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河北考多少分能上大連軟件職業(yè)學(xué)院 附-錄取分數(shù)線

大風(fēng)車考試網(wǎng)

根據(jù)最新河北招生考試院公布的數(shù)據(jù),大連軟件職業(yè)學(xué)院在河北招生錄取數(shù)據(jù)顯示,河北考生上大連軟件職業(yè)學(xué)院的分數(shù)在253至283分,位次為262632至160619位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年河北高考考生需要考在253至283區(qū)間才能上大連軟件職業(yè)學(xué)院。

一、河北考多少分能上大連軟件職業(yè)學(xué)院

1、2022年河北考生上大連軟件職業(yè)學(xué)院:歷史最低分需要253分,錄取最低位次為183625名;

2、2021年河北考生上大連軟件職業(yè)學(xué)院:歷史最低分需要298分,錄取最低位次為176707名;

3、2022年河北考生上大連軟件職業(yè)學(xué)院:物理最低分需要338分,錄取最低位次為262632名;

4、2021年河北考生上大連軟件職業(yè)學(xué)院:物理最低分需要354分,錄取最低位次為194265名;

5、2020年河北考生上大連軟件職業(yè)學(xué)院:理科最低分需要329分,錄取最低位次為234790名;

6、2020年河北考生上大連軟件職業(yè)學(xué)院:文科最低分需要283分,錄取最低位次為160619名;

河北考多少分能上大連軟件職業(yè)學(xué)院 附-錄取分數(shù)線

二、大連軟件職業(yè)學(xué)院在河北的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年大連軟件職業(yè)學(xué)院在河北的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 河北 歷史 - ? 253 183625 省教育廳
2022 河北 物理 - ? 338 262632 省教育廳

2、2021年大連軟件職業(yè)學(xué)院在河北的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 河北 歷史 - ? 298 176707 省教育廳
2021 河北 物理 - ? 354 194265 省教育廳

3、2020年大連軟件職業(yè)學(xué)院在河北的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 河北 理科 - ? 329 234790 省教育廳
2020 河北 文科 - 專科 283 160619 省教育廳

高考可以報多少個學(xué)校和專業(yè)

有的省份要求可以填報1~6個志愿,有的省份要求可以填報1~10個志愿。其中部分地區(qū)規(guī)定一個志愿可以填報1個學(xué)校與6個專業(yè)或1個學(xué)校4個專業(yè)等,隨著新高考的實施有的省份志愿按照院校專業(yè)類進行填報。

1、北京(新高考)

(多可報30所大學(xué),180個專業(yè)。)

一個志愿:1所院校6個專業(yè)、“是否服從專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量:30個

2、天津(新高考)

(多可報50或25所大學(xué),300或150個專業(yè)。)

一個志愿:1所院校6個專業(yè)、“是否服從專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量:普通本科批次A階段50個,普通本科批次B階段25個。

3、海南(新高考)

(多可報24所大學(xué),144個專業(yè)。)

一個志愿:1所院校6個專業(yè)、“是否服從專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量:24個

4、上海(新高考)

(多可報24所大學(xué),96個專業(yè)。)

一個志愿:1所院校4個專業(yè)、“是否服從專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量:24個

5、山東(新高考)

(多可報96所大學(xué),96個專業(yè)。)

一個志愿:1個“專業(yè)(專業(yè)類)+學(xué)!

志愿數(shù)量:96個

6、浙江(新高考)

(多可報80所大學(xué),80個專業(yè)。)

一個志愿:1個“專業(yè)(專業(yè)類)+學(xué)!

志愿數(shù)量:80個

7、山西

(多可報8所大學(xué),48個專業(yè)。)

一個志愿:1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量:8個

8、遼寧

(多可報16所大學(xué),96個專業(yè)。)

一個志愿:1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量:16個

9、江蘇

(多可報8所大學(xué),48個專業(yè)。)

一個志愿:1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量:8個

10、河南

(多可報6或9所大學(xué),30或45個專業(yè)。)

一個志愿:1所院校、5個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量:本科一批6個,本科二批9個

11、湖北

(多可報9所大學(xué)。)

一個志愿:1所院校、若干專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量:9個

12、湖南

(多可報10所大學(xué)。)

一個志愿:1所院校、若干專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量:10個

13、廣西

(多可報6所大學(xué),36個專業(yè)。)

一個志愿:1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量:6個

14、重慶

(多可報6所大學(xué)。)

一個志愿:1所院校、若干專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量:6個

15、四川

(多可報9所大學(xué),54個專業(yè)。)

一個志愿:1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量:9個

16、西藏

(多可報10所大學(xué),40個專業(yè)。)

一個志愿:1所院校、4個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量:10個

17、陜西

(多可報6或12所大學(xué),36或72個專業(yè)。)

一個志愿:1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量:本科一批6個,本科二批12個

18、甘肅

(多可報9所大學(xué),54個專業(yè)。)

一個志愿:1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量:9個

19、青海

(多可報12或6所大學(xué),72或36個專業(yè)。)

一個志愿:1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量:本科一段12個,本科二段6個

20、寧夏

(多可報4或8所大學(xué),24或48個專業(yè)。)

一個志愿:1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量:批本科4個,第二批本科8個

21、新疆

(多可報9或18所大學(xué),54或108個專業(yè)。)

專業(yè)代碼是什么意思

專業(yè)代碼就是用來指示大學(xué)專業(yè)的數(shù)字編號,全國統(tǒng)一。在網(wǎng)上填報中,為了簡便明了,以及避免一些學(xué)校的名稱太過難找等問題,各個學(xué)校會把自己的學(xué)校名稱、專業(yè)等編上相應(yīng)的代碼,這樣可以在網(wǎng)報時更加方便。當你在網(wǎng)上填報志愿時,進入填報系統(tǒng)后在相應(yīng)的位置分別填上學(xué)校代碼、專業(yè)代碼等,點擊確認后系統(tǒng)會顯示學(xué)校全稱、所報專業(yè),然后點擊確認即可。

專業(yè)代碼是大學(xué)或者其他?茖W(xué)校,其專業(yè)的代碼,而且大學(xué)也有自己的代碼。專業(yè)代碼通常由6位阿拉伯數(shù)字組成,前兩位代表專業(yè)所在門類,中間兩位代表專業(yè)所在學(xué)科,最后兩位代表該專業(yè)的標識符號

三、大連軟件職業(yè)學(xué)院最新介紹

"大連軟件職業(yè)學(xué)院是經(jīng)省政府批準、國家教育部備案的全日制普通高等院校。始建于1993年,曾三次獲得“遼寧省優(yōu)秀高!焙汀叭珖拿髡\信單位”、“大連市特色黨組織優(yōu)秀單位”等多項殊榮,被社會廣泛譽為IT工程師搖籃、職業(yè)經(jīng)理孵化園。 學(xué)院坐落于大連市西山湖公園北岸,風(fēng)景如畫,環(huán)境秀美,是莘莘學(xué)子汲取知識、勤修德行、樂練技能、放飛夢想的一方沃土。 學(xué)院開設(shè)軟件技術(shù)專業(yè)——培養(yǎng)軟件工程師;計算機信息管理專業(yè)——培養(yǎng)信息管理工程師;計算機信息管理(小微企業(yè)管理)專業(yè)——培養(yǎng)職業(yè)經(jīng)理人;計算機多媒體技術(shù)專業(yè)——培養(yǎng)平面設(shè)計師;計算機多媒體技術(shù)(動畫制作)專業(yè)——培養(yǎng)動畫制作師;計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(WEB網(wǎng)站開發(fā))專業(yè)——培養(yǎng)網(wǎng)站工程師;物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)——培養(yǎng)物聯(lián)網(wǎng)工程師;電子商務(wù)專業(yè)——培養(yǎng)電商企業(yè)經(jīng)理人;物流管理專業(yè)——培養(yǎng)物流企業(yè)部門經(jīng)理;市場營銷專業(yè)——培養(yǎng)高級營銷師;旅游管理專業(yè)——培養(yǎng)旅游企業(yè)經(jīng)理人;旅游管理(涉外導(dǎo)游)專業(yè)——培養(yǎng)涉外導(dǎo)游員;酒店管理專業(yè)——培養(yǎng)五星級酒店部門經(jīng)理等高職和應(yīng)用本科專業(yè)。 學(xué)院師資雄厚,尤其是“雙師型”中青年教師達到60%以上,擁有比較完備的實訓(xùn)設(shè)施和項目研發(fā)團隊。學(xué)院不斷深化教育教學(xué)改革,堅持“針對高職特點,突出能力培養(yǎng),創(chuàng)新教學(xué)工作”的辦學(xué)思路,明確“立足大連、直面國際軟件和服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)”的辦學(xué)定位,以“外語強、技能硬、綜合素質(zhì)高”為人才培養(yǎng)目標。長期以來,學(xué)生的成長成才和成功就業(yè)受到社會和家長的廣泛好評。"

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