根據(jù)最新河南招生考試院公布的數(shù)據(jù)，宜賓學(xué)院在河南招生錄取數(shù)據(jù)顯示，河南考生上宜賓學(xué)院的分?jǐn)?shù)在487至532分，位次為158828至37527位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年河南高考考生需要考在487至532區(qū)間才能上宜賓學(xué)院。

一、河南考多少分能上宜賓學(xué)院

1、2022年河南考生上宜賓學(xué)院：理科最低分需要487分，錄取最低位次為158176名;

2、2021年河南考生上宜賓學(xué)院：理科最低分需要491分，錄取最低位次為156390名;

3、2020年河南考生上宜賓學(xué)院：理科最低分需要510分，錄取最低位次為158828名;

4、2022年河南考生上宜賓學(xué)院：文科最低分需要505分，錄取最低位次為39414名;

5、2021年河南考生上宜賓學(xué)院：文科最低分需要533分，錄取最低位次為38698名;

6、2020年河南考生上宜賓學(xué)院：文科最低分需要532分，錄取最低位次為37527名;

二、宜賓學(xué)院在河南的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年宜賓學(xué)院在河南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	河南	理科	本二	487	158176	省政府
2022	河南	文科	本二	505	39414	省政府

2、2021年宜賓學(xué)院在河南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	河南	理科	本二	491	156390	省政府
2021	河南	文科	本二	533	38698	省政府

3、2020年宜賓學(xué)院在河南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	河南	理科	本二	510	158828	省政府
2020	河南	文科	本二	532	37527	省政府

補(bǔ)錄和征集志愿的不同是什么

1.平行志愿中的中的征集志愿它們是一樣的，是一個(gè)過程的兩個(gè)方面。第一次錄取后，院校招生人數(shù)不足，就要進(jìn)行征集志愿!(即還沒被錄取的考生有機(jī)會(huì)再填多次志愿)之后的再一次錄取過程就叫補(bǔ)錄。(可以理解為第二次錄取)

2.征求志愿通俗的將是高分征求，而補(bǔ)錄是降分征求，還有征求志愿的專業(yè)較多，降分的話很難有好的學(xué)校專業(yè)

3.當(dāng)然有區(qū)別了，征集志愿能選的專業(yè)很多，補(bǔ)錄只能選那些人沒填滿的專業(yè)。

征集志愿和正常志愿填報(bào)有什么區(qū)別

征集志愿和正常錄取在進(jìn)入學(xué)校以后是沒有區(qū)別的，兩者的主要區(qū)別是在招生計(jì)劃以及分?jǐn)?shù)線等方面。具體的區(qū)別如下：

1、招錄計(jì)劃數(shù)不同。

征集志愿一般是部分高校在其第一批至第四批第一志愿招錄名額不滿的情況下進(jìn)行的。正常錄取即考試填報(bào)的志愿符合高校招錄的分?jǐn)?shù)條件予以錄取。

2、適用對象不同。

參與征集志愿的考生是要求達(dá)到相應(yīng)批次控制線且未被錄取的考生和相應(yīng)批次線下20分以內(nèi)的學(xué)生。正常錄取的考生一般是要求達(dá)到對應(yīng)批次以及學(xué)校招錄的分?jǐn)?shù)線的。

3、招錄時(shí)間不同。

征集志愿因招錄計(jì)劃不滿而開展的招生，因此其招錄的時(shí)間一般是在對應(yīng)批次正常招錄時(shí)間后面的。即征集志愿的時(shí)間要晚于正常招錄時(shí)間的。

三、宜賓學(xué)院最新介紹

宜賓學(xué)院位于“萬里長江第一城”、國家歷史文化名城——四川省宜賓市。1978年開始高等教育辦學(xué)歷史，2001年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，由原宜賓師范高等�？茖W(xué)校與四川教育學(xué)院宜賓分院合并升格為四川省省屬全日制綜合性普通本科院校。建校40余年來，學(xué)校榮膺了“全國文明單位”、“全國語言文字工作示范�！薄ⅰ叭珖�群眾體育先進(jìn)單位”、“全國造林綠化400佳單位”、四川省“黨建示范高�！�、四川省“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校、“四川省園林式院�！�、“四川省普通高校大學(xué)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”、“四川省依法治校示范學(xué)校”、“四川省文明校園”等稱號(hào)。 學(xué)�，F(xiàn)有A區(qū)、B區(qū)和臨港校區(qū)三個(gè)校區(qū)，總面積2300畝。固定資產(chǎn)總值約40億元，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值約2.8億元，館藏圖書1153萬冊(含電子圖書）�，F(xiàn)有13個(gè)學(xué)部、3個(gè)二級(jí)學(xué)院，面向全國28個(gè)省、市、自治區(qū)招生，面向南亞東南亞招收留學(xué)生，現(xiàn)有學(xué)生2.4萬余人。 學(xué)校堅(jiān)持*辦學(xué)方向，扎根地方辦人民滿意的大學(xué)，是四川省首批8所應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)高校之一。學(xué)校緊緊圍繞建設(shè)特色鮮明的應(yīng)用型綜合大學(xué)和培養(yǎng)創(chuàng)新型應(yīng)用人才目標(biāo)，大力實(shí)施“2468”總體謀劃和“十大專項(xiàng)行動(dòng)”，厚植“自強(qiáng)不息、至善致遠(yuǎn)”宜賓學(xué)院精神和“求實(shí)、求是、開放、創(chuàng)新”校訓(xùn)，形成了“12345”辦學(xué)治校思想。通過大力實(shí)施“人才強(qiáng)校、教學(xué)立校、科研興校、服務(wù)榮�！彼拇髴�(zhàn)略，促進(jìn)了學(xué)校高質(zhì)量內(nèi)涵發(fā)展，形成了“創(chuàng)新型、應(yīng)用型、國際化”辦學(xué)格局。 人才強(qiáng)校推進(jìn)有力。學(xué)�，F(xiàn)有教職工1549人，其中，專任教師1275人，博士347人（外籍博士35人），碩士747人，有高級(jí)職稱教師457人，雙師型教師334人；有省學(xué)術(shù)和科技帶頭人及后備人選、省突出貢獻(xiàn)優(yōu)秀專家、省高校教學(xué)名師12人；有電子信息、農(nóng)業(yè)、社會(huì)工作、食品科學(xué)與工程、法學(xué)、生物學(xué)等碩士研究生導(dǎo)師50名。聘有諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、國內(nèi)外院士、*、杰青等專家學(xué)者和外聘教授233人。形成了以高層次人才，以高素質(zhì)中青年教師為主體的專業(yè)人才隊(duì)伍。 教學(xué)立校成效顯著。學(xué)校開設(shè)本科專業(yè)63個(gè)，覆蓋文、理、工、管、經(jīng)、法、教、藝、農(nóng)、醫(yī)十大學(xué)科門類。近年來，學(xué)校深化教育教學(xué)改革統(tǒng)籌推進(jìn)“雙一流”建設(shè)�，F(xiàn)有國家級(jí)一流本科專業(yè)1個(gè)、國家綜合改革專業(yè)1個(gè)、省級(jí)一流本科專業(yè)9個(gè)、省級(jí)應(yīng)用型示范專業(yè)6個(gè)，國家級(jí)“四新”研究與實(shí)踐項(xiàng)目3項(xiàng)、省級(jí)“課程思政”系列項(xiàng)目13項(xiàng)、獲國家級(jí)省級(jí)本科教學(xué)工程項(xiàng)目和教學(xué)成果獎(jiǎng)100余項(xiàng)。近五年，學(xué)生獲國家級(jí)省級(jí)學(xué)科競賽各類獎(jiǎng)勵(lì)1194項(xiàng)，獲“挑戰(zhàn)杯”國家級(jí)省級(jí)獎(jiǎng)131項(xiàng)，獲大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃國家級(jí)省級(jí)項(xiàng)目799項(xiàng)，獲國家授權(quán)專利79項(xiàng)。創(chuàng)新型應(yīng)用人才培養(yǎng)質(zhì)量得到有效彰顯，學(xué)生就業(yè)率連續(xù)多年達(dá)90%以上。 科研興校成果豐碩。學(xué)校緊扣國家戰(zhàn)略，緊密對接省市產(chǎn)業(yè)發(fā)展，推進(jìn)政產(chǎn)學(xué)協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展。組建了9個(gè)省廳級(jí)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，30個(gè)校級(jí)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。建立了新材料產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院、人工智能與機(jī)器人研究院等一批具有產(chǎn)教融合特色的研究院，2個(gè)省市級(jí)成果轉(zhuǎn)化平臺(tái)，24個(gè)市廳級(jí)科研平臺(tái)，26個(gè)校級(jí)科研平臺(tái)。成立了服務(wù)南向開放戰(zhàn)略的南亞東南亞研究院、三江人工智能與機(jī)器人院士工作站、全省高校首個(gè)“諾貝爾獎(jiǎng)專家聯(lián)合工作站”。建成第一個(gè)廳市共建的“智能終端四川省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”以及固態(tài)資源發(fā)酵與利用四川省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、精制川茶四川省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、中國酒史研究中心、四川省思想家研究中心等7個(gè)省級(jí)重點(diǎn)研究平臺(tái)。建設(shè)有四川省大學(xué)科技園，建立了四川省知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育培訓(xùn)基地、四川省法律援助研究所。近年來，承擔(dān)國家級(jí)、省部級(jí)項(xiàng)目80多項(xiàng)，獲橫向課題520余項(xiàng)。發(fā)表理論研究成果1400多篇（部），擁有科技攻關(guān)和關(guān)鍵應(yīng)用技術(shù)20多項(xiàng)。獲省部級(jí)科研成果獎(jiǎng)共17項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)2項(xiàng)。 服務(wù)榮校穩(wěn)步推進(jìn)。學(xué)校主動(dòng)對接和融入?yún)^(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，深化校企、校地合作，著力為省、市產(chǎn)業(yè)發(fā)展和宜賓高質(zhì)量建設(shè)國家產(chǎn)教融合示范市提供應(yīng)有的服務(wù)和支撐。建立了全面服務(wù)省市竹、茶、質(zhì)檢、人工智能等產(chǎn)業(yè)發(fā)展的竹學(xué)院、茶學(xué)院、質(zhì)量與標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)院、自動(dòng)化與機(jī)電工程學(xué)院等特色學(xué)院，是四川省“精制川茶骨干培育產(chǎn)業(yè)”支撐單位之一，與700多家機(jī)關(guān)企事業(yè)單位簽訂了合作協(xié)議。與地方政府共建馬克思主義學(xué)院，著力培養(yǎng)服務(wù)地方發(fā)展的基層管理干部；共建教師教育學(xué)院，為地方培養(yǎng)基礎(chǔ)教育教師。“油樟植物資源綜合利用關(guān)鍵技術(shù)研究與應(yīng)用”“智慧農(nóng)業(yè)系列集成軟件”“工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)解決方案系統(tǒng)運(yùn)維能力及大數(shù)據(jù)工程研究”等一批應(yīng)用性成果在生產(chǎn)實(shí)踐中得到充分應(yīng)用，經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益顯著。已為地方培養(yǎng)培訓(xùn)了近2000名基層干部、7萬余名各類教育人才，教育服務(wù)優(yōu)勢日益突出。 對外合作特色明顯。學(xué)校借力國際化打造轉(zhuǎn)型發(fā)展特色，是教育部“中美雙百計(jì)劃”全國首批15所試點(diǎn)高校之一。與湄公河流域5個(gè)國家11所高校簽訂諒解備忘錄，與日本、俄羅斯、澳大利亞等10余個(gè)國家的高校建立了合作關(guān)系，引進(jìn)國際現(xiàn)代教育理念和國外課程資源，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，推進(jìn)國際化辦學(xué)。學(xué)校成立了中美應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、中德工程學(xué)院、瀾湄漢語學(xué)院，開展面向南亞東南亞“一帶一路”沿線國家的留學(xué)生教育。近三年來，引進(jìn)外籍教師41名。實(shí)施優(yōu)秀人才國際交流計(jì)劃，選送大量教師、學(xué)生到國外開展交流和學(xué)習(xí)。教育部高校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心把學(xué)校借力國際化推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展的特色稱為“宜賓模式”。 站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)，學(xué)校將堅(jiān)持以*新時(shí)代**思想為指導(dǎo)，肩負(fù)為黨育人，為國育才使命，按照第三次黨代會(huì)擘畫的發(fā)展藍(lán)圖，立足新發(fā)展階段、落實(shí)新發(fā)展理念、融入新發(fā)展格局，持續(xù)推進(jìn) “2468”總體謀劃和“十大專項(xiàng)行動(dòng)”落地見效，堅(jiān)定不移地走高質(zhì)量內(nèi)涵發(fā)展道路，為建成特色鮮明的應(yīng)用型綜合大學(xué)而努力奮斗！ （2021年3月更新）