根據(jù)最新河南招生考試院公布的數(shù)據(jù)，內(nèi)蒙古科技大學包頭醫(yī)學院在河南招生錄取數(shù)據(jù)顯示，河南考生上內(nèi)蒙古科技大學包頭醫(yī)學院的分數(shù)在477至533分，位次為176553至126208位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年河南高考考生需要考在477至533區(qū)間才能上內(nèi)蒙古科技大學包頭醫(yī)學院。

一、河南考多少分能上內(nèi)蒙古科技大學包頭醫(yī)學院

1、2022年河南考生上內(nèi)蒙古科技大學包頭醫(yī)學院：理科最低分需要477分，錄取最低位次為176553名;

2、2021年河南考生上內(nèi)蒙古科技大學包頭醫(yī)學院：理科最低分需要492分，錄取最低位次為154848名;

3、2020年河南考生上內(nèi)蒙古科技大學包頭醫(yī)學院：理科最低分需要533分，錄取最低位次為126208名;

二、內(nèi)蒙古科技大學包頭醫(yī)學院在河南的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年內(nèi)蒙古科技大學包頭醫(yī)學院在河南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	河南	理科	本二	477	176553	省教育廳

2、2021年內(nèi)蒙古科技大學包頭醫(yī)學院在河南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	河南	理科	本二	492	154848	省教育廳

3、2020年內(nèi)蒙古科技大學包頭醫(yī)學院在河南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	河南	理科	本二	533	126208	省教育廳

高考志愿順序重要嗎

從平行志愿的投檔規(guī)則看，院校的排序非常重要�？忌�在同一批次的6個院校志愿平行之間不是平等關(guān)系，存在著先后順序，6個院校的順序也是計算機檢索和投檔的順序。

平行志愿投檔時，計算機先將所有批次線上的未錄取考生，分文科和理科按成績從高分到低分排序，使每個考生都確定位置;再由計算機將排好序的考生按其所填的6個院校依次進行檢索。

先投分數(shù)較高、排序在前的考生，再投排序在后的考生。對單個考生而言，按排序輪到該考生投檔時，就按考生填報的6個院校志愿順序依次進行檢索，一旦檢索到符合條件的高校，檔案就投出，不再對其后面志愿檢索投檔。這個過程是一次性完成的。

對考生而言，如果分數(shù)較高，所填報的平行志愿中所有院校都可以投出去，那么檔案只能投檔到這些院校中排在最前面的那一所有計劃余額學校。因此，考生在填報平行志愿時，最好將最想就讀的學校填在靠前的位置。

985院校排名

985院校排名	學校名稱	辦學層次	全國院校排名
1	北京大學	世界一流大學	1
2	清華大學	世界一流大學	2
3	上海交通大學	世界一流大學	3
4	浙江大學	世界一流大學	4
5	武漢大學	世界一流大學	5
6	南京大學	世界一流大學	6
7	復旦大學	世界一流大學	6
8	中國科學技術(shù)大學	世界一流大學	8
9	華中科技大學	世界知名高水平大學	9
10	中國人民大學	世界一流大學	10
11	天津大學	世界知名高水平大學	10
12	北京師范大學	世界知名高水平大學	10
13	西安交通大學	世界知名高水平大學	12
14	吉林大學	世界知名高水平大學	13
15	山東大學	世界知名高水平大學	14
16	國防科技大學	世界一流大學	14
17	中山大學	世界知名高水平大學	15
18	南開大學	世界知名高水平大學	16
19	哈爾濱工業(yè)大學	世界知名高水平大學	17
20	北京航空航天大學	世界知名高水平大學	18
21	四川大學	世界知名高水平大學	19
22	同濟大學	世界知名高水平大學	20
23	廈門大學	世界知名高水平大學	21
24	北京理工大學	世界知名高水平大學	22
25	東南大學	世界知名高水平大學	23
26	華南理工大學	世界高水平大學	24
27	大連理工大學	世界高水平大學	25
28	華東師范大學	世界高水平大學	25
29	中南大學	世界知名高水平大學	26
30	西北工業(yè)大學	世界知名高水平大學	26
31	中國農(nóng)業(yè)大學	世界知名高水平大學	28
32	東北大學	世界高水平大學	29
33	湖南大學	世界高水平大學	30
34	電子科技大學	世界高水平大學	30
35	蘭州大學	世界高水平大學	32
36	重慶大學	世界高水平大學	34
37	中國海洋大學	世界高水平大學	38
38	西北農(nóng)林科技大學	中國一流大學	51
39	中央民族大學	世界高水平大學	85

三、內(nèi)蒙古科技大學包頭醫(yī)學院最新介紹

包頭醫(yī)學院成立于1958年，在如歌歲月中，一代代包醫(yī)人秉承“團結(jié)、敬業(yè)、求實、創(chuàng)新”的校訓，同心致遠、聚力前行，以熱血丹心為國家育醫(yī)學人才，在草原邊疆播撒衛(wèi)生健康的希望。 作為新中國在少數(shù)民族地區(qū)較早建立的一所普通本科高等醫(yī)學院校，包頭醫(yī)學院在建校當年即招收五年制臨床醫(yī)學專業(yè)本科學生。1959年和1961年，包頭市衛(wèi)生學校和內(nèi)蒙古衛(wèi)生干部進修學院先后并入包頭醫(yī)學院。1965年，改為包頭醫(yī)學�？茖W校。1978年，教育部批準恢復包頭醫(yī)學院。2003年6月，教育部決定包頭醫(yī)學院與包頭鋼鐵學院、包頭師范學院合并組建內(nèi)蒙古科技大學，2005年2月內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準內(nèi)蒙古科技大學分為三個具有獨立法人資格的辦學實體，學校冠名為內(nèi)蒙古科技大學包頭醫(yī)學院。 學校坐落于有著“草原鋼城”“稀土之都”美譽的內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市，現(xiàn)有東河、青山兩個校區(qū)。學校占地面積70萬平方米，建筑面積38.61萬平方米。經(jīng)過63年的建設(shè)和發(fā)展，學�，F(xiàn)已形成全日制本科教育、研究生教育、繼續(xù)教育和職業(yè)教育多層次辦學格局和以醫(yī)學為主，法學、教育學、文學、理學、管理學協(xié)調(diào)發(fā)展的學科體系。1997年通過原國家教委本科教學工作合格評估，2008年在教育部本科教學工作水平評估中被評為“優(yōu)秀”，2017年接受教育部本科教學工作審核評估，2020年通過教育部臨床醫(yī)學專業(yè)認證。 學校設(shè)有研究生院、基礎(chǔ)醫(yī)學與法醫(yī)學院、公共衛(wèi)生學院、護理學院、醫(yī)學技術(shù)與麻醉學院、口腔醫(yī)學院、藥學院、中醫(yī)學院、人文學院、馬克思主義學院、運動康復學院、計算機科學與技術(shù)學院、繼續(xù)教育學院、全科醫(yī)學院、國際交流學院、衛(wèi)生健康學院等16個學院；設(shè)臨床醫(yī)學部，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)10個臨床醫(yī)學院和1個精神衛(wèi)生學院臨床教育教學工作。學校有附屬醫(yī)院、教學醫(yī)院和實習醫(yī)院34所，其中2所為直屬附屬醫(yī)院，社區(qū)衛(wèi)生實踐基地11個。有預防醫(yī)學專業(yè)實踐教學基地28個、藥學專業(yè)實踐教學基地7個、法醫(yī)學專業(yè)實踐教學基地10個，還有其他專業(yè)實踐教學基地26個。 學校面向19個�。ㄊ�、自治區(qū)）招生，現(xiàn)有各級各類學生13000余名。開設(shè)22個本科專業(yè)，有國家級一流專業(yè)建設(shè)點1個，自治區(qū)一流專業(yè)建設(shè)點8個。有自治區(qū)級品牌專業(yè)5個，自治區(qū)級重點建設(shè)專業(yè)2個。預防醫(yī)學專業(yè)為國家級特色專業(yè)建設(shè)點、教育部首批地方高等學校專業(yè)綜合改革試點。 學校自1980年開始招收碩士研究生，1986年獲批碩士學位授權(quán)單位。現(xiàn)有基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學、生物學、馬克思主義理論5個一級學科碩士學位授權(quán)點，人體解剖與組織胚胎學1個二級學科碩士學位授權(quán)點，臨床醫(yī)學、公共衛(wèi)生、藥學3個碩士專業(yè)學位授權(quán)點。 學校以學科建設(shè)為龍頭，教學科研并重，突出內(nèi)涵式發(fā)展。現(xiàn)有國家臨床醫(yī)學重點�？�1個，內(nèi)蒙古自治區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)先學科5個、內(nèi)蒙古自治區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生重點學科4個，內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學校教育系統(tǒng)重點學科4個，內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學校教育系統(tǒng)重點（培育）學科2個。建有內(nèi)蒙古自治區(qū)級重點實驗室4個，內(nèi)蒙古自治區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生重點實驗室2個，內(nèi)蒙古自治區(qū)高校重點實驗室1個、內(nèi)蒙古自治區(qū)高校重點（培育）實驗室1個，內(nèi)蒙古自治區(qū)級實驗教學示范中心5個，內(nèi)蒙古自治區(qū)工程研究中心2個、內(nèi)蒙古自治區(qū)工程技術(shù)研究中心5個。校內(nèi)設(shè)轉(zhuǎn)化醫(yī)學中心1個，校級研究所（室）30個。 十三五期間，學校共獲批科研項目1463項，其中國家級67項目、自治區(qū)級417項；科研項目經(jīng)費總額達7770余萬元；獲批橫向科研項目40余項，經(jīng)費160余萬元。發(fā)表學術(shù)論文2745篇，其中核心期刊論文507篇，被SCI等收錄的高水平論文284篇（SCI收錄257篇），出版專著131部。獲自治區(qū)級自然科學一等獎1項，華夏醫(yī)學科技獎二等獎1項；獲自治區(qū)級自然科學和科技進步二、三等獎共計18項，中青年科學技術(shù)創(chuàng)新獎1項；獲自治區(qū)哲學社會科學優(yōu)秀成果政府獎6項，包頭市科技進步獎7項、包頭市哲學社會科學優(yōu)秀成果政府獎9項；獲得發(fā)明專利20項，實用新型專利99項。 學校師資力量雄厚。至2020年末，學校有教職工1054人，其中專任教師658人。教師中具有研究生以上學歷488人；具有副高級以上職稱人員405人。博士研究生導師14名；碩士研究生導師407名。享受國務(wù)院特殊津貼專家20人，國家百千萬人才工程1人，國家有突出貢獻青年專家1人，國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人1人。內(nèi)蒙古自治區(qū)突出貢獻專家12人，內(nèi)蒙古自治區(qū)杰出人才獎2人，內(nèi)蒙古自治區(qū)“新世紀321人才工程”人選32人，內(nèi)蒙古自治區(qū)“草原英才”23人、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊10個、青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才6人，內(nèi)蒙古自治區(qū)青年創(chuàng)新人才1人，內(nèi)蒙古自治區(qū)“111”人才工程1人。享受包頭市政府特殊津貼人員1人，包頭市拔尖人才6人，包頭市“鹿城英才”工程創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊2個、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才18人、領(lǐng)軍人才1人、常規(guī)個人6人、專項推選個人2人，包頭市青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才2人，包頭市“5512工程”創(chuàng)新團隊8個、領(lǐng)軍人才26人。內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學校教學名師獎獲得者12人、教壇新秀獎獲得者10人，內(nèi)蒙古自治區(qū)級教學團隊12個。 學校積極開展對外交流與合作，近年來先后與蒙古國國立醫(yī)科大學、俄羅斯普里沃爾茨基研究型醫(yī)科大學、俄羅斯下諾夫哥羅德醫(yī)學院、泰國格樂大學、奧地利格拉茨大學中草藥聯(lián)合研究中心、南京醫(yī)科大學、中軟國際有限公司等國內(nèi)外高校和科研機構(gòu)建立交流合作關(guān)系。 學校環(huán)境優(yōu)美，人文氣息濃厚。波光粼粼的井坪湖、闡釋生命真諦的生命園、培育職業(yè)精神的南丁格爾園、集觀賞性與教育性為一體的藥用植物園以及造型各異的主題雕塑，無不展現(xiàn)著“尊重生命，關(guān)愛生命”的醫(yī)學人文魅力和“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆”的醫(yī)者情懷。學校2011年被評為自治區(qū)級文明單位，2019年被評為自治區(qū)級文明校園。 學校文化底蘊深厚，杰出校友人才輩出。建校63年以來，廣大教師和校友為國家經(jīng)濟社會發(fā)展和進步作出重要貢獻。秦文斌教授在國內(nèi)首次發(fā)現(xiàn)血紅蛋白A2現(xiàn)象，在國際上被稱為“秦氏現(xiàn)象”，于1978年出席全國科學大會榮獲先進科技工作者獎。以中國工程院院士董爾丹、高長青為代表的優(yōu)秀校友，贏得社會各界和人民群眾的贊譽。1985屆校友王文瑞、1996屆校友馬建新、2006屆校友史占華，2020年9月被授予“全國抗擊新冠肺炎疫情先進個人”稱號。在7萬余名畢業(yè)生中有科技工作者，有衛(wèi)生健康行業(yè)的領(lǐng)軍人才，也有商界精英，但更多地是扎根祖國大地為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展、為守護人民生命健康默默奉獻的基層醫(yī)務(wù)工作者，他們?yōu)楫數(shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展和進步做出了應有的貢獻。 青春的包醫(yī)正以昂揚的姿態(tài)在高質(zhì)量發(fā)展的大道上闊步前行。學校將始終堅持以立德樹人為根本，以人才培養(yǎng)為中心，以學科建設(shè)為龍頭，以提高教育教學質(zhì)量，以師資隊伍建設(shè)為關(guān)鍵，以提升科學研究水平為重點，突出“臨床與公衛(wèi)融通、中醫(yī)與西醫(yī)結(jié)合、現(xiàn)代醫(yī)藥與傳統(tǒng)醫(yī)藥并舉”的辦學特色，全面提高學校綜合實力，努力把學校建成區(qū)域性一流高等醫(yī)學院校。 全體包醫(yī)人將繼續(xù)描繪高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展的新畫卷，譜寫新時代為黨育人、為國育才的新篇章。(數(shù)據(jù)更新日期截止至2021年6月30日)