiàng)成果636項(xiàng)，校級(jí)以上教科研獲獎(jiǎng)成果578項(xiàng)，EI、SCI和ISTP、CSCD、CSSCI收錄論文第一作者129篇，其中CSCD 13篇，CSSCI 1篇。2009年，被批準(zhǔn)為國(guó)家自然科學(xué)基金依托單位，2010年，首獲國(guó)家自然科學(xué)基金立項(xiàng)，合作參與國(guó)家自科基金1項(xiàng)。現(xiàn)有省級(jí)科研平臺(tái)5項(xiàng)。

學(xué)校始終貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持以*，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，著力加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，不斷創(chuàng)新辦學(xué)體制機(jī)制，改革人才培養(yǎng)模式，辦學(xué)實(shí)力和水平不斷提高。建校60余年，共培養(yǎng)中、高等技術(shù)應(yīng)用型和管理型人才15萬(wàn)人，為國(guó)家軌道交通建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了有力的人力支撐和智力支持。近年來(lái)，學(xué)校乘勢(shì)而上，主動(dòng)融入“一帶一路”建設(shè)，積極對(duì)接河南對(duì)外開(kāi)放，奮力提升辦學(xué)國(guó)際化水平，全面打造“圍繞地方有作為、服務(wù)行業(yè)有貢獻(xiàn)、融入國(guó)際有影響、培養(yǎng)學(xué)生有發(fā)展”的高水平職業(yè)院校。

2、鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院位于中國(guó)歷史文化名城河南省新鄭市，地處我國(guó)首個(gè)航空港經(jīng)濟(jì)發(fā)展先行區(qū)--鄭州航空港經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)，是一所以工學(xué)為主的民辦本科高校，由集教育、醫(yī)療、醫(yī)藥、房地產(chǎn)、酒店等為一體的中原華信商貿(mào)集團(tuán)有限公司投資開(kāi)辦。

學(xué)校的前身是創(chuàng)建于1997年的鄭州華信專修學(xué)院，2001年更名為鄭州華信職業(yè)技術(shù)學(xué)院，實(shí)施�？茖W(xué)歷教育。2008年升格為本科高校，更名為鄭州華信學(xué)院。2012年獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)，更名為 “鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院” 。

辦學(xué)以來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持*和公益性辦學(xué)原則，秉承“厚德敬業(yè)、求是致用”的校訓(xùn)精神，落實(shí)“以人為本、依法治�！钡墓芾砝砟�，確立了應(yīng)用型人才培養(yǎng)的辦學(xué)定位，明確了“工學(xué)為主、開(kāi)放辦學(xué)”的發(fā)展道路，先后向社會(huì)輸送各類人才6萬(wàn)余人，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。

升本以后，學(xué)校依據(jù)本科教學(xué)工作合格評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化法人治理結(jié)構(gòu)，加大教學(xué)投入力度，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，深化培養(yǎng)模式改革，規(guī)范教學(xué)工作管理，辦學(xué)水平和培養(yǎng)質(zhì)量顯著提升，并于2017年通過(guò)教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估。

學(xué)校堅(jiān)持人才培養(yǎng)的需求導(dǎo)向，不斷優(yōu)化專業(yè)布局。學(xué)校設(shè)有機(jī)電工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院等14個(gè)二級(jí)學(xué)院和思想政治理論教學(xué)部等2個(gè)教學(xué)部，開(kāi)辦有63個(gè)本專科專業(yè)，其中本科專業(yè)47個(gè)。全日制本�？圃谛Ｉ�27000余人，初步形成了以工學(xué)為主，工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)布局。

學(xué)校堅(jiān)持條件建設(shè)的持續(xù)投入，完善優(yōu)化教學(xué)設(shè)施。學(xué)校分東、西兩個(gè)校區(qū)，總占地1979畝，校舍建筑面積69.86萬(wàn)平方米，室內(nèi)外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積12.26萬(wàn)平方米，總投資 18.37 億元;建有游泳館、體育館、綜合運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、學(xué)術(shù)交流中心、學(xué)生事務(wù)綜合服務(wù)中心、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園等設(shè)施;擁有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心(綜合實(shí)驗(yàn)室)35個(gè)，實(shí)驗(yàn)室189個(gè)，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值近2億元;館藏紙質(zhì)圖書209萬(wàn)冊(cè);環(huán)境優(yōu)美的新型校園、設(shè)施完善的教學(xué)條件已經(jīng)形成。

學(xué)校高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)，大力實(shí)施“人才強(qiáng)�！睉�(zhàn)略。學(xué)�，F(xiàn)有專任教師1268人，其中自有專任教師851人，占專任教師總數(shù)的67.11%。自有專任教師中，正高職稱教師112人，副高職稱教師363人，高級(jí)職稱教師占37.49%;碩士及以上學(xué)位教師887人，占70%;享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼教師2人，國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教師3人，省級(jí)優(yōu)秀教師8人，省級(jí)教學(xué)名師1人，省級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、骨干教師10人。近三年，學(xué)校教師承擔(dān)市級(jí)及以上教科研項(xiàng)目1632項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文1933篇。

3、鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院(部標(biāo)代碼13565，錄取代碼6270)是2002年由河南省政府批準(zhǔn)成立，2003年在教育部備案的一所�？茖哟蔚娜�日制普通高職院校。2006年開(kāi)始招生。2009年，被授予文化行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定認(rèn)證單位。2011年，順利通過(guò)了河南省高職院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估。2017年，被授予“河南省職業(yè)教育品牌示范院�！狈Q號(hào)。2017年，成功入選現(xiàn)代學(xué)徒制省級(jí)試點(diǎn)單位。2018年，成功入選教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位，被確定為“河南省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院�！绷㈨�(xiàng)建設(shè)單位。鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院利用河南廣播電視大學(xué)優(yōu)質(zhì)資源辦學(xué)，兩校實(shí)行“一套機(jī)構(gòu)、兩塊牌子、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、一體運(yùn)作”的運(yùn)行模式。 學(xué)校位于鄭州市鄭東新區(qū)龍子湖高校園區(qū)，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。學(xué)校占地總面積500畝，建筑面積35萬(wàn)平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值7510余萬(wàn)元，圖書40萬(wàn)冊(cè)�，F(xiàn)有教職工600余人，在校生10650人，2018年普招文理科錄取分?jǐn)?shù)線高出省控最低線200分，再創(chuàng)新高，連續(xù)三年實(shí)現(xiàn)數(shù)量和質(zhì)量上的提升。累計(jì)培養(yǎng)合格畢業(yè)生2.7萬(wàn)余人，年均就業(yè)率穩(wěn)定在90%以上。 學(xué)校設(shè)有人文與公共管理學(xué)院、財(cái)會(huì)金融學(xué)院、工商管理學(xué)院、信息工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院和體育教學(xué)部等8個(gè)教學(xué)院部，開(kāi)設(shè)38個(gè)專業(yè)，其中，中央財(cái)政支持建設(shè)專業(yè)1個(gè)，省高等學(xué)校專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)3個(gè)，省高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，省職業(yè)教育品牌示范院校項(xiàng)目骨干專業(yè)6個(gè)。與鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用型本科人才專業(yè)1個(gè)，與加拿大荷蘭學(xué)院合作培養(yǎng)人才專業(yè)2個(gè)。校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地119個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地121個(gè)。

學(xué)校秉承“勵(lì)志圖強(qiáng)、與時(shí)俱進(jìn)”的校訓(xùn)，堅(jiān)持*，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針政策，以就業(yè)為導(dǎo)向，以創(chuàng)新為動(dòng)力，立足于服務(wù)河南區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才為目標(biāo)，全力推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合，形成了較為完備的質(zhì)量保障體系和內(nèi)部治理體系，促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。2017年，學(xué)校成功申報(bào)河南省終身教育大數(shù)據(jù)雙創(chuàng)基地和路由眾創(chuàng)空間，為大學(xué)生全面成長(zhǎng)成才提供了有利條件。近年來(lái)，學(xué)生參加各類職業(yè)技能競(jìng)賽共獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)40多項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)190多項(xiàng)。學(xué)校先后榮獲河南省文明單位、河南省文明標(biāo)兵學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)，多項(xiàng)改革成果被人民日?qǐng)?bào)、中國(guó)教育報(bào)、河南日?qǐng)?bào)、河南電視臺(tái)等媒體報(bào)道。