根據(jù)最新河南招生考試院公布的數(shù)據(jù),甘肅建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南招生錄取數(shù)據(jù)顯示,河南考生上甘肅建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分數(shù)在160至160分,位次為449726至300441位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年河南高考考生需要考在160至160區(qū)間才能上甘肅建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
一、河南考多少分能上甘肅建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、2022年河南考生上甘肅建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
2、2021年河南考生上甘肅建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要229分,錄取最低位次為449726名;
3、2020年河南考生上甘肅建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要217分,錄取最低位次為445751名;
4、2022年河南考生上甘肅建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
5、2021年河南考生上甘肅建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要216分,錄取最低位次為300441名;
6、2020年河南考生上甘肅建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要160分,錄取最低位次為351199名;
二、甘肅建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年甘肅建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 河南 | 理科 | ? | - | - | 省政府 |
2022 | 河南 | 文科 | ? | - | - | 省政府 |
2、2021年甘肅建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 河南 | 理科 | ? | 229 | 449726 | 省政府 |
2021 | 河南 | 文科 | 專科 | 216 | 300441 | 省政府 |
3、2020年甘肅建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 河南 | 理科 | 專科 | 217 | 445751 | 省政府 |
2020 | 河南 | 文科 | ? | 160 | 351199 | 省政府 |
志愿填完多久知道錄取結(jié)果
一般是半個月或者一個月后就能知道。填報志愿后可以在報考學(xué)校網(wǎng)站上查到自己的錄取信息,確認錄取后5-15天會發(fā)放錄取通知書。各個省之間的錄取規(guī)則有差別,公布時間也有差異,具體還是以當?shù)卣猩k出的公告為準。
查詢自己是否被錄取的方法有很多,第一種方法就是記住你報考的學(xué)校,然后去學(xué)校官網(wǎng)查看最新動態(tài),看看錄取名單里有沒有你的名字或者給該學(xué)校打電話咨詢;第二種是看你檔案是自由可投還是被退檔了,亦或是被錄取了,這是最直接的方式,錄取是最好的狀態(tài);第三種方法是給本省招生辦打電話詢問。
高考是否被錄取可以通過以上幾種方式去查,如果沒有被錄取就要接著參加下一批次的錄取或是補錄了。如果被錄取了,那么,7-15天內(nèi)就會發(fā)放錄取通知書了。
高考志愿報考的注意事項
1、按時提交志愿逾期無法補報。
考生志愿是錄取的重要依據(jù)?忌鷦(wù)必要按時完成志愿填報并提交信息。志愿填報一經(jīng)截止,任何人不得更改。逾期不予補報。
2、志愿填報結(jié)束只能看不能改。
考生通過系統(tǒng)可查看本人的統(tǒng)考本科或者單考單招志愿填報信息。統(tǒng)考本科志愿和單考單招志愿填報之后,考生須按報名單位的要求進行志愿信息的確認。志愿填報截止后,考生只可查,不能再對志愿信息做更改。
三、甘肅建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹
我院是經(jīng)甘肅省人民政府批準、國家教育部備案、甘肅省內(nèi)唯一一所建筑類公辦高等職業(yè)院校。學(xué)院位于蘭州市七里河區(qū)晏家坪三村200號,始建于1958年,原隸屬于甘肅省建筑工程總公司。2001年甘肅省建筑職工工程學(xué)院、甘肅省建筑工程學(xué)校、甘肅省建筑職工中等專業(yè)學(xué)校三校合并組建成立甘肅建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2004年底學(xué)院整建制劃轉(zhuǎn)甘肅省建設(shè)廳管理,成為全民所有制事業(yè)學(xué)校,2008年底順利通過教育部人才培養(yǎng)工作水平評估,2009年移交甘肅省教育廳管理,2010年被批準為“甘肅省示范性高職院校建設(shè)單位”,2013年底順利通過教育部第二輪人才培養(yǎng)工作評估和省示范校建設(shè)項目驗收,現(xiàn)為甘肅省示范性高等職業(yè)院校,甘肅省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校,教育部國防教育特色學(xué)校。學(xué)院2018年入選教育部第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位,2021年入選“甘肅省高水平高職學(xué)校和專業(yè)群建設(shè)計劃”建設(shè)單位。 學(xué)院以全日制高等職業(yè)教育為主,兼有成人高等教育、崗位培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)等辦學(xué)形式,現(xiàn)有全日制在校學(xué)生8800余人。 學(xué)院設(shè)有建筑工程系、交通工程系、環(huán)境與市政工程系、建筑系、建筑經(jīng)濟管理系、測繪地理信息系、基礎(chǔ)課部、思政部、信息中心9個教學(xué)系部;依托學(xué)院組建成立了“甘肅省建筑職教集團”和“甘肅省測繪地理信息職教集團”。建成5個國家級骨干專業(yè),1個國家應(yīng)用協(xié)同創(chuàng)新中心,4個國家級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地;省級骨干專業(yè)6個、省級特色專業(yè)7個、省示范院校重點專業(yè)5個、省優(yōu)質(zhì)校重點專業(yè)(群)8個、省級“雙高”專業(yè)群1個;省級職業(yè)教育虛擬仿真教學(xué)系統(tǒng)2個、實驗教學(xué)示范中心1個、校企應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心2個、職業(yè)教育信息化提升建設(shè)項目3個。學(xué)院以產(chǎn)業(yè)聚焦、突出特色、錯位發(fā)展、梯度建設(shè)為原則構(gòu)建了以建筑工程技術(shù)專業(yè)群、智能測繪與空間規(guī)劃專業(yè)群為優(yōu)勢專業(yè)群,以安裝工程技術(shù)專業(yè)群、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)群為骨干專業(yè)群,以其他相關(guān)專業(yè)組群為培育專業(yè)群的“新型城鎮(zhèn)空間”規(guī)劃建設(shè)與服務(wù)一體兩翼專業(yè)集群。 學(xué)院現(xiàn)有教職工465人、專任教師394人、“雙師型”教師243人,教授6人、副教授73人、正高級工程師4人、高級工程師17人。省級名師工作室3個、技藝技能傳承創(chuàng)新工作室3個、教師教學(xué)創(chuàng)新團隊2個、校企應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新團隊1個;擁有省級“技術(shù)能手”4名、教學(xué)名師2名、“園丁獎”4名、黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀教師1名、高校青年教師成才獎4名。學(xué)院另聘有136多名具有豐富實踐經(jīng)驗的高、中級工程技術(shù)人員擔(dān)任兼職教師和校外實習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)教師。 學(xué)院現(xiàn)占地面積312畝,建有蘭州和康樂兩個校區(qū),建筑面積18.2萬平方米;圖書館藏書44.85萬余冊,電子圖書1705GB;現(xiàn)在建成了中央和省級財政支持的實訓(xùn)基地14個,建有校內(nèi)實驗室和仿真模擬實訓(xùn)室53個,其中校企合作大型實驗室4個;建立了68個長期穩(wěn)定的校外實習(xí)實訓(xùn)基地。 學(xué)院建有國家第八十一職業(yè)技能鑒定所,成立了全國建筑業(yè)企業(yè)建造師繼續(xù)教育培訓(xùn)基地、甘肅省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、甘肅省建筑業(yè)企業(yè)農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校、甘肅省外派勞務(wù)培訓(xùn)中心、甘肅省建筑行業(yè)特種作業(yè)培訓(xùn)基地、甘肅建筑施工企業(yè)技術(shù)工人培訓(xùn)基地、甘肅省建筑與市政工程施工現(xiàn)場專業(yè)人員無紙化考試考點等教育培訓(xùn)基地,蘭州市直單位工勤技能線上培訓(xùn)試點單位,建成了甘肅建院教育培訓(xùn)實訓(xùn)平臺,主要面向建設(shè)行業(yè)開展職業(yè)培訓(xùn)、特殊工種培訓(xùn)和技能鑒定。 作為華夏建筑業(yè)鼻祖---有巢氏的傳人,建院幾代人時刻牢記自身的使命,不懈努力,勤奮耕耘,尤其是轉(zhuǎn)為高等職業(yè)教育以來,學(xué)院現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全院教職工不等不靠,團結(jié)協(xié)作,勇克時艱,把握高等職業(yè)教育發(fā)展脈絡(luò),立足學(xué)院實際,提出了“轉(zhuǎn)觀念,抓機遇,重特色,夯基礎(chǔ),保質(zhì)量,上水平”的工作思路,確立了“打造省內(nèi)一流高職院!钡膴^斗目標;形成了“質(zhì)量立校,全員育人、特色辦學(xué),創(chuàng)新發(fā)展”的辦學(xué)理念;人才培養(yǎng)目標體現(xiàn)能力本位、素質(zhì)提升和長遠發(fā)展,辦學(xué)定位重點聚焦“新型城鎮(zhèn)空間”規(guī)劃建設(shè)與服務(wù),重點服務(wù)甘肅省“十大綠色生態(tài)產(chǎn)業(yè)”中節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)(綠色建筑行動)和軍民融合產(chǎn)業(yè)(測繪地理信息);教育教學(xué)緊扣 “專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、校園文化建設(shè)”四條主線,強化“校企合作、產(chǎn)教融合、素質(zhì)拓展、機制體制保障、改善辦學(xué)條件、健全質(zhì)量監(jiān)控保障體系”六大保障措施建設(shè)。學(xué)院發(fā)展連續(xù)上臺階,實現(xiàn)了辦學(xué)模式、管理體制、辦學(xué)條件、辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的五個跨越,學(xué)院步入了健康科學(xué)發(fā)展的軌道,人才培養(yǎng)工作取得了令人矚目的成績。 建校60多年來,為祖國建設(shè)事業(yè)培育輸送了近5萬名高素質(zhì)、受歡迎的建筑人才,畢業(yè)生遍及全國,在甘肅省內(nèi)形成了“哪里有建筑工地,哪里就有建院畢業(yè)生”的局面。近三年來,學(xué)院師生踴躍參加國家級、省級、地廳級說課大賽、建筑識圖、工程測量、園林景觀、工程造價、BIM應(yīng)用、財務(wù)會計、電工技能、計算機、英語等各類技能大賽,教師獲地廳級及以上獎勵36項,學(xué)生獲地廳級及以上獎勵105項,國家級獎勵6項。學(xué)院初次就業(yè)率連續(xù)三年保持在96%以上,并同步保持在全省高等院校前列。 學(xué)院經(jīng)過幾代人的不懈努力,辦學(xué)成果斐然,先后榮獲 “建設(shè)部教育工作先進集體”、“住建部思想政治工作先進集體”、“甘肅省文明單位”、“甘肅省文明校園”、“甘肅省語言文字規(guī)范化示范!薄ⅰ案拭C省職業(yè)技能鑒定先進單位”、“甘肅省師德建設(shè)先進集體”、“甘肅省幫扶工作先進集體”、“蘭州市平安校園”“蘭州市綠色校園”、“蘭州市衛(wèi)生學(xué)!薄疤m州市科普基地”“第二批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實驗!钡仁鈽s。