根據(jù)最新河南招生考試院公布的數(shù)據(jù),常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南招生錄取數(shù)據(jù)顯示,河南考生上常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在194至194分,位次為456476至302462位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年河南高考考生需要考在194至194區(qū)間才能上常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
一、河南考多少分能上常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、2022年河南考生上常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
2、2021年河南考生上常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要209分,錄取最低位次為456476名;
3、2020年河南考生上常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要199分,錄取最低位次為453604名;
4、2022年河南考生上常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
5、2021年河南考生上常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要208分,錄取最低位次為302462名;
6、2020年河南考生上常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要194分,錄取最低位次為343428名;
二、常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 河南 | 理科 | ? | - | - | 省政府 |
2022 | 河南 | 文科 | 專科 | - | - | 省政府 |
2、2021年常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 河南 | 理科 | ? | 209 | 456476 | 省政府 |
2021 | 河南 | 文科 | ? | 208 | 302462 | 省政府 |
3、2020年常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 河南 | 理科 | ? | 199 | 453604 | 省政府 |
2020 | 河南 | 文科 | ? | 194 | 343428 | 省政府 |
什么二本適合撿漏
適合撿漏的二本:沈陽工業(yè)大學(xué)
沈陽工業(yè)大學(xué)是一所以工為主的多科性研究應(yīng)用型大學(xué),學(xué)校牢固樹立教學(xué)工作中心地位,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,著力創(chuàng)建國內(nèi)一流本科教育。沈陽工業(yè)大學(xué)在廣西(本科二批,普通類)理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為393分。
容易撿漏的二本:重慶文理學(xué)院
位于重慶永川,是重慶市人民政府主辦的全日制普通本科高等學(xué)校。
適合壓線生的二本:井岡山大學(xué)
位于江西吉安,是江西省人民政府和教育部共同重點(diǎn)支持建設(shè)高校。
平行志愿第一志愿怎么填報(bào)
平行志愿第一志愿填報(bào)沖一沖的院校是可以的,風(fēng)險(xiǎn)就是可能被調(diào)劑到不喜歡的專業(yè),而不服從調(diào)劑就面臨退檔;因此不太適合目前考生填報(bào)了。而第一志愿直接就填報(bào)保底志愿的做法,是不可取的;除非是那些接近分?jǐn)?shù)線的考生,穩(wěn)和保根本就沒什么區(qū)別的那種情況下,也可以直接填報(bào)保的志愿。
但這樣的前提條件是要建立在自己的分?jǐn)?shù)是足夠可以去進(jìn)行這樣的沖刺,如果自己的成績沒有達(dá)到一個(gè)歷年分?jǐn)?shù)線上面,那大家去選擇搏一搏的話,那只能是名落孫山。
所以在這里是比較建議大家在平行志愿填報(bào)前仔細(xì)去參考一下所要報(bào)考學(xué)校的歷年分?jǐn)?shù)線,對(duì)比一下自己的一分一檔線,并進(jìn)行一個(gè)專業(yè)的數(shù)據(jù)分析,并且給學(xué)校招生辦打電話進(jìn)行確認(rèn)分?jǐn)?shù)線的情況,在做好相應(yīng)的措施后,并且相信自己的分?jǐn)?shù)是沒有太大問題的情況下,是可以冒險(xiǎn)而為之的。
三、常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹
長江水長,太湖水廣;學(xué)府宏開,桃李芬芳。 這里,先后涌現(xiàn)了全國勞動(dòng)模范鄧永久,全國行業(yè)勞動(dòng)模范吳長美,中國著名西服工藝大師印柏林,中國十佳服裝設(shè)計(jì)師唐煒、胡繼華、曹陽,江蘇省十佳服裝設(shè)計(jì)師向文君、卞嘉偉,中國陶瓷藝術(shù)大師王亞平,青年雕塑家、中國工藝美術(shù)“百花獎(jiǎng)”金獎(jiǎng)得主楊湛,省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——常州留青竹刻傳承人徐楓…… 常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所融理工文藝多學(xué)科的省屬公辦全日制普通高等學(xué)校,地處經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、現(xiàn)代化企業(yè)密集、辦學(xué)腹地廣闊、人才需求旺盛的長三角地區(qū),位于國家高職教育改革發(fā)展綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)常州科教城內(nèi)。 學(xué)校始建于1958年,是一所依托紡織產(chǎn)業(yè)起步、順應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展、培養(yǎng)技術(shù)技能人才、服務(wù)國家現(xiàn)代化建設(shè)、具有鮮明特色的學(xué)校,2001年由國家級(jí)重點(diǎn)中專獨(dú)立升格為高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2006年、2011年均以優(yōu)異成績通過教育部高職高專人才培養(yǎng)工作評(píng)估。 教育理念先進(jìn),育人成效顯著。學(xué)校堅(jiān)持“進(jìn)德、立業(yè)、敏學(xué)、篤行”為校訓(xùn),以立德樹人為根本使命,以“促進(jìn)學(xué)生充分發(fā)展”價(jià)值觀,以培養(yǎng)具有高度社會(huì)責(zé)任感的、適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的技術(shù)技能型人才為己任。學(xué)校設(shè)有創(chuàng)意學(xué)院、紡織學(xué)院、服裝學(xué)院、機(jī)電學(xué)院、經(jīng)貿(mào)學(xué)院、人文學(xué)院、創(chuàng)業(yè)學(xué)院、國際學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、體育部等教學(xué)單位,設(shè)有41個(gè)專業(yè)。擁有中央財(cái)政支持資助發(fā)展專業(yè)3個(gè),省級(jí)特色專業(yè)8個(gè),省級(jí)品牌專業(yè)1個(gè),省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)(群)3個(gè),省高水平專業(yè)群2個(gè)(含培育),省級(jí)高水平骨干專業(yè)5個(gè)。江蘇省現(xiàn)代職業(yè)教育體系試點(diǎn)項(xiàng)目55個(gè);國家精品在線開放課程1門、國家級(jí)精品課程3門、省級(jí)23門;國家級(jí)教學(xué)成果2項(xiàng),省部級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)89項(xiàng)。參與國家職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫9個(gè)。國家規(guī)劃教材10部,江蘇省精品教材16部,江蘇省重點(diǎn)教材17部。全國職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)6項(xiàng),省高等職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)8項(xiàng),全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽高職組一等獎(jiǎng)1項(xiàng),省信息化大賽一等獎(jiǎng)5項(xiàng),省微課比賽一等獎(jiǎng)14項(xiàng)。 辦學(xué)條件優(yōu)越,師資力量優(yōu)良。學(xué)校占地825畝,建筑面積30.6萬,固定資產(chǎn)9.00億元,教學(xué)儀器設(shè)備總值2.01億元。目前,擁有國家教育部、財(cái)政部等十大部委聯(lián)合定向支持建設(shè)、區(qū)域內(nèi)唯一的國家動(dòng)畫無紙化公共技術(shù)教育服務(wù)平臺(tái)1個(gè),國家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)、省部級(jí)6個(gè),省級(jí)產(chǎn)教融合集成平臺(tái)1個(gè),省級(jí)創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)基地1個(gè),省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地1個(gè),省級(jí)工程技術(shù)中心2個(gè),省級(jí)技能大師工作室1個(gè),市級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè),省級(jí)高等職業(yè)教育產(chǎn)教深度融合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)2個(gè),國家職業(yè)技能鑒定所1個(gè)。學(xué)校還是中國紡織服裝高技能人才培訓(xùn)基地、江蘇紡織服裝產(chǎn)學(xué)研示范基地,F(xiàn)有全日制在校生11000余人,教職工600多人,其中專任教師450余人;高級(jí)職稱教師200余人;江蘇省各類人才項(xiàng)目近125人;江蘇省市產(chǎn)業(yè)教授38人。國內(nèi)、省內(nèi)高級(jí)訪問學(xué)者、高級(jí)訪問工程師47人。省級(jí)優(yōu)秀專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)。同時(shí)培養(yǎng)了“江蘇省教育工作先進(jìn)個(gè)人”、“江蘇省品牌專業(yè)儒雅領(lǐng)軍者”、“亞太地區(qū)竹工藝名匠”等一批在行業(yè)有影響力的優(yōu)秀教師。 深化產(chǎn)教融合,服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)。學(xué)校積極主動(dòng)為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),探索政校企行聯(lián)動(dòng),產(chǎn)教深度融合、多方協(xié)同育人。牽頭成立“江蘇紡織服裝產(chǎn)教聯(lián)盟”,圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,在數(shù)字創(chuàng)意設(shè)計(jì)、生態(tài)紡織技術(shù)研究、時(shí)尚服裝設(shè)計(jì)研究、節(jié)能環(huán)保染料助劑開發(fā)、智能紡織裝備研發(fā)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)開發(fā)等方面,形成了較強(qiáng)的對(duì)外服務(wù)能力及市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,F(xiàn)有300多家緊密依托研發(fā)型企業(yè),上千家動(dòng)態(tài)遴選性產(chǎn)學(xué)研合作基地(企業(yè))。“服裝技術(shù)與管理”培訓(xùn)響譽(yù)全國,形成了顯著的對(duì)外輻射與示范的品牌效應(yīng)。獲批國家社科基金藝術(shù)學(xué)項(xiàng)目、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目、教育部人文社會(huì)科學(xué)高校思想政治理論課教師研究專項(xiàng)、教育部行指委職業(yè)教育改革創(chuàng)新專項(xiàng)課題、江蘇高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大項(xiàng)目,完成了國家科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新基金支持項(xiàng)目、江蘇省教育廳教育教改研究“重中之重”課題等科研項(xiàng)目,并創(chuàng)新性地開展了亂針繡數(shù)字化處理技術(shù)項(xiàng)目研究工作!敖K服飾文化研究院”獲批江蘇高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地?蒲谐晒群螳@中國紡織科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)、全國新產(chǎn)品三等獎(jiǎng)、江蘇省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)、江蘇省水利廳科技成果獎(jiǎng)、江蘇紡織技術(shù)創(chuàng)新獎(jiǎng)、江蘇省教育科學(xué)研究成果獎(jiǎng)、常州市產(chǎn)學(xué)研優(yōu)秀項(xiàng)目獎(jiǎng)、常州市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)等。 實(shí)施專創(chuàng)融合,構(gòu)建雙創(chuàng)體系。學(xué)校把專創(chuàng)融合教育納入人才培養(yǎng)方案,納入系統(tǒng)課程體系,納入教學(xué)模式改革,形成了基于以學(xué)業(yè)為基礎(chǔ),以職業(yè)為依托,以產(chǎn)業(yè)為紐帶,以就業(yè)為保證,以創(chuàng)業(yè)為拓展的“五三三”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體系,并全面系統(tǒng)推進(jìn),即構(gòu)建了教學(xué)—培訓(xùn)—競(jìng)賽—實(shí)踐—研究“五位一體”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)教學(xué)體系、打造了創(chuàng)意—?jiǎng)?chuàng)新—?jiǎng)?chuàng)業(yè)“三創(chuàng)融合”的實(shí)踐平臺(tái)、建立了校企協(xié)同—校地協(xié)同—校校協(xié)同“三個(gè)協(xié)同”的育人機(jī)制。先后榮獲“挑戰(zhàn)杯-彩虹人生”全國職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng),挑戰(zhàn)杯-彩虹人生江蘇省職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽獲金獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng);“創(chuàng)青春”江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng);榮獲江蘇省互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng),二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)6項(xiàng);江蘇省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果展大學(xué)生最喜愛的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目等多項(xiàng)榮譽(yù);多個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目先后榮獲江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀項(xiàng)目。學(xué)校涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)學(xué)子。 堅(jiān)持開放辦學(xué),加快國際化發(fā)展。先后與意大利、英國、美國、德國、加拿大、日本、新加坡、韓國、澳大利亞、馬來西亞、泰國和臺(tái)灣等國家或地區(qū)的院校建立了合作關(guān)系。學(xué)校服務(wù)“一帶一路”倡議,擴(kuò)大與“一帶一路”沿線國家的職業(yè)教育合作,服務(wù)走出去企業(yè)的需求,創(chuàng)新推進(jìn)產(chǎn)教融合,成立常紡院-越南絲路培訓(xùn)中心。率先在全省高職院招收和培養(yǎng)學(xué)歷留學(xué)生,目前已招收來自19個(gè)國家的留學(xué)生在校學(xué)習(xí)。現(xiàn)為“國家教育體制改革擴(kuò)大來華留學(xué)生規(guī)模試點(diǎn)”學(xué)校。 辦學(xué)成效顯著,社會(huì)認(rèn)可度高。先后獲得全國紡織行業(yè)技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)先進(jìn)集體、全國紡織/化工行業(yè)職業(yè)技能鑒定先進(jìn)單位、全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作先進(jìn)單位、全國紡織服裝教育先進(jìn)單位、教育部高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)教育示范基地、江蘇省首批“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范!薄⒔K省首批“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地”、江蘇省國際合作交流先進(jìn)學(xué)校、江蘇省平安校園建設(shè)示范高校、江蘇國際服裝節(jié)特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、江蘇省社會(huì)教育培訓(xùn)工作先進(jìn)單位、常州市文明單位(標(biāo)兵)、常州市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀單位等眾多榮譽(yù)稱號(hào)。畢業(yè)生廣受社會(huì)好評(píng),學(xué)生就業(yè)率連續(xù)保持在98%以上,連續(xù)多年獲評(píng)“江蘇省高校就業(yè)工作先進(jìn)集體”。 站在新時(shí)代追趕超越的歷史起點(diǎn)上,面向“十四五”與2035年遠(yuǎn)景目標(biāo),學(xué)校將繼續(xù)以*新時(shí)代**思想為指導(dǎo),堅(jiān)守為黨育人、為國育才的初心使命,搶抓職業(yè)教育發(fā)展新機(jī)遇,以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),以立德樹人為根本,以“三全育人”為抓手,全面深化綜合改革,提高學(xué)校治理能力和治理水平,圍繞創(chuàng)建“現(xiàn)代化、國際化、智慧型、創(chuàng)業(yè)型”的高水平高職學(xué)校發(fā)展目標(biāo),開拓創(chuàng)新,砥礪奮進(jìn)繪就新的篇章! (數(shù)據(jù)截止至2021年8月31日)