根據(jù)最新河南招生考試院公布的數(shù)據(jù)，池州學(xué)院在河南招生錄取數(shù)據(jù)顯示，河南考生上池州學(xué)院的分?jǐn)?shù)在415至524分，位次為276009至43484位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年河南高考考生需要考在415至524區(qū)間才能上池州學(xué)院。

一、河南考多少分能上池州學(xué)院

1、2022年河南考生上池州學(xué)院：理科最低分需要468分，錄取最低位次為193391名;

2、2021年河南考生上池州學(xué)院：理科最低分需要415分，錄取最低位次為276009名;

3、2020年河南考生上池州學(xué)院：理科最低分需要519分，錄取最低位次為146141名;

4、2022年河南考生上池州學(xué)院：文科最低分需要466分，錄取最低位次為77310名;

5、2021年河南考生上池州學(xué)院：文科最低分需要525分，錄取最低位次為44512名;

6、2020年河南考生上池州學(xué)院：文科最低分需要524分，錄取最低位次為43484名;

二、池州學(xué)院在河南的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年池州學(xué)院在河南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	河南	理科	本二	468	193391	省政府
2022	河南	文科	本二	466	77310	省政府

2、2021年池州學(xué)院在河南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	河南	理科	本二	415	276009	省政府
2021	河南	文科	本二	525	44512	省政府

3、2020年池州學(xué)院在河南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	河南	理科	本二	519	146141	省政府
2020	河南	文科	本二	524	43484	省政府

志愿填報(bào)密碼忘了怎么找回

1.通過(guò)手機(jī)微信重置密碼�？忌�使用手機(jī)添加“省教育考試院”微信公眾號(hào)，進(jìn)入密碼找回頁(yè)面，通過(guò)人臉識(shí)別方式自助進(jìn)行密碼重置。

2.考生使用能夠訪問(wèn)互聯(lián)網(wǎng)并裝有攝像頭的計(jì)算機(jī)，登錄省教育考試院普通高校招生考試信息管理與服務(wù)平臺(tái)，進(jìn)入志愿填報(bào)或考生信息查詢系統(tǒng)，然后進(jìn)入“密碼重置”頁(yè)面，通過(guò)人臉識(shí)別方式自助進(jìn)行密碼重置。

3.到就近報(bào)名點(diǎn)重置密碼�？忌鷶y帶本人身份證到任一報(bào)名點(diǎn)，通過(guò)讀取身份證、人臉識(shí)別完成密碼重置。

提醒考生注意：密碼重置完成后，要及時(shí)登錄系統(tǒng)修改初始密碼�？忌鷦�(wù)必牢記并妥善保管，避免因密碼泄漏造成不良后果。

新高考地區(qū)怎樣填報(bào)志愿

1、實(shí)事求是。

新高考地區(qū)的考生要根據(jù)高等學(xué)校的特點(diǎn)，結(jié)合自己的實(shí)際情況，對(duì)自己希望就讀的高校和專業(yè)進(jìn)行綜合分析，全面考慮、統(tǒng)一安排。知己知彼是正確填報(bào)志愿的基礎(chǔ)，志愿不要偏高，但也不要偏低，偏高容易脫離實(shí)際，難以實(shí)現(xiàn)自己愿望，偏低影響將來(lái)發(fā)展與成才。

2、拉開(kāi)梯度。

新高考地區(qū)的考生在同一批次內(nèi)選報(bào)院校志愿時(shí)，相鄰兩個(gè)順序志愿之間應(yīng)有一定的“差異”。即第一志愿院校選定后，新高考地區(qū)的考生在第二志愿、第三志愿、第四志愿欄內(nèi)選報(bào)的院校一般應(yīng)是連續(xù)幾年內(nèi)生源不是很充足的院校;這種差異不是指兩所院校錄取線的不同或兩所院校知名度的差異。

新高考填報(bào)志愿拉開(kāi)梯度有助于增加考生的錄取機(jī)會(huì)，新高考地區(qū)的考生如果按照這種差異選報(bào)志愿，排在后面的院校順序志愿發(fā)揮作用的幾率會(huì)更大一些。

3、留有余地。

新高考地區(qū)的填報(bào)志愿要掌握好合理的梯度，在慎重填報(bào)第一志愿的前提下，填報(bào)第二志愿時(shí)不要集中于同一層次，應(yīng)注意拉開(kāi)檔次。同時(shí)，做到有進(jìn)有退，退是為了進(jìn)，在專業(yè)上退是為了院校上的進(jìn)，在院校上的退是為了專業(yè)上的進(jìn)，要充分留有余地，以爭(zhēng)取更多的錄取機(jī)會(huì)。

三、池州學(xué)院最新介紹

池州學(xué)院坐落在“千載詩(shī)人地”的中國(guó)優(yōu)秀旅游城市——安徽省池州市，是省屬綜合性普通本科院校。始建于1977年，初為安徽勞動(dòng)大學(xué)池州地區(qū)�？瓢�，1980年定名為池州師范專科學(xué)校，1999年原池州工業(yè)學(xué)校并入，2002年原安徽省經(jīng)貿(mào)學(xué)校并入，2007年升格為池州學(xué)院，，通過(guò)教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估。 學(xué)校現(xiàn)占地1959畝，校舍面積36.77萬(wàn)平方米。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值13453.87萬(wàn)元，紙質(zhì)圖書137.19萬(wàn)冊(cè)，電子圖書80.45萬(wàn)冊(cè)，中外文紙質(zhì)期刊近2000種。建有安徽省高校唯一的開(kāi)路電視臺(tái)。專任教師698人，其中正高職稱66人、副高職稱163人，博士、碩士學(xué)位611人；省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人2人，省級(jí)教學(xué)名師12人，省級(jí)教壇新秀18人。全日制在校生15815人。 學(xué)校現(xiàn)有13個(gè)教學(xué)科研單位。其中，大數(shù)據(jù)與人工智能學(xué)院被教育部確定為“數(shù)據(jù)中國(guó)百校工程”首批項(xiàng)目建設(shè)院校。學(xué)校堅(jiān)持“以生為本，以用為先”的人才培養(yǎng)理念，堅(jiān)持“能力導(dǎo)向、素養(yǎng)為基、專長(zhǎng)分流、合作培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)模式，以“特色鮮明的應(yīng)用型大學(xué)”為發(fā)展方向，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展道路�，F(xiàn)有本科專業(yè)57個(gè)，近年來(lái)招生專業(yè)穩(wěn)定在45個(gè)左右，初步形成契合地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求的專業(yè)群落，建成了一批在省內(nèi)外有一定影響力的特色專業(yè)。其中，國(guó)家級(jí)特色專業(yè)（綜合改革試點(diǎn)專業(yè)）3個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)（綜合改革試點(diǎn)專業(yè)）14個(gè)。與安徽工業(yè)大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生，17名教師成為該校兼職碩士生導(dǎo)師。2019年我校成為安徽省新增碩士學(xué)位授予單位立項(xiàng)建設(shè)單位。 學(xué)校堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，努力構(gòu)建德智體美勞全面發(fā)展的人才培養(yǎng)機(jī)制。秉承“以孔子為師，以行知為友”的校訓(xùn)精神，大力推進(jìn)實(shí)踐教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、社會(huì)責(zé)任感教育“三位一體”融入人才培養(yǎng)過(guò)程。建有國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個(gè)，省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心4個(gè)、省級(jí)校企合作實(shí)踐教育基地10個(gè)、省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)、省級(jí)卓越人才教育培養(yǎng)計(jì)劃6個(gè)、省級(jí)應(yīng)用型教師教學(xué)能力發(fā)展中心1個(gè)。近三年，獲批大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目410項(xiàng)，其中，國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目145項(xiàng)。學(xué)校重視學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)，近三年，學(xué)生在中國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽、全國(guó)大學(xué)生廣告設(shè)計(jì)大賽、全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)作品競(jìng)賽等國(guó)家級(jí)、省級(jí)學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)2028項(xiàng)。學(xué)生公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文201篇。成功孵化8家初創(chuàng)企業(yè)，其中6家目前年?duì)I業(yè)額超過(guò)千萬(wàn)元，畢業(yè)生就業(yè)率在安徽省就業(yè)工作動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)中位居全省前列。 學(xué)校堅(jiān)持“以特色科研打造科研特色”�，F(xiàn)有省級(jí)人文社科重點(diǎn)研究基地1個(gè)（池州學(xué)院皖南民俗文化研究中心），省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，校企共建省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，市級(jí)工程研究中心1個(gè)。建有博士后流動(dòng)站點(diǎn)1個(gè)。近三年，獲批國(guó)家社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)基金項(xiàng)目5項(xiàng)，據(jù)安徽省社科規(guī)劃辦統(tǒng)計(jì)，2015-2017年國(guó)家社科基金立項(xiàng)數(shù)省內(nèi)同類院校排名第一。�。ú浚┘�(jí)以上科研項(xiàng)目125項(xiàng)，獲市廳級(jí)以上科研獎(jiǎng)勵(lì)29項(xiàng)，2019年，獲得安徽省社會(huì)科學(xué)成果（著作類）一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，在同類院校中處于領(lǐng)先。公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文865篇，其中被SCI、EI收錄68篇，CSSCI、CSCD收錄96篇；出版著作（教材）38部；獲批國(guó)家專利56項(xiàng)。 學(xué)校堅(jiān)持“以服務(wù)求支持，以貢獻(xiàn)求發(fā)展”。與池州市委聯(lián)合制定《池州市與池州學(xué)院聯(lián)席會(huì)議制度》，開(kāi)創(chuàng)了省屬高校與屬地政府聯(lián)合議事機(jī)制的先河。作為池州市唯一一所本科高校，學(xué)校扮演著“地方智庫(kù)”的作用，成為校地合作“六個(gè)人”，即：攜手池州的共建人，生態(tài)池州的規(guī)劃人，旅游池州的設(shè)計(jì)人，文化池州的發(fā)掘人，經(jīng)濟(jì)池州的助力人，服務(wù)池州的行動(dòng)人。組建“鄉(xiāng)村振興學(xué)院”，著力打造集鄉(xiāng)村振興理論研究、實(shí)踐指導(dǎo)及人才培養(yǎng)三位一體的綜合性繼續(xù)教育新平臺(tái)。成立“半導(dǎo)體學(xué)院”，著力打造安徽省半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)一流人才培養(yǎng)基地，努力成為助推地方經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的“新引擎”。 學(xué)校堅(jiān)持以文化人，以文育人。依托地方家風(fēng)文化資源建成池州學(xué)院家風(fēng)文化館，推進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的融合化、個(gè)性化、本土化，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在校園落地生根，家風(fēng)文化館成為我校大學(xué)生思想政治教育重點(diǎn)基地。規(guī)劃建設(shè)千米“校友大道”，宣傳校友事跡、匯聚榜樣力量。持續(xù)不斷地以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化浸潤(rùn)、滋養(yǎng)校園文化，積極打造弘揚(yáng)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神家園，涌現(xiàn)出王玉、吳凱龍等先進(jìn)道德模范。設(shè)置“教學(xué)節(jié)”，推行青年教師入職宣誓、拜師和“最美教師”評(píng)選等活動(dòng)，在校內(nèi)形成良好的育人氛圍。 學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)。先后與韓國(guó)、加拿大、馬來(lái)西亞和臺(tái)灣地區(qū)10余所高校建立交流合作關(guān)系，其中，與臺(tái)灣實(shí)踐大學(xué)、龍華科技大學(xué)等高校簽署合作辦學(xué)框架協(xié)議；與加拿大里賈納大學(xué)簽訂校際合作辦學(xué)協(xié)議。積極與“一帶一路”國(guó)家高校建立合作與交流，申報(bào)“一帶一路”“雙百”計(jì)劃項(xiàng)目，與馬來(lái)西亞博特拉大學(xué)簽訂交流合作協(xié)議。組織4名學(xué)生赴毛里求斯、丹麥參加漢語(yǔ)國(guó)際志愿者項(xiàng)目。遴選推薦22名學(xué)生參加國(guó)（境）外交流學(xué)習(xí)，組織社團(tuán)學(xué)生赴韓國(guó)參加國(guó)際禪茶大會(huì)。先后選派55人教師赴加拿大、美國(guó)、德國(guó)、法國(guó)等國(guó)家進(jìn)修、訪學(xué)。 （備注：以上數(shù)據(jù)截至2019年10月21日）