根據(jù)最新河南招生考試院公布的數(shù)據(jù)，南昌醫(yī)學院在河南招生錄取數(shù)據(jù)顯示，河南考生上南昌醫(yī)學院的分數(shù)在508至528分，位次為158828至28244位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年河南高考考生需要考在508至528區(qū)間才能上南昌醫(yī)學院。

一、河南考多少分能上南昌醫(yī)學院

1、2022年河南考生上南昌醫(yī)學院：理科最低分需要508分，錄取最低位次為121353名;

2、2021年河南考生上南昌醫(yī)學院：理科最低分需要517分，錄取最低位次為118136名;

3、2020年河南考生上江西中醫(yī)藥大學科技學院：理科最低分需要510分，錄取最低位次為158828名;

4、2022年河南考生上南昌醫(yī)學院：文科最低分需要515分，錄取最低位次為31505名;

5、2021年河南考生上南昌醫(yī)學院：文科最低分需要549分，錄取最低位次為28244名;

6、2020年河南考生上江西中醫(yī)藥大學科技學院：文科最低分需要528分，錄取最低位次為40496名;

二、南昌醫(yī)學院在河南的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年南昌醫(yī)學院在河南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	河南	理科	本二	508	121353	省政府
2022	河南	文科	本二	515	31505	省政府

2、2021年南昌醫(yī)學院在河南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	河南	理科	本二	517	118136	省政府
2021	河南	文科	本二	549	28244	省政府

3、2020年南昌醫(yī)學院在河南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	河南	理科	本二	510	158828	省政府
2020	河南	文科	本二	528	40496	省政府

高考志愿檔案狀態(tài)查詢方法有哪些

1、先在百度中搜索：xx省招生辦公室。其它省市地區(qū)的可以類比搜索。點擊第一個官網(wǎng)。

2、打開官網(wǎng)后會出現(xiàn)查詢頁面。將頁面向下拉，會看到網(wǎng)上志愿填報的字樣，點擊進入。

3、進入xx省普通高招招生考生服務平臺。頁面向下拉，會看到需要填寫的考生號，登錄密碼以及驗證碼。

4、考生號，登錄密碼以及驗證碼方框后面沒有出現(xiàn)任何字樣，要先刷新頁面等待一會，否則在填寫內(nèi)容后點擊登錄無效，這應該是系統(tǒng)的小問題。出現(xiàn)后提示后便可以正常進行。

5、在考生號一欄正確填寫14位數(shù)字，在登錄密碼一欄正確填寫包含數(shù)字和字母的密碼。全部填寫后登錄并選擇“同意”。

6、頁面上顯示人信息和錄取的工作進度。點擊右下角檔案狀態(tài)查詢即可。但是可能由于系統(tǒng)問題無法顯示。也可以換用手機查詢。

同一學校為什么有一批二批

一般這樣的大學還處于擴張階段，有很多的分校區(qū)。

一般總校區(qū)招生的學生為一本，能夠選擇的都是一些比較好的熱門專業(yè)，新建立的分校區(qū)招生的往往算是二批，是一些實力弱一點，不太熱門，非王牌專業(yè)。

二批招生會比一本招生的時候分數(shù)下降很多，比如河南科技大學2017年在河南省招生一本生分數(shù)在517分，而招生二批省分數(shù)僅有463分，足足比一本低了50多分。

除了在招生的校區(qū)不同，一批和二批在報考專業(yè)的時候也有很大差距。有些專業(yè)只有一批在招收，那么第一批次被錄取的學生自然占有優(yōu)勢，可以選擇一些特色專業(yè)、教育隸屬的重點專業(yè)，熱門專業(yè)等。

反觀二批幾乎不能享受到一本優(yōu)先選擇的專業(yè)，師資方面也不占據(jù)優(yōu)勢。能夠選的可能是一些弱的，冷的，不被看好的專業(yè)。

但是在畢業(yè)后學位證書上不會寫明是幾本的，只會寫明哪個大學，什么專業(yè)，其實在就業(yè)的時候，在學歷方面二者是一樣的。二批生學好自己的專業(yè)，將來未必會比一本生差！

三、南昌醫(yī)學院最新介紹

南昌醫(yī)學院簡介發(fā)布時間：2021-09-10 南昌醫(yī)學院（NanchangMedicalCollege），坐落在美麗的英雄城——江西省南昌市，學校是由江西省人民政府舉辦、江西省衛(wèi)生健康委行政主管、江西省教育廳業(yè)務指導，并經(jīng)國家教育部批準成立的集教學、醫(yī)療、科研為一體的全日制普通本科高等醫(yī)學院校，主要培養(yǎng)經(jīng)濟社會發(fā)展所需要的高素質(zhì)應用型、技術(shù)技能型、教學研究型人才。 學校具有深厚的歷史淵源和文化底蘊，前身是1937年創(chuàng)辦的國立中正醫(yī)學院，是我國最早由國人自己創(chuàng)辦的醫(yī)學高等學府之一，涌現(xiàn)出一批杰出校友，培養(yǎng)了6位中國工程院院士。1949年以后，中正醫(yī)學院改名南昌醫(yī)學院，后來主體搬遷到重慶，成為了現(xiàn)在的中國人民解放軍陸軍醫(yī)科大學，留下的附屬醫(yī)院成為了現(xiàn)在的全國綜合實力百強醫(yī)院——南昌大學第一附屬醫(yī)院。 2020年，為補齊后疫情時代醫(yī)學教育短板，加快構(gòu)建強大公共衛(wèi)生體系，更好地增進人民健康福祉，江西省委、省政府決定以江西省人民醫(yī)院、江西中醫(yī)藥大學科技學院、江西衛(wèi)生職業(yè)學院等為主體，重新創(chuàng)辦南昌醫(yī)學院。2021年1月，教育部正式批復同意設(shè)立南昌醫(yī)學院；2021年9月，南昌醫(yī)學院從全國30個省市招錄2021級首屆學生；2022年1月，學校獲批碩士立項建設(shè)單位；2022年3月，臨床醫(yī)學和助產(chǎn)學本科專業(yè)成功獲批。 學校擁有灣里和小藍兩個校區(qū)，占地面積905.6畝，規(guī)劃建設(shè)中的現(xiàn)代智慧、生態(tài)美麗新校區(qū)選址在南昌市紅谷灘九龍湖，占地面積1000余畝。學校擁有直屬附屬醫(yī)院3個，直屬附屬機構(gòu)1個，直屬科研機構(gòu)1個，省級重點實驗室1個，設(shè)有本科專業(yè)14個；擁有“院士工作室”1個、教育部“大師工作室”1個、教育部“課程思政示范項目（示范課程、教學名師、教學團隊）”1個、國家級“雙師型教師培養(yǎng)培訓基地”1個、省級“名師工作室”3個，設(shè)有124個實訓實驗室和9個校企共建實訓基地（中心），另有238家遍及全國各地的實踐教學基地；現(xiàn)有全日制在校生8200余人。 學校擁有一支專兼結(jié)合、素質(zhì)優(yōu)良、具有較高學術(shù)及教學科研水平的教師隊伍，現(xiàn)有專任教師532人，其中具有碩士、博士學位的教師330人，占62%；具有副高以上專業(yè)技術(shù)職務的教師121人，占22.7%。新增省級教學團隊2個。截止2021年3月，學校教師（不含直屬附屬醫(yī)院）榮獲國家級科研成果獎5項、省級科研成果獎3項，主持國家自然科學基金項目8項，主持或參與省部級科研項目134項；教師發(fā)表高質(zhì)量科研論文161篇，其中SCI收錄29篇，主編出版國家級規(guī)劃教材21部。同時，學校聘請南昌醫(yī)學院杰出校友、中國工程院院士、我國著名有機化工原料藥制造專家、復旦大學博士生導師、教授——陳芬兒先生擔任南昌醫(yī)學院名譽校長；聘請中國醫(yī)學科學院北京協(xié)和醫(yī)學院黨委書記、副院校長姚建紅同志，原首都醫(yī)科大學校長呂兆豐教授，九三學社江西省委主委、南昌大學第一附屬醫(yī)院院長張偉同志擔任南昌醫(yī)學院的發(fā)展顧問，共同為南昌醫(yī)學院的發(fā)展注入新動能、厚植新優(yōu)勢、開辟新局面。 學校設(shè)有臨床醫(yī)學院、口腔醫(yī)學院、公共衛(wèi)生與管理學院、中醫(yī)學院、護理學院、婦幼保健與美容醫(yī)學院、藥學院、檢驗醫(yī)學院、醫(yī)學影像學院、馬克思主義學院、基礎(chǔ)醫(yī)學院、公共學科教學部等13個教學院部。開設(shè)臨床醫(yī)學、中西醫(yī)臨床醫(yī)學、中醫(yī)學、針灸推拿學、醫(yī)學檢驗技術(shù)、康復治療學、醫(yī)學影像技術(shù)、藥學、中藥學、護理學、助產(chǎn)學、市場營銷、保險學等14個本科專業(yè)，涵蓋醫(yī)學、理學、管理學、經(jīng)濟學等學科門類，形成了與我省和區(qū)域衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展相適應的“醫(yī)、藥、護、技”專業(yè)集群。 新時代賦予新使命，新征程呼喚新?lián)�當。南昌醫(yī)學院堅持以*新時代**思想為指導，堅持*辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，以“服務國家發(fā)展、促進社會進步、勇?lián)�健康使命”為辦學宗旨，全面落實“立德樹人”根本任務。十四五期間，學校將重點引進一批杰出人才、領(lǐng)軍人才、學科帶頭人；積極申辦臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、預防醫(yī)學等重點專業(yè)，走“中西醫(yī)并重”發(fā)展道路；堅持創(chuàng)新發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、特色發(fā)展、開放發(fā)展，傳承“政治堅定、技術(shù)優(yōu)良、無私奉獻、救死扶傷”的紅醫(yī)精神，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，不斷提升教學質(zhì)量和辦學水平，努力辦好人民滿意的高等醫(yī)學教育。