根據(jù)最新河南招生考試院公布的數(shù)據(jù)，徐州幼兒師范高等專科學校在河南招生錄取數(shù)據(jù)顯示，河南考生上徐州幼兒師范高等�？茖W校的分數(shù)在213至281分，位次為429182至173213位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年河南高考考生需要考在213至281區(qū)間才能上徐州幼兒師范高等�？茖W校。

一、河南考多少分能上徐州幼兒師范高等專科學校

1、2022年河南考生上徐州幼兒師范高等�？茖W校：理科最低分需要322分，錄取最低位次為429182名;

2、2022年河南考生上徐州幼兒師范高等�？茖W校：文科最低分需要384分，錄取最低位次為173213名;

3、2021年河南考生上徐州幼兒師范高等�？茖W校：文科最低分需要213分，錄取最低位次為301249名;

4、2020年河南考生上徐州幼兒師范高等�？茖W校：文科最低分需要281分，錄取最低位次為288880名;

二、徐州幼兒師范高等�？茖W校在河南的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年徐州幼兒師范高等�？茖W校在河南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	河南	理科	專科	322	429182	省政府
2022	河南	文科	�？�	384	173213	省政府

2、2021年徐州幼兒師范高等�？茖W校在河南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	河南	文科	專科	213	301249	省政府

3、2020年徐州幼兒師范高等�？茖W校在河南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	河南	文科	�？�	281	288880	省政府

多少分能上211院校

我國211大學一共有116所，有一些211大學由于受師資外流且地理位置較偏等因素的影響，報考熱度和綜合排名在211中處于末流的位置，分數(shù)也相對較低。根據(jù)歷年211大學的錄取分數(shù)線情況，物理類/理科最低錄取分數(shù)線要超過本科線85分左右，而歷史類/文科的話要超過本科線95分左右。

當然每個省份情況不一樣，四川、河南、廣東、天津等地由于高考人數(shù)較多，錄取分數(shù)線會偏高一些，大約在510-530分左右，像寧夏、新疆、內(nèi)蒙古等地，211錄取分數(shù)線會相對較低，490分左右就能上。

2022年211大學最低錄取成績（信息源于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考）

江西�。�211大學最低錄取成績是理科488分，文科502分。

寧夏：211大學最低錄取成績是理科412分，文科487分。

山東�。�211大學最低錄取成績是523分。

陜西�。�211大學最低錄取成績是理科440分，文科475分。

天津市：211大學最低錄取成績是581分。

浙江省：211大學最低錄取成績是560分。

內(nèi)蒙古：211大學最低錄取成績是理科319分，文科484分。

四川�。�211大學最低錄取成績是理科433分，文科540分。

山西�。�211大學最低錄取成績是理科387分，文科513分。

上海市：211大學最低錄取成績是416分。

如何理解服從調(diào)劑

服從調(diào)劑是指高考分數(shù)達到所填報學校的投檔線，但未達到所報專業(yè)錄取分數(shù)線，同時該校仍有專業(yè)未錄滿可以錄取你，這樣你服從專業(yè)調(diào)劑了便會被未錄滿的專業(yè)錄取，若不服從調(diào)劑該學校便不能錄取你，于是就會被退檔。

如果你的分數(shù)線達到了你報考學校專業(yè)的最低提檔線，沒有服從調(diào)劑也會被錄取，如果你的分數(shù)線達到了你報考學校的最低提檔線，但是沒有達到你報考專業(yè)的最低提檔線，又沒有服從調(diào)劑，那你就會調(diào)檔，也就是退檔。不能再參加本批次志愿的錄取工作，只能到時參加征集志愿或者是下批次的志愿。

三、徐州幼兒師范高等�？茖W校最新介紹

徐州幼兒師范高等專科學校是由教育部批準設(shè)立的一所公辦幼兒師范院校。學校位于國家歷史文化名城徐州市，擁有洞山、碧螺兩個校區(qū)，各式建筑依山而建、花木蔥蘢、風景如畫，是一所生態(tài)、園林式學校。學校是國家語言文字推廣基地、國家級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地、教育部示范性國培基地、教育部1+X證書制度試點院校。2018-2021年,學校連續(xù)四年在全國高職高專院校綜合競爭力排行榜中位居全國幼專首位。學�，F(xiàn)為教育部職業(yè)院校教育類專業(yè)教學指導(dǎo)委員會、教育部高等學校幼兒園教師培養(yǎng)教學指導(dǎo)委員會副主任委員單位、江蘇省學前教育學會幼兒園管理專委會、江蘇省陶行知研究會學前教育專委會理事長單位。 專業(yè)建設(shè)成績突出。開設(shè)了學前教育、早期教育、特殊教育、英語教育、美術(shù)教育、音樂教育、老年服務(wù)與管理等21個專業(yè)，形成了以“幼、特、老、藝”為特色的四大專業(yè)群。承擔教育部卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目；學前教育和特殊教育專業(yè)被評為國家級骨干專業(yè)，學前教育、特殊教育、早期教育組成的學前教育專業(yè)群獲批江蘇省高水平專業(yè)群。其中學前教育專業(yè)于2015年入選江蘇高校品牌專業(yè)建設(shè)工程一期A類項目，2017年通過二級示范認證，2019年以“優(yōu)秀”等次通過省級品牌專業(yè)驗收。獲國家、省教學成果獎2項。教師在國家級職業(yè)院校教學能力大賽中多次獲得一等獎。開展“3+2”“5+2”“七年貫通培養(yǎng)本科”等專本銜接培養(yǎng)項目。 師資隊伍不斷優(yōu)化。學校高度重視教師隊伍建設(shè)，引培并舉，大力推進人才工程�，F(xiàn)有教職工386人，教師中具有高級職稱者136人，占專任教師44.9%，其中正高級30人；具有碩士及以上學位的教師183人，占專任教師60.4%。先后4人入選省“333”人才培養(yǎng)工程，23人和2個團隊入選省高校“青藍工程”，1個團隊入選首批國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊，同時入選首批省級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊立項建設(shè)單位。學校教師承擔國家職業(yè)院校學前教育專業(yè)教學標準等多項國家標準的研制、主持國家語委重點項目等多項省部級項目研究。 人才培養(yǎng)成果豐碩。學校堅持立德樹人，強化全面發(fā)展，以培養(yǎng)擁有扎實專業(yè)技能和濃厚人文情懷的高素質(zhì)應(yīng)用型人才為目標，不斷完善人才培養(yǎng)方案，深化教育教學改革，走出了一條以質(zhì)量求生存、以特色求發(fā)展的辦學之路。在全國職業(yè)院校技能大賽、“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”“互聯(lián)網(wǎng)+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”等比賽中，屢獲國家級特等獎、一等獎；擁有省大學生藝術(shù)團，中標省教育廳“高雅藝術(shù)進校園”等項目。升格以來就業(yè)率長期位居全省高職高專前列。 社會服務(wù)廣受贊譽。堅持以服務(wù)國家社會為己任，除向社會輸送大量優(yōu)秀師資外，充分發(fā)揮辦學優(yōu)勢，在教師培訓(xùn)、西部援教、教育扶貧等方面勇于擔當。自2010年起承擔內(nèi)地西藏中職班培養(yǎng)任務(wù)，成為全國首批培養(yǎng)學前教育專業(yè)西藏中職生的內(nèi)地高校。截至2011年11月，我校共承擔各級各類培訓(xùn)208項，培訓(xùn)學員21384人，多年來在教育部匿名在線評估中名列前茅。受教育部、江蘇省教育廳委托，學校與云南、青海、新疆等地區(qū)簽訂學前教育幫扶協(xié)議，送教送培，結(jié)對幫扶，有力促進了當?shù)貙W前教育事業(yè)的發(fā)展。2003年創(chuàng)辦的集產(chǎn)學研用為一體的幼教集團，辦園已遍布徐州各區(qū)縣，并延伸到安徽、河北等地，已發(fā)展成為全省知名幼教品牌。 對外交流日益深化。近5年來，學校共簽訂及開展國（境）外合作協(xié)議項目26項；與美國、英國、日本、新加坡、韓國、馬來西亞、新加坡、意大利等國外高校、教育機構(gòu)實現(xiàn)了文化交流互訪；2019年，國際教育學院招收首屆留學生。 通過一代代徐州幼專人的接續(xù)奮斗，學校的社會影響力日益提高，先后獲得全國教育系統(tǒng)先進集體、全國模范職工之家、全國五四紅旗團委、江蘇省文明校園、江蘇省和諧校園、江蘇省德育先進單位、江蘇省藝術(shù)教育先進集體、江蘇省平安校園、江蘇省五一勞動獎狀等40余項省級以上榮譽。 學校堅持以*新時代**思想為指引，高舉教師教育大旗，聚焦學前教育，秉承“崇師、尚美、立人”校訓(xùn)，大力推進高質(zhì)量發(fā)展。2018年，校第一次黨代會提出“到2023年，建成以學前教師教育為主、小學教師教育為輔、相關(guān)專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的應(yīng)用型幼兒師范學院”的奮斗目標。徐州幼專人將進一步解放思想，牢記使命，搶抓機遇，砥礪奮進，為辦好人民滿意的教育而不懈奮斗！ （資料更新至2021年11月）