根據(jù)最新河南招生考試院公布的數(shù)據(jù)，四川長江職業(yè)學院在河南招生錄取數(shù)據(jù)顯示，河南考生上四川長江職業(yè)學院的分數(shù)在331至331分，位次為226706至226706位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年河南高考考生需要考在331至331區(qū)間才能上四川長江職業(yè)學院。

一、河南考多少分能上四川長江職業(yè)學院

1、2022年河南考生上四川長江職業(yè)學院：理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

2、2021年河南考生上四川長江職業(yè)學院：理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

3、2022年河南考生上四川長江職業(yè)學院：文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

4、2021年河南考生上四川長江職業(yè)學院：文科最低分需要331分，錄取最低位次為226706名;

二、四川長江職業(yè)學院在河南的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年四川長江職業(yè)學院在河南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	河南	理科	專科	-	-	省教育廳
2022	河南	文科	�？�	-	-	省教育廳

2、2021年四川長江職業(yè)學院在河南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	河南	理科	�？�	-	-	省教育廳
2021	河南	文科	專科	331	226706	省教育廳

高考志愿是高考前填還是高考后

高考志愿是高考高考后填。

高考成績公布之后大家需要關注的就是，自己的高考成績在自己所在省份的排名，然后確定自己想要上的專業(yè)，根據(jù)專業(yè)排名選擇一所自己成績符合的大學，高校的招生簡章也是我們需要關注的，通過高校的招生簡章能夠幫助我們了解學校的辦學環(huán)境，學費、招生計劃等相關內(nèi)容。

高考志愿都是考后知分填報，即在高考成績及分數(shù)線公布后填報志愿�？忌�志愿，指考生所選報的院校和專業(yè)，是考生的志向、愿望、愛好、個性和能力等因素的綜合反映。

據(jù)了解，部分重點高校擔心，如果填報志愿時間改在考試成績出來以后，再統(tǒng)一填報志愿，有可能導致高分考生被外地名校尤其是清華北大等�！耙痪W(wǎng)打盡”，而一般院校也希望能錄到一部分高分考生。但調(diào)查顯示，絕大多數(shù)考生和家長則表示，考試成績出來后，再填報志愿，能讓考生進入最符合自己理想的高校。

高考是否服從調(diào)劑的影響

1、影響到能否被錄取。高考志愿是否服從調(diào)劑，會影響到考生是否能被真正錄取，因為考試院公布的只是學校錄取分數(shù)最低的那個專業(yè)的分數(shù)線，而沒有公布某所學校所有專業(yè)的錄取分數(shù)線，部分學校的專業(yè)之間分差達到100多分、一般都會在30分左右，最低也在7-8分左右，如此很容易讓考生填報失誤，從而喪失錄取機會。

2、影響到學校錄取層次。剛剛我們在上面的例子中我們可以看到，相同的分數(shù)，如果不服從調(diào)劑，與自己高考分數(shù)相近、最好的學校讀不了，比該學校稍微低一等級的學校的好專業(yè)也讀不了，只能選擇它的中檔的專業(yè)，或者將學校的層次進一步降低才能讀到其最好的專業(yè)，此時學校的層次可能與那能被調(diào)劑錄取的學校相差太懸殊了，這是所有考生與家長所不愿接受的結果吧。

三、四川長江職業(yè)學院最新介紹

校訓：志在四海 起航長江 四川長江職業(yè)學院地處中國歷史文化名城——“天府之國”的成都，位于城東文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意園區(qū)核心區(qū)域十陵立交外側，是經(jīng)四川省人民政府批準、教育部備案，具有港資背景的全日制�？茖哟纹胀ǜ叩仍盒！�學校被授予四川省首屆文明校園，四川省首批、教育部第三批現(xiàn)代學徒制試點單位，教育部首批 1+X 證書試點院校，四川省首批研學實踐系列標準試點單位，第46屆世界技能大賽成都集訓分基地，成都市職業(yè)技能競賽集訓基地，成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈產(chǎn)教融合發(fā)展聯(lián)盟成員單位。學校長江書院入選第一批全省高校重點中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學院（培育項目）。學校人才培養(yǎng)工作典型案例連續(xù)四年（2018- 2021）入選四川省高等職業(yè)教育質(zhì)量年報。 學�，F(xiàn)有智能工程學院、教育與設計學院、商貿(mào)與融媒體學院、城市學院、鼎利學院、繼續(xù)教育學院等6個教學單位，開設有學前教育、通信技術、軟件技術、護理、動漫制作技術、社會體育、會計、汽車檢測與維修技術、城市軌道交通運營管理、工程造價、酒店管理、商務英語、電子商務等76個專業(yè)及方向。 學�，F(xiàn)有國家教育部現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)2個、國家教育部1+X證書制度試點32個、省級現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)3個、省級重點建設專業(yè)1個、高校重點特色專業(yè)質(zhì)量提升計劃立項專業(yè)3個、省級立項建設精品資源共享課程1門。省級立項科研項目72個。成效為本（課程思政）試點課程65門。2018年12月我院“深化多方協(xié)同育人機制改革實踐”案例入選四川省“教育改革創(chuàng)新發(fā)展典型案例�！� 這是一所都市地鐵旁的高校 四川長江職業(yè)學院位于成都市成華區(qū)，是目前成都高校新校區(qū)離市中心最近的高校，是已運行的成都地鐵四號線出口和規(guī)劃的地鐵九號線換乘站；一墻之隔，中國地產(chǎn)業(yè)領頭羊萬科地產(chǎn)的高檔商住樓盤拔地而起；向東，青龍湖風景休閑區(qū)景色怡人；向南，成都火車東客站日漸繁忙；向西，是成都規(guī)模最大的高檔商業(yè)群落華潤萬象城；門前地鐵4號線、公交全覆蓋，十分鐘Hold住春熙生活圈，讓我們零距離感受蜀郡繁華。 在這里，學校以就業(yè)為導向，利用成都東三環(huán)地鐵旁的地理優(yōu)勢，以現(xiàn)代職業(yè)教育理念改革人才培養(yǎng)模式，廣泛開展校企合作、工學結合，依托“大學生香港行”項目促進人才培養(yǎng)；倡導和鼓勵學生以工學交替、半工半讀、現(xiàn)代師徒制、訂單培養(yǎng)、教學見習、頂崗實習等多種形式加強職業(yè)能力培養(yǎng)，增強學生實踐動手和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力，實現(xiàn)實訓-實習-畢業(yè)-就業(yè)無縫對接。 這是一所具有港資背景的高校 四川長江職業(yè)學院把“大學生香港行”社會實踐活動納入了社會實踐學分認定。在香港尖沙咀繁華商業(yè)區(qū)設立了學生訪港棲息之地——“長江之家”，家雖小，裝備俱全，訪港學子稱贊這里是住好、吃好、學好、分享好、體驗好的大HOUSE。學校期望，讓更多的學生借由香港行，接觸、體驗、經(jīng)歷不一樣的人生，經(jīng)香港而行遠方，開拓視野而立觀世界之志向。 “大學生香港行”社會實踐活動已由四川省教育廳列入全省高校交流項目，并得到了香港特區(qū)政府青年事務委員會的資助和中央政府駐港聯(lián)絡辦公室的支持。學校在港建立了四川之友協(xié)會，在川建立了香港之友協(xié)會，并同香港各屆青年組織建立了良好的互動與合作關系。四川學生到港與香港學生到川交流、考察、實習、讀書、就業(yè)的同時，雙方的同學們分享兩地生活學習差異，共同探討學業(yè)就業(yè)困惑，增強認知，共圓夢想。 學校依托獨有的香港資源優(yōu)勢，大力推動川港教育交流與合作，與川內(nèi)知名高校、香港高校、行業(yè)優(yōu)勢企業(yè)共建有12個川港特色創(chuàng)新發(fā)展中心：川港金融實驗中心、川港動漫與創(chuàng)意多媒體發(fā)展中心、川港社會體育發(fā)展中心、川港通信與網(wǎng)絡安全實驗中心、川港不動產(chǎn)發(fā)展研究中心、川港交通運輸事業(yè)發(fā)展中心、川港教育與城市服務發(fā)展中心、川港VR/AR實驗中心、川港青年公益事業(yè)發(fā)展中心、川港青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心、川港學前教育協(xié)同創(chuàng)新中心、川港青年企業(yè)家發(fā)展中心。這些特色創(chuàng)新發(fā)展中心具有校校合作、校企合作、境內(nèi)外合作、學生實訓與企業(yè)實際運營相結合的特點，為學生了解行業(yè)、融入專業(yè)、走進企業(yè)開辟了獨特的渠道與途徑，也使學校成為川港青年交流的基地、川港教育交流合作的窗口。 這是一所專注品牌的高校 四川長江職業(yè)學院關注學生全面發(fā)展，注重以學科知識為主的通識教育，因為這是整個知識領域的基礎，也是人的全部素質(zhì)的基礎。優(yōu)質(zhì)教育、人文關懷、專業(yè)水平、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會聲譽等是學院品牌戰(zhàn)略的重點。傾力使學校成為長江學子精神的、心靈的、回憶的、思念的永遠的故鄉(xiāng)。 溫馨的母校校園、可愛的師弟師妹，名家講座，社團活動，我的成都夢、個人創(chuàng)業(yè)夢、家庭致富夢不再是遙不可及的"I have a Dream!" 這是一所國際化的高校 四川長江職業(yè)學院與美國、英國、馬來西亞、新加坡以及臺灣、香港等國家和地區(qū)的多所高校合作，引進優(yōu)質(zhì)教學資源，推出留學、夏（冬）令營、短期學習考察、出國就業(yè)等學業(yè)拓展項目，為出境學習與就業(yè)量身選擇提供全面咨詢與服務。國際交流與環(huán)境成為校園學習生活的一部分。學校倡導以“世界眼光，中國情懷”去尋找自己的熱愛，超越感性的自我，承擔社會的責任，做一個有國際視野和社會需要的職業(yè)人。 這是一所關注學生差異的高校 四川長江職業(yè)學院為學生構筑了寬廣的專業(yè)平臺：從空中乘務到互聯(lián)網(wǎng)通訊、從建筑工程到藝術設計、從會計理財?shù)叫蓍e體育、從人力資源到酒店管理，多種專業(yè)及方向，任你選擇！多功能實訓室和職業(yè)化的教室，以項目為載體、“教學做一體化”的教學方式使學習不再枯燥；“以生命影響生命，用智慧點燃智慧。教學生如何做夢、圓夢，將自然生命轉化為價值生命”的教學理念使學習不再是高中三年的那些事。 學校以多元智能理論做指導，實施有差異的教育。以社會需求為起點，著重于學生“自我管理、與人交流、與人合作、解決問題、信息處理、技術應用、創(chuàng)新思維”等職業(yè)核心能力的養(yǎng)成。倡導“多為學生想想，再多為學生想想，還多為學生想想”， “一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生”， “面對有差異的學生，實施有差異的教育，實現(xiàn)有差異的發(fā)展”。