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河北考多少分能上西安科技大學 附-錄取分數(shù)線

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根據(jù)最新河北招生考試院公布的數(shù)據(jù),西安科技大學在河北招生錄取數(shù)據(jù)顯示,河北考生上西安科技大學的分數(shù)在489至604分,位次為97728至28870位次區(qū)間內(nèi),所以我們預測2023年河北高考考生需要考在489至604區(qū)間才能上西安科技大學。

一、河北考多少分能上西安科技大學

1、2022年河北考生上西安科技大學:物理最低分需要517分,錄取最低位次為71732名;

2、2021年河北考生上西安科技大學:物理最低分需要489分,錄取最低位次為97728名;

3、2020年河北考生上西安科技大學:理科最低分需要604分,錄取最低位次為28870名;

河北考多少分能上西安科技大學 附-錄取分數(shù)線

二、西安科技大學在河北的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年西安科技大學在河北的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 河北 物理 - 本科 517 71732 省政府

2、2021年西安科技大學在河北的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 河北 物理 - 本科 489 97728 省政府

3、2020年西安科技大學在河北的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 河北 理科 - 本科 604 28870 省政府

常規(guī)志愿是什么意思

常規(guī)志愿就是本科一到二批,或者?埔慌投谝淮武浫r需要填報的志愿。常規(guī)志愿是按照志愿一,志愿二的順序檢錄,也就是說第一志愿是你最想去的,以此類推。常規(guī)志愿是相對于特殊類型招生而言的。

特殊志愿是指高考結(jié)束后,包括自主招生、高水平運動員、藝術特長生的學生,在高考之外參加過其他相關評定,并依據(jù)此評定參加對應學校的相關招生,在參加高考時一般就以理工類和文史類之外的其他種類學生參加。高考結(jié)束后進行相關填報。而特殊志愿就是指填報這些種類的志愿。

常規(guī)志愿怎么填報

采取即“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、墊一墊”的原則,但同時需注意把握好沖、穩(wěn)、保、墊之間的梯度關系。

在平行志愿填報時,不妨將自己有希望“跳一跳”夠得著的理想院校作為志愿A,將符合自己成績水平的“對口”院校作為志愿B和C,志愿D填一所“保守”院校,志愿E則填“墊底”院校。

其中的“跳一跳”“對口”“保守”“墊底”的幾所院校就自然形成了平行志愿中的梯度順序。

這樣既可避免“高分低就”所帶來的后悔莫及,又可避免萬一沒達到“好院!蓖稒n分數(shù),也有相應院?勺x,而不至于落到較低批次院校甚至落榜。當然,“沖一沖”也應當十分慎重,也要有一定的把握。

填報征集志愿的條件

1、對于第一類缺額計劃,達到一批錄取控制分數(shù)線且尚未被錄取的考生均可填報;

2、對于第二類和第三類缺額計劃,為避免產(chǎn)生分數(shù)夾層,確保錄取公平,只允許不低于正式投檔時該院校最低分數(shù)及位次的考生填報;

3、參與征集志愿的考生未達到相應批次控制線且未被錄取的考生和相應批次線下20分以內(nèi)。

參與征集志愿的院校為相應批次計劃未完成或追加計劃的高等院校,各批次征集志愿仍然實行平行志愿投檔錄取模式。

征集志愿對象:

1、參與征集志愿的院校為相應批次計劃未完成或追加計劃的高等院校;

2、參與征集志愿的考生未達到相應批次控制線且未被錄取的考生和相應批次線下20分以內(nèi)的學生。

征集志愿是什么意思

“征集志愿”是指對于第一批至第四批第一志愿錄不滿額的院校,在每批次第一志愿錄取完成后,由省教育考試院向社會公布院校招生缺額計劃,考生再根據(jù)缺額計劃在當?shù)卣猩k填報“征集志愿”,這樣使得第一志愿錄取時落選的考生有第二次重新填報志愿的機會。

征集志愿是在統(tǒng)一招生完之后就進行的,時間一般在統(tǒng)招之后補錄之前。征集志愿表是根據(jù)各個省各個地方的具體情況而定。征集志愿是給掉檔同學的又一次機會,凡是參加高考的同學應該時刻關注這些信息。

征集志愿也要認真對待,填報第一志愿也應慎重考慮,有的省份的征集志愿都是平行志愿,同樣也應該把最好的選擇填在第一個。

征集志愿的幾種類型:

1、第一類是院校在正式投檔時生源不足導致缺額;

2、第二類是院校投檔時生源充足,但部分考生因不服從專業(yè)調(diào)劑、身體條件不符合所報專業(yè)的要求等原因而退檔形成的缺額;

3、第三類是院校生源足額,但后期在該省追加了招生計劃。

三、西安科技大學最新介紹

西安科技大學歷史悠久,底蘊深厚。學校辦學歷史可以追溯到1895年成立的北洋大學工學院采礦冶金科,1938年遷并于西北工學院礦冶系,1957年并入西安交通大學,1958年從西安交通大學分出成立獨立的西安礦業(yè)學院,是當時隸屬原煤炭工業(yè)部僅有的2所5年制本科院校之一。1998年學校實行“中央與地方共建,以地方管理為主”,劃轉(zhuǎn)陜西省。1999年更名為西安科技學院,2003年更名為西安科技大學。 學校是應急管理部和陜西省人民政府共建高校、教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃實施高校、國家建設高水平大學公派研究生項目實施高校、國家特色重點學科項目實施高校、國家中西部高校基礎能力建設工程實施高校、陜西省高水平大學建設高校、陜西省“一流大學、一流學科”建設高校。2004年,學校在教育部本科教學工作水平評估中獲得優(yōu)秀等級。2017年,學校在全國第四輪學科水平評估中,安全科學與工程學科進入A類,成為陜西省屬高校中唯一的A類工程學科;2018年8月,學校入選陜西省“國內(nèi)一流大學建設高校”,安全科學與工程學科入選“國內(nèi)一流大學建設高!苯ㄔO學科。2020年7月,學校工程學學科進入ESI全球排名前1%。學校先后榮獲陜西省教育系統(tǒng)“文明校園”、“平安校園”、西安市“園林化單位”稱號。 學校占地面積121萬㎡,有雁塔和臨潼兩個校區(qū),設有研究生院和20個學院(部)。擁有安全技術及工程國家重點學科,8個省級優(yōu)勢特色(重點)學科,涵蓋46個二級學科。擁有國家能源煤炭分質(zhì)清潔轉(zhuǎn)化重點實驗室、國家煤炭工業(yè)采礦工程重點實驗室(省部級)、西部煤礦安全教育部工程研究中心等27個省部級以上科研平臺,1個教育部創(chuàng)新團隊,F(xiàn)有18個國家級一流本科專業(yè)建設點、8個省級一流本科專業(yè)建設點,8個國家級特色專業(yè)、11個省級特色專業(yè),1門國家精品課程、1門國家精品資源共享課、67門省級精品資源共享課程(精品課程),2門國家級一流本科課程,35門省級一流本科課程,2門省級雙語教學示范課程,1個國家級教學團隊、28個省級教學團隊,1個國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、15個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、2個國家級實驗教學示范中心(虛擬仿真實驗教學中心),18個省級實驗教學示范中心(虛擬仿真實驗教學中心)!笆晃濉币詠恚@國家級教學成果獎2項。 學,F(xiàn)有6個博士后科研流動站,7個一級學科博士點, 25個一級學科碩士點,6個工程碩士專業(yè)學位類別及工商管理碩士(MBA)、會計碩士(MPAcc)、應用統(tǒng)計碩士、翻譯碩士、工程管理(MEM)專業(yè)學位授權(quán)點,60個本科專業(yè),形成了以地礦、安全及其相關學科為特色,以工科為主體,工、理、文、管、法、經(jīng)、藝協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學格局,全日制在校生2.4萬人。 學校有教職工2300余人,專任教師1400余人,教授、副教授近700人,教師中具有博碩士學位者近1300人。其中31人次獲國家級“專家學者”稱號,101人次獲省級“專家學者”稱號。享受國務院政府特殊津貼46人。學校還有一支由300余名專家、教授組成的高水平兼職教師隊伍,其中雙聘院士18人。 “十二五”以來,承擔科研項目9000余項,其中國家重大科技專項課題、“973”、“863”、國家科技支撐計劃、國家重點研發(fā)計劃、國家自然科學基金以及國家社科基金等國家級項目569項,科研經(jīng)費合同總額已逾18億元,獲國家科技進步獎5項,獲得省部級以上科技獎357項,授權(quán)專利4300余項。 學校先后與20多個國家和地區(qū)的近60所高校合作,也是“1+2+1中美人才培養(yǎng)計劃”項目四所創(chuàng)始院校之一,與澳大利亞塔斯馬尼亞大學、麥考瑞大學聯(lián)合開展2個中外合作辦學項目。與加拿大、俄羅斯、馬來西亞等高校開展本碩博交換生項目,及赴劍橋大學等短期交流項目42個。已招收來自29個國家280名博、碩士及本科國際學生。 60余年來,在教育部、原煤炭工業(yè)部、中共陜西省委、陜西省人民政府的領導下,幾代西科人頑強拼搏、艱苦創(chuàng)業(yè),將人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承創(chuàng)新和國際交流合作緊密結(jié)合,為煤炭工業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要貢獻。 展望未來,西安科技大學將秉承“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風和“勵志圖存、自強不息”的“學校精神”,銳意改革、開拓創(chuàng)新,努力把學校建設成為國內(nèi)一流的特色鮮明的高水平教學研究型大學,為服務區(qū)域經(jīng)濟社會和行業(yè)發(fā)展做出新的更大的貢獻。2021年9月更新)

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