根據(jù)最新河南招生考試院公布的數(shù)據(jù)，甘肅中醫(yī)藥大學(xué)在河南招生錄取數(shù)據(jù)顯示，河南考生上甘肅中醫(yī)藥大學(xué)的分?jǐn)?shù)在476至506分，位次為178470至17210位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年河南高考考生需要考在476至506區(qū)間才能上甘肅中醫(yī)藥大學(xué)。

一、河南考多少分能上甘肅中醫(yī)藥大學(xué)

1、2022年河南考生上甘肅中醫(yī)藥大學(xué)：理科最低分需要547分，錄取最低位次為63022名;

2、2021年河南考生上甘肅中醫(yī)藥大學(xué)：理科最低分需要553分，錄取最低位次為70771名;

3、2020年河南考生上甘肅中醫(yī)藥大學(xué)：理科最低分需要578分，錄取最低位次為67627名;

4、2020年河南考生上甘肅中醫(yī)藥大學(xué)：理科最低分需要545分，錄取最低位次為109540名;

5、2021年河南考生上甘肅中醫(yī)藥大學(xué)：文科最低分需要566分，錄取最低位次為18908名;

6、2021年河南考生上甘肅中醫(yī)藥大學(xué)：文科最低分需要537分，錄取最低位次為36000名;

7、2020年河南考生上甘肅中醫(yī)藥大學(xué)：文科最低分需要559分，錄取最低位次為20516名;

8、2020年河南考生上甘肅中醫(yī)藥大學(xué)：文科最低分需要506分，錄取最低位次為58638名;

二、甘肅中醫(yī)藥大學(xué)在河南的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年甘肅中醫(yī)藥大學(xué)在河南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	河南	理科	本一	547	63022	省政府
2022	河南	理科	本二	476	178470	省政府
2022	河南	文科	本一	538	17210	省政府
2022	河南	文科	本二	508	36969	省政府

2、2021年甘肅中醫(yī)藥大學(xué)在河南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	河南	理科	本一	553	70771	省政府
2021	河南	理科	本二	514	122496	省政府
2021	河南	文科	本一	566	18908	省政府
2021	河南	文科	本二	537	36000	省政府

3、2020年甘肅中醫(yī)藥大學(xué)在河南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	河南	理科	本一	578	67627	省政府
2020	河南	理科	本二	545	109540	省政府
2020	河南	文科	本一	559	20516	省政府
2020	河南	文科	本二	506	58638	省政府

沒過二本線能上本科大學(xué)嗎

二本線以下是有機(jī)會(huì)上本科的，本科征集志愿，如果降分的話就有可能會(huì)被錄取。盡管每年二本第二次征集志愿的填報(bào)資格線都是在二本線下20分，但是，實(shí)際錄取數(shù)據(jù)并非如此。

很多人都是看到降20分報(bào)志愿就滿心歡喜，但是，殘酷的在后面，因?yàn)閷?shí)際錄取時(shí)，本科二批第二次征集志愿填報(bào)資格線并不等于分?jǐn)?shù)線。

換句話說，從省教育招生考試院往年公開的數(shù)據(jù)來看，本科第二次征集志愿不一定都降分錄取。也曾有過不降分錄取的年份。而且即便是降分錄取，降的分?jǐn)?shù)也是極少的。分?jǐn)?shù)太低也沒戲。

填報(bào)高考志愿的技巧

1、填報(bào)志愿的過程中，如果能正確把握填報(bào)志愿的梯度，就能增加被錄取的幾率。因此，考生要處理好第一志愿和非第一志愿的梯度，以及平行志愿之間的梯度要正確處理第一志愿和非第一志愿的梯度。

在各志愿填報(bào)時(shí)，一定要注意拉開梯度，慎重填報(bào)第二、三志愿。如有的本科一批院校，為了提高生源的質(zhì)量，通過政策規(guī)定和志愿分?jǐn)?shù)級(jí)差等形式，每年都在第二、三志愿中擇優(yōu)錄取部分高分考生。

2、考后估分報(bào)志愿的考生擔(dān)心估分不準(zhǔn)，或者因?yàn)榭嫉貌缓糜绊懶膽B(tài)，有些考生發(fā)揮不理想，不能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，情緒低落。無論屬于哪種情況，都要記住填報(bào)志愿時(shí)一定要冷靜、理智地進(jìn)行分析，不能讓一時(shí)的情緒變化左右填報(bào)志愿的傾向。

3、不要盲從。填報(bào)志愿時(shí)同學(xué)間會(huì)相互討論、相互商量，這是非常好的事情，但是也難免相互模仿、相互感染。各人的實(shí)力不一樣，愛好興趣不一樣，不能相互模仿，相互模仿造成的扎堆現(xiàn)象對(duì)高考錄取是很不利的。

三、甘肅中醫(yī)藥大學(xué)最新介紹

甘肅中醫(yī)藥大學(xué)是甘肅省人民政府與國(guó)家中醫(yī)藥管理局共建高校、教育部及國(guó)家中醫(yī)藥管理局批準(zhǔn)“卓越醫(yī)生（中醫(yī)）教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)”高校、“中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金”來華留學(xué)生培養(yǎng)院校、中醫(yī)學(xué)專業(yè)“5+3”一體化招生院校。 學(xué)校前身是1978年創(chuàng)立的甘肅中醫(yī)學(xué)院；1989年，學(xué)校在甘南州衛(wèi)生學(xué)校藏醫(yī)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)上創(chuàng)辦藏醫(yī)系，逐漸發(fā)展為具有碩士學(xué)位授予資格的藏醫(yī)學(xué)院；，定西師范高等�？茖W(xué)校整體并入；2015年，學(xué)校正式更名為甘肅中醫(yī)藥大學(xué)；2017年,和平校區(qū)一期項(xiàng)目完工并投入使用，逐漸完成教學(xué)及行政整體遷入；2018年，順利通過教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估，并與上海中醫(yī)藥大學(xué)簽訂了合作協(xié)議。經(jīng)過四十載薪火相傳和砥礪奮進(jìn)，學(xué)校已實(shí)現(xiàn)“辦學(xué)層次提升”和“辦學(xué)空間拓展”兩大目標(biāo)。 學(xué)�，F(xiàn)有和平校區(qū)、五里鋪校區(qū)、定西校區(qū)及甘南校區(qū)四個(gè)校區(qū)，形成“一校四區(qū)”辦學(xué)格局，四個(gè)校區(qū)的功能布局分別為：本科專業(yè)人才教育基地、高層次人才培養(yǎng)和成人繼續(xù)教育基地、應(yīng)用型專業(yè)人才培養(yǎng)基地、民族醫(yī)藥學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)基地。校本部所在的和平校區(qū)占地面積1050畝，坐落于蘭州市和平開發(fā)區(qū)，居于甘肅省會(huì)東大門，東襟隴右第一名山興隆山，西擁金城鎖鑰皋蘭山，南倚鐘靈毓秀官灘溝，北接絲路通衢連霍高速，遙對(duì)滔滔黃河，毗鄰座座學(xué)府，人文氣脈生生不息，醫(yī)藥教育別具特色。 學(xué)校堅(jiān)持*辦學(xué)方向，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)黨的建設(shè)，全面深化改革，推進(jìn)依法治校，堅(jiān)定不移走內(nèi)涵式發(fā)展道路，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，定期修訂人才培養(yǎng)方案，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，科學(xué)設(shè)置課程體系，實(shí)現(xiàn)了人文教育、科學(xué)教育、專業(yè)教育、個(gè)性化培養(yǎng)和綜合能力提升的有機(jī)結(jié)合，努力培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，特別是醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的應(yīng)用型、復(fù)合型人才以及適應(yīng)中醫(yī)藥國(guó)際化的外向型人才。 學(xué)校本部設(shè)有21個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)（其中與甘肅省人民醫(yī)院共建第一臨床醫(yī)學(xué)院，與蘭州市政府依托蘭州市第一人民醫(yī)院共建第二臨床醫(yī)學(xué)院），4個(gè)直屬機(jī)構(gòu)，3個(gè)科研機(jī)構(gòu)。有4所直屬附屬醫(yī)院，7所非直屬附屬醫(yī)院，132家實(shí)踐教學(xué)基地（含11所附屬醫(yī)院）。有省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)12個(gè)，省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心6個(gè)。目前面向全國(guó)15個(gè)省（自治區(qū)、直轄市）招生，現(xiàn)有全日制在校生15990人，其中本科生11997人，�？粕�1662人，碩士研究生1993人，博士研究生125人，留學(xué)生121人，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在90%以上。 學(xué)校本部現(xiàn)有教職工923人，其中專任教師797人�，F(xiàn)有國(guó)醫(yī)大師1人，全國(guó)名中醫(yī)3人，雙聘院士4人，岐黃學(xué)者2人，博士研究生導(dǎo)師61人，碩士研究生導(dǎo)師448人，17人享受國(guó)務(wù)院頒發(fā)的特殊津貼，1人被評(píng)為“衛(wèi)生部突出貢獻(xiàn)專家”，3人被評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀教師”，63人榮膺“甘肅省名中醫(yī)”，11人被評(píng)為“甘肅省優(yōu)秀專家”，10人獲“甘肅省高校教學(xué)名師獎(jiǎng)”，12人獲“甘肅省園丁獎(jiǎng)”，28人獲“甘肅省高校青年教師成才獎(jiǎng)”，23人入選甘肅省“333”“555”人才工程，7人入選甘肅省高校跨世紀(jì)學(xué)科帶頭人，16人被選拔為甘肅省領(lǐng)軍人才，27人被選拔為甘肅省衛(wèi)生廳領(lǐng)軍人才。 學(xué)校是具有中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合三個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)的中醫(yī)藥類高�！，F(xiàn)有醫(yī)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)等7個(gè)學(xué)科門類，其中有14個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、3個(gè)省級(jí)特色學(xué)科（A類）、7個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、9個(gè)省級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生重點(diǎn)學(xué)科、2個(gè)省高校重點(diǎn)學(xué)科。有14門省級(jí)一流本科課程，19門省級(jí)精品課程，9門省級(jí)精品資源共享課。有32個(gè)本科專業(yè)、11個(gè)專科專業(yè)，有3個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)、7個(gè)省級(jí)特色專業(yè)、有3個(gè)國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、7個(gè)省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。有1個(gè)博士后科研流動(dòng)站、3個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、5個(gè)一級(jí)學(xué)科學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、5個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，具有同等學(xué)力人員碩士學(xué)位授予和高校教師在職攻讀碩士學(xué)位培養(yǎng)權(quán)。有1個(gè)省部共建重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，3個(gè)國(guó)家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥科研三級(jí)實(shí)驗(yàn)室，6個(gè)甘肅省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，2個(gè)甘肅省高校省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，2個(gè)甘肅省高校人文社科重點(diǎn)研究基地，2個(gè)省級(jí)工程實(shí)驗(yàn)室，5個(gè)省部級(jí)工程技術(shù)研究中心，2個(gè)甘肅省高校新型智庫(kù)。 學(xué)校是全國(guó)第四次中藥普查甘肅省試點(diǎn)工作技術(shù)依托單位、國(guó)家基本藥物所需中藥材種子種苗繁育基地建設(shè)甘肅省牽頭指導(dǎo)單位、甘肅省道地中藥材標(biāo)準(zhǔn)制定工作牽頭單位、科技部“中醫(yī)藥防治慢性病示范型國(guó)際科技合作基地”、甘肅省中醫(yī)藥標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)秘書處常設(shè)單位、世界中醫(yī)藥學(xué)會(huì)聯(lián)合會(huì)敦煌醫(yī)學(xué)研究及文化傳承專業(yè)委員會(huì)牽頭單位。目前館藏紙質(zhì)文獻(xiàn)資源總量達(dá)70.1539萬(wàn)冊(cè)，其中紙質(zhì)圖書70余萬(wàn)冊(cè)，館藏線裝古籍2.3809萬(wàn)冊(cè)，外文圖書2.956萬(wàn)冊(cè)，紙質(zhì)期刊4.327萬(wàn)冊(cè)；擁有各類數(shù)據(jù)庫(kù)49個(gè)，電子圖書74.9萬(wàn)種，電子期刊18772種。近五年來，承擔(dān)國(guó)家、省部級(jí)和其他科研課題826項(xiàng)，以第一完成單位獲得各類科研成果獎(jiǎng)勵(lì)75項(xiàng)（其中省部級(jí)9項(xiàng)），獲得專利及軟件著作145項(xiàng)（其中國(guó)家專利32項(xiàng)）。出版學(xué)術(shù)專著及教材533部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文2646篇。主辦《甘肅中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(bào)》《中醫(yī)兒科雜志》《甘肅基層衛(wèi)生》三種學(xué)術(shù)期刊，其中《中醫(yī)兒科雜志》為中華中醫(yī)藥學(xué)會(huì)系列期刊。學(xué)校直屬附屬醫(yī)院擁有院內(nèi)制劑122個(gè)，取得了較好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。 學(xué)校以“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”建設(shè)為契機(jī)，本著“文化先行、醫(yī)藥互促、強(qiáng)化認(rèn)同、實(shí)體合作”的思路，堅(jiān)持以文帶醫(yī)、以醫(yī)帶藥、以藥帶商、循序漸進(jìn)、穩(wěn)扎穩(wěn)打，廣泛開展國(guó)際文化交流與合作，積極推進(jìn)向西交流發(fā)展，已與俄羅斯等多個(gè)國(guó)家共建了8所“岐黃中醫(yī)學(xué)院”和4個(gè)中醫(yī)中心，與美國(guó)、韓國(guó)、澳大利亞、俄羅斯、法國(guó)、吉爾吉斯斯坦、摩爾多瓦、烏克蘭、匈牙利、臺(tái)灣等多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)建立了友好合作關(guān)系。通過舉辦中醫(yī)藥研修班、中醫(yī)實(shí)踐和中醫(yī)理論研修班，開展中醫(yī)藥培訓(xùn)、文化推廣和義診，為“一帶一路”沿線國(guó)家培訓(xùn)了大批中醫(yī)藥工作者。每年選派教師赴外參加學(xué)術(shù)交流及研修培訓(xùn)，接待多批國(guó)(境)外高校和衛(wèi)生機(jī)構(gòu)來訪團(tuán)組，不定期邀請(qǐng)國(guó)際專家來校舉辦學(xué)術(shù)講座，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流。已招收吉爾吉斯斯坦、俄羅斯、烏克蘭等18個(gè)國(guó)家的121名留學(xué)生在校學(xué)習(xí)。設(shè)立“絲綢之路”專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，資助在甘接受本科、研究生層次教育的優(yōu)秀外國(guó)留學(xué)生及在甘肅就讀的品學(xué)兼優(yōu)的長(zhǎng)期外國(guó)進(jìn)修生�！白叱鋈ァ迸c“請(qǐng)進(jìn)來”并舉，國(guó)際交流與合作水平持續(xù)提升。 學(xué)校秉承“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、繼承、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“立足西部求特色發(fā)展，傳承仁術(shù)重開放辦學(xué)”的辦學(xué)理念，遵循“仁術(shù)勤和，玉汝于成”的育人理念，堅(jiān)持高度重視黨的建設(shè)和黨風(fēng)廉政工作，旗幟鮮明確保正確辦學(xué)方向、堅(jiān)定不移樹牢改革創(chuàng)新取向,建章立制順應(yīng)依法治理趨向、建強(qiáng)班子把握干事創(chuàng)業(yè)航向、夯實(shí)基礎(chǔ)始終注重基層導(dǎo)向、從嚴(yán)從實(shí)確立作風(fēng)建設(shè)指向。堅(jiān)持“把優(yōu)秀的人培養(yǎng)成共產(chǎn)黨員，把共產(chǎn)黨員培養(yǎng)成崗位模范”的“雙培養(yǎng)”目標(biāo)，深入推進(jìn)涵蓋教學(xué)、科研、醫(yī)療、管理服務(wù)等領(lǐng)域的“杏林先鋒隊(duì)”建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)基層黨建工作責(zé)任制，建立中層黨組織書記抓基層黨建工作述職評(píng)議考核和處級(jí)干部“三述”制度，開展“黨員組織生活主題立項(xiàng)”活動(dòng)，著力加強(qiáng)黨員經(jīng)常性教育，使之成為促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。實(shí)施“思想政治教育百千萬(wàn)工程”，打造組織建設(shè)、文化環(huán)境、學(xué)風(fēng)建設(shè)、科技活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)陣地、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)七大育人平臺(tái)，創(chuàng)建具有中醫(yī)藥特色的校園文化，塑造學(xué)術(shù)節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)和文化節(jié)等活動(dòng)品牌，開展“經(jīng)典醫(yī)籍誦唱比賽”等一系列特色校園文化活動(dòng)和“中醫(yī)中藥進(jìn)社區(qū)”等具有中醫(yī)藥專業(yè)特點(diǎn)的社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)。先后被評(píng)為“全省高校思想政治教育工作先進(jìn)單位”“全省高校統(tǒng)戰(zhàn)工作先進(jìn)單位”。校工會(huì)和附院工會(huì)被授予“全國(guó)教科文衛(wèi)體系統(tǒng)先進(jìn)工會(huì)組織”榮譽(yù)稱號(hào)。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目獲得省教育廳立項(xiàng)支持；“錦繡添香中藥養(yǎng)生香囊”項(xiàng)目，獲省賽金獎(jiǎng)、全國(guó)銅獎(jiǎng)。 面對(duì)新時(shí)代賦予的歷史使命，學(xué)校將高舉**偉大旗幟，以*新時(shí)代**思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會(huì)精神，落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)、新時(shí)代全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議、全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議和甘肅省教育大會(huì)精神，遵循高等教育規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律，堅(jiān)持以立德樹人為根本，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為導(dǎo)向，以建設(shè)高素質(zhì)人才隊(duì)伍為關(guān)鍵，以推進(jìn)現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)為保證，堅(jiān)持“以本為本”，推進(jìn)“四個(gè)回歸”，實(shí)施質(zhì)量興校、特色立校、人才強(qiáng)校、開放活校發(fā)展戰(zhàn)略，加快建設(shè)一流本科專業(yè)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)�？傮w