根據最新河南招生考試院公布的數據，沈陽航空航天大學在河南招生錄取數據顯示，河南考生上沈陽航空航天大學的分數在512至556分，位次為114789至22087位次區(qū)間內，所以我們預測2023年河南高考考生需要考在512至556區(qū)間才能上沈陽航空航天大學。

一、河南考多少分能上沈陽航空航天大學

1、2022年河南考生上沈陽航空航天大學(較高收費)：理科最低分需要517分，錄取最低位次為106694名;

2、2022年河南考生上沈陽航空航天大學：理科最低分需要556分，錄取最低位次為52020名;

3、2022年河南考生上沈陽航空航天大學：理科最低分需要512分，錄取最低位次為114789名;

4、2021年河南考生上沈陽航空航天大學：理科最低分需要521分，錄取最低位次為112446名;

5、2020年河南考生上沈陽航空航天大學(較高收費其它)：理科最低分需要564分，錄取最低位次為84489名;

6、2020年河南考生上沈陽航空航天大學：理科最低分需要550分，錄取最低位次為102795名;

7、2022年河南考生上沈陽航空航天大學：文科最低分需要525分，錄取最低位次為24695名;

8、2020年河南考生上沈陽航空航天大學：文科最低分需要556分，錄取最低位次為22087名;

二、沈陽航空航天大學在河南的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年沈陽航空航天大學在河南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	河南	理科	本一	517	106694	省政府
2022	河南	理科	本一	556	52020	省政府
2022	河南	理科	本二	512	114789	省政府
2022	河南	文科	本二	525	24695	省政府

2、2021年沈陽航空航天大學在河南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	河南	理科	本一	527	104040	省政府
2021	河南	理科	本一	570	51895	省政府
2021	河南	理科	本二	521	112446	省政府
2021	河南	文科	本二	557	23563	省政府

3、2020年沈陽航空航天大學在河南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	河南	理科	本一	564	84489	省政府
2020	河南	理科	本一	594	50132	省政府
2020	河南	理科	本二	550	102795	省政府
2020	河南	文科	本二	556	22087	省政府

高考志愿填報什么叫專業(yè)組

高考志愿專業(yè)組是指想報考的專業(yè)。

一所院校可設置一個或多個院校專業(yè)組，每個院校專業(yè)組內可包含數量不等的專業(yè)�？忌�根據自己的意愿可以直接選擇志愿為某個學校的某個專業(yè)組。

考生在填報志愿的時候，要注意自己的成績位次，位次是按普通類所有考生總分排定，總分相同時，按文化總分、語文數學總分、語文或數學單科成績、外語單科成績、選考科目單科成績的高低排序，全部相同者為同位次。

專業(yè)志愿組填報方法是什么

全面梳理考生所在分段范圍內的院校及專業(yè)
無論高考如何變化、錄取模式如何改變，志愿的競爭歸根結底仍然是分數的競爭，平行志愿錄取規(guī)則的第一條就是“分數優(yōu)先”。因此，考生及家長在志愿填報之前，一定要認真梳理自己所在分數段內具體包含著哪些院校以及專業(yè)可供選擇。
對照院校及專業(yè)選考科目要求，排除不符合條件的選項
在志愿準備過程中，不要忽視了擬填報志愿的選考科目要求。排除自己檢索范圍內選考科目不符合的選項，避免誤填報。
結合考生的興趣愛好、未來規(guī)劃，進一步縮小報考范圍
每名考生在其所在分數段內，都有大量的院校及專業(yè)可供選擇。在這個步驟當中，可以繼續(xù)使用排除法，進一步縮小目標范圍。首先直接排除考生不喜歡且不愿就讀的專業(yè)，其次通過院校地域，直接排除不愿就讀的地區(qū)。最后不愿就讀中外合作辦學或高收費專業(yè)的考生，直接排除該類招生專業(yè)等等。通過設置排除選項，就可以迅速縮小考生的報考范圍，減輕報考壓力。
做好“沖、穩(wěn)、�！贝钆�，明確局部志愿功能
以首選科目為物理的570分考生為例，該名考生在“沖”志愿設計當中，可能會遇到部分“雙一流建設”院校、“211工程”院校的冷門專業(yè)和省屬熱門院校的強勢專業(yè)，此時，他所需要做出的選擇是個人能否接受名校的冷門專業(yè)還是去選擇省屬院校的熱門專業(yè)。
在“穩(wěn)”志愿設計當中，他可能會遇到的問題是自己心儀的院校、心儀的專業(yè)數量不夠充足，是否可以在能接受的院校當中擴大選擇范圍的問題。在“�！敝驹冈O計當中，他一定要充分思考自己所對應保底志愿中哪些性價比更高，哪些更適合考研、升學，哪些更有利于未來就業(yè)的問題。

高考志愿怎樣進行投檔

(一)按每批招生計劃數(含公費生招生數和擇校生招生數)的一定比例，劃定該批的投檔最低控制分數線;

(二)在每批投檔最低控制分數線上，根據學校的招生計劃數，按考生志愿的先后次序，按學業(yè)考試七科總分從高分到低分進行投檔。投檔時，分別按公費計劃數對應公費志愿、擇校計劃數對應擇校志愿，先投第一志愿，若不滿員，再投第二志愿，……依次類推;

(三)每批設“高分優(yōu)先投檔線”，對高分考生按其志愿優(yōu)先投檔;

(四)對于在兩個不同批次安排了招生計劃的學校，若在前一批投檔最低控制分數上未完成該批招生計劃，其剩余計劃數并入該校后一批次計劃完成。若招生學校在后一批次的投檔最低控制分數線上未能完成招生計劃，由市招考辦調整該校的投檔控制分數線直至完成其招生計劃。

(五)面向全市招生的學校是按各區(qū)的批次最低控制分數線上投檔。

(六)招生學校如無特殊理由，對所有投檔的考生均必須被錄取，不得退檔。

三、沈陽航空航天大學最新介紹

沈陽航空航天大學是一所以航空宇航為特色，以工為主，工、理、文、經、管、藝等學科協(xié)調發(fā)展的多科性高等院校，是教育部、中航工業(yè)集團公司與遼寧省三方共建高校，是國防科工局與遼寧省共建高校，是遼寧省裝備制造業(yè)緊缺人才（航空航天）培養(yǎng)基地，已經基本建設成為“國防科技人才培養(yǎng)基地”“遼寧老工業(yè)振興人才培養(yǎng)基地”，努力打造“國內一流的裝備制造技術工程研究基地”。 學校始建于1952年，是原航空工業(yè)部所屬的6所本科航空院校之一，前身為“沈陽航空工業(yè)學�！�，后歷經“東北第一工業(yè)學校”“沈陽航空學院”“沈陽航空工業(yè)學院”等發(fā)展階段，于2010年3月正式更名為“沈陽航空航天大學”。，遼寧省人民政府與教育部、中國航空工業(yè)集團公司三方共建沈航；2017年，遼寧省人民政府與國家國防科工局決定在“十三五”期間繼續(xù)共建沈航。2017年，中國航空發(fā)動機集團與沈航簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議，共建航空發(fā)動機學院。 學校占地1731畝，建筑面積84.38萬平方米，固定資產總值22.80億元。教學科研儀器設備總值5.91億元。圖書館入藏圖書1338528冊（包括圖書、過刊、學位論文、報紙，不包括院系圖書），報刊4590種；電子圖書693768冊。現有各類學生21000余人。 學校具有推免碩士研究生資格，為博士學位授予權單位，現有1個博士一級學位點，15個碩士一級學位點，7個學位專業(yè)類別；現已形成了以“航空裝備設計制造與試驗技術”為主要研究方向的航空宇航學科群和以“航空信息化與控制技術”為主要研究方向的信息科學學科群。 學校下設26個教學、科研單位；現有65個本科專業(yè)，其中包括國家卓越工程師教育培養(yǎng)計劃3個，國防科工局國防重點專業(yè)和國防緊缺專業(yè)2個，國家級綜合改革試點專業(yè)1個，國家級一流本科專業(yè)建設點13個，省級一流本科教育示范專業(yè)23個，省級示范專業(yè)6個，省級工程人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)7個，省級綜合改革試點專業(yè)2個，省級優(yōu)勢特色專業(yè)1個，省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)3個，省級重點支持專業(yè)2個，省級向應用型轉變示范專業(yè)2個，10個向應用型轉變試點專業(yè)；7個專業(yè)通過工程教育專業(yè)認證；擁有2個國家級實驗教學示范中心，2個國家級工程實踐教育中心，1個國家級實踐教育基地，1個國家虛擬仿真實驗教學項目，11個省級實驗教學示范中心，6個省級虛仿真中心，2個省級虛擬仿真實驗教學項目，13個省級實踐教育基地，1個省級綜合實驗實訓基地，1個省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地。近年來，先后獲省級以上教學成果獎68項，其中國家級教學成果獎2項，省級一等獎17項；目前建有國家級一流本科課程3門，國家級英語授課品牌課程2門，省級一流本科課程72門，省級精品課程27門（包含精品課、視頻公開課、資源共享課），省級優(yōu)質教學資源建設與共享項目10項，校級資源共享課35門。學生積極參加國內外科技大賽，近三年，累計參加省級以上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽項目5277組次。其中，國家級競賽獲獎1983組次，省級競賽獲獎2247組次，涉及獲獎學生22896人次，涉及指導教師7793人次。近三年，共實施“大創(chuàng)計劃”1283項， 其中國家級項目74項，省級項目165項，參與學生5464人次，參與教師1353人次。 建校以來，學校為國家航空航天等國防工業(yè)和地方經濟建設培養(yǎng)了各類畢業(yè)生10萬余人，其中萬余人就職于航空航天等國防科技企事業(yè)單位，千余人具有高級專業(yè)技術職稱，百余人擔任董事長、總經理、副總經理、總工程師等高層管理職務，為國防現代化和國民經濟建設做出了重要貢獻。近年來，學校本科畢業(yè)生平均就業(yè)率在95%以上。 學�，F有“新能源通用飛機技術國家地方聯合工程研究中心”等3個國家級科研平臺，25個省部級重點實驗室（工程中心），1個省級協(xié)同創(chuàng)新中心，2個省級新型重點智庫，1個省級軍民融合發(fā)展研究基地，1個沈陽市四史教育研究中心�！昂娇罩圃旃に嚁底只瘒�防重點學科實驗室”，是34個國防重點學科實驗室之一。通用航空重點實驗室是遼寧省“十二五”重大科技平臺，自主研發(fā)的新能源銳翔電動飛機正著力系列化發(fā)展，形成了雙座、四座，陸上、水上，有人、無人等飛機譜系，其中，雙座電動飛機（RX1E）是世界上第一款取得適航證的雙座電動飛機，完成了型號設計批準書（TDA）和生產許可（PC）取證。四座電動飛機（RX4E）是由我校全新研制的新能源通用航空產品，是按照中國民用航空規(guī)章23部的要求進行研制的正常類飛機。學校先后承擔了包括國家重點研發(fā)計劃項目、國家自然科學基金項目、國防預先研究項目、國防基礎科研項目、航空預研和航空型號研究項目等國家級項目255項；科研指標逐年提升，“十三五”期間學�？蒲薪涃M總量達8.8億，成果轉化額4.7億，發(fā)表高水平論文3000余篇，授權發(fā)明專利300余項，共獲得省部級科技獎勵33項，其中：省部級一等獎8項；省部級二等獎14項；省部級三等獎11項。 學�，F有教職工1600余人，專任教師1065人。其中中國工程院院士1人，特聘院士11人；學�，F有研究生導師429人；具有高級技術職稱的教師505人，具有博士學位的教師533人；現有國家級人才稱號4人，國家國防科工局國防科技創(chuàng)新團隊1個，遼寧省高校創(chuàng)新團隊4個，省級教學團隊3個，遼寧省高校“黃大年式教師團隊”3個，遼寧省教學名師17人，校級教學名師27人，遼寧省“興遼英才”教學名師3人。遼寧省優(yōu)秀專家5人，享受國務院政府特殊津貼專家28人，遼寧省特聘教授8人，遼寧省攀登學者2人，遼寧省百千萬人才工程入選百、千層次61人，遼寧省“興遼英才”青年拔尖人才18人，近百位國內外知名學者擔任學校兼職教授。 學校有來自近70個國家的近千名留學生在校學習，來華留學教育規(guī)模位居省內高校前列。2011年獲批中國政府獎學金生培養(yǎng)院校資格，2013年獲評"遼寧省來華留學教育示范基地"，2018年獲評"遼寧省來華留學示范高校"。學校與俄、美、法、英、韓、日等40多個國家的170余所高校和科研院所建立了合作關系�，F有教育部批準中外合作辦學本科教育項目2個，與國（境）外友好院校開展校際聯合培養(yǎng)和長短期交流項目20余個。近五年，學生出國（境）外交流學習近500人次，教師赴國（境）外進行科研合作、學術交流、進修培訓300多人次。 學校以“立足航空、明德育人、求實拓新、志在卓越”為辦學宗旨，凝煉了“德能并進、勇毅翔遠”的校訓，形成了“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的校風。在**進入新時代這一歷史方位下，學校將堅持把立德樹人、提高質量作為根本任務，把服務遼寧、助力振興作為重要面向，把學科建設、內涵發(fā)展作為工作主線，把依法治校、制度創(chuàng)新作為根本保障，深入推進產教融合、軍民融合發(fā)展，全力打造高協(xié)同學科體系、高標準培養(yǎng)質量、高水平創(chuàng)新能力、高素質人才隊伍、高品位校園文化，在服務遼寧振興發(fā)展的神圣使命中，努力建設特色鮮明的高水平研究應用型大學。（相關數據截至2021年4月）