根據最新河北招生考試院公布的數據，齊齊哈爾工程學院在河北招生錄取數據顯示，河北考生上齊齊哈爾工程學院的分數在412至476分，位次為177075至52664位次區(qū)間內，所以我們預測2023年河北高考考生需要考在412至476區(qū)間才能上齊齊哈爾工程學院。

一、河北考多少分能上齊齊哈爾工程學院

1、2022年河北考生上齊齊哈爾工程學院：歷史最低分需要444分，錄取最低位次為67813名;

2、2021年河北考生上齊齊哈爾工程學院：歷史最低分需要454分，錄取最低位次為67586名;

3、2022年河北考生上齊齊哈爾工程學院：物理最低分需要430分，錄取最低位次為177075名;

4、2021年河北考生上齊齊哈爾工程學院：物理最低分需要412分，錄取最低位次為163586名;

5、2020年河北考生上齊齊哈爾工程學院：理科最低分需要442分，錄取最低位次為167349名;

6、2020年河北考生上齊齊哈爾工程學院：文科最低分需要476分，錄取最低位次為52664名;

二、齊齊哈爾工程學院在河北的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年齊齊哈爾工程學院在河北的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	河北	歷史	-	本科	444	67813	省教育廳
2022	河北	物理	-	本科	430	177075	省教育廳

2、2021年齊齊哈爾工程學院在河北的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	河北	歷史	-	本科	454	67586	省教育廳
2021	河北	物理	-	本科	412	163586	省教育廳

3、2020年齊齊哈爾工程學院在河北的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	河北	理科	-	本科	442	167349	省教育廳
2020	河北	文科	-	本科	476	52664	省教育廳

高考志愿錄取規(guī)則是什么

1、位次優(yōu)先

一個考生對應一個位次，這個位次是唯一確定的，也就是說，考生的分數在排序的時候起到關鍵的作用。分數高的考生排在前面，就會比分數低的考生先檢索。

同一分數在排名時，不同省份有不同的規(guī)定，文理科一般也規(guī)定不一樣。所以一定要了解本省對總分相同的情況下按照單科排序的相關規(guī)定規(guī)則。比如某省的文科規(guī)定分數相同時依次看語文、文綜、數學、英語的單科成績。

2、遵循志愿

在檢索每個考生的院校志愿時，嚴格遵循考生所填志愿的順序。如果考生的志愿被投進某一個學校了，比如被B志愿錄取，則不再看他的CDE志愿，而開始檢索下一位考生。如果考生的志愿被投進某一個學校了，比如被B志愿錄取，則不再看他的CDE志愿，而開始檢索下一位考生。

3、一輪投檔

對于考生個人來講，在某一批次錄取時，考生只能投檔到一所志愿院校。一旦檢索到考生所填報的某個志愿院校還有余額，就不再檢索考生其后的志愿，實行一輪投檔。

十大知名中外合作院校分別是什么

1.上海紐約大學

2.昆山杜克大學

3.寧波諾丁漢大學

4.北京師范大學-

5.香港中文大學(深圳)

6.廣東以色列理工學院

7.溫州肯恩大學

8.西交利物浦大學

9.深圳北理莫斯科大學

10.鄭州亞歐交通職業(yè)學院

三、齊齊哈爾工程學院最新介紹

齊齊哈爾工程學院（以下簡稱“學�！保┦冀ㄓ�1991年，經歷了齊齊哈爾第一機床廠職工機電學院、黑龍江東亞大學（自考助學）、齊齊哈爾職業(yè)學院等發(fā)展階段。2011年，經教育部批準升格為普通本科高校，定名為齊齊哈爾工程學院，成為齊齊哈爾市第一所市屬大學。 辦學29年來，學校始終堅持*辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，堅持公益性非營利辦學，堅持應用型人才培養(yǎng)，創(chuàng)造了影響中國民辦教育發(fā)展的兩個案例（“混合所有制辦學”和“院校委托管理”，后者被寫入《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》），探索出了“政校企合作、產學研融合”辦學模式，凸顯了辦學優(yōu)勢和辦學特色，促進了學校各項事業(yè)快速健康發(fā)展。目前，學校已發(fā)展成為一所以工學為主，管理學、醫(yī)學、文學、藝術學等學科適度發(fā)展的全日制民辦本科院校。 學�？傉嫉孛娣e近87萬平方米，建筑面積23萬余平方米，其中教學行政用房15萬余平方米，生活用房8萬余平方米；校內建有本科實驗場所99個；教學科研儀器設備總值4842.19萬元；館藏紙質圖書82.12萬冊，電子圖書25.4萬冊；室內、外運動場地總面積5萬余平方米。學校環(huán)境優(yōu)美、文化氛圍濃厚、設施齊備，本科辦學條件滿足需求。 學校以地方經濟社會發(fā)展需求為導向，不斷優(yōu)化專業(yè)布局，設有機電工程系、建筑工程系、信息工程系、管理工程系、健康與護理系、思政教學部、基礎部、學生發(fā)展中心、繼續(xù)教育部共9個二級教學單位；開設17個本科專業(yè)和14個�？茖�業(yè)；現有全日制在校生6291人，其中本科生5675人。學校把師資隊伍作資源，實施人才強校工程，建設了一支數量較足、專兼結合、優(yōu)勢互補的師資隊伍，自有專任教師242人，外聘教師134人。 學校堅持立德樹人，秉持“中而至庸，和而不同”的校訓，努力培養(yǎng)志存高遠、人格健全，基礎扎實、特長明顯，勇于創(chuàng)新、善于實踐的高素質應用型人才，積極探索應用型本科院校服務地方經濟社會發(fā)展的有效途徑，已為社會培養(yǎng)輸送了5萬余名畢業(yè)生，涌現出了以“大國工匠”——“華龍一號”主機手王剛為代表的一批優(yōu)秀畢業(yè)生。畢業(yè)生留省率保持在50%以上。 學校堅持應用型本科教育研究，加強教學建設，深化教學改革，優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，強化課程建設，獲批省級制造服務類應用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)；獲省級教學成果獎1項；1個專業(yè)被確立為省級一流本科專業(yè)建設點。齊齊哈爾市人民政府批準以學校為主體組建協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟，建立“再制造技術研發(fā)和人才培養(yǎng)創(chuàng)新中心”和“文化型養(yǎng)老機構建設和人才培養(yǎng)創(chuàng)新中心”。2015年10月，學校作為“基層創(chuàng)業(yè)教育孵化平臺”入選首個“全國大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新活動周”，是唯一參展的地方高校。 學校堅持需求導向的課程觀和適應學情的教學觀，創(chuàng)新實施“四真三化”應用型課程建設（四真即真實環(huán)境、真學真做掌握真本領，三化即工作任務課程化、教學任務工作化、工作過程系統(tǒng)化），并已形成特色和品牌，不斷提高學校的貢獻力、影響力和知名度。學校教師完成應用型課程建設與改革的教改項目66項，發(fā)表相關論文232篇，有50門課程進行了應用型課程設計與實施。2015年1月，學校發(fā)起成立全國性的應用型課程建設聯(lián)盟；2017年4月與教育部學校規(guī)劃建設發(fā)展中心共同成立課程建設研究院，聯(lián)盟與研究院所舉辦的應用型課程建設大課堂與研修班，引領了同類院校應用型課程開發(fā)建設。 學校重視國際交流與合作，與美國、俄羅斯、韓國、日本等國家共十余所國外院校建立了友好合作關系，積極開展教學、科研等方面的交流合作，選派骨干教師赴美國訪學，聘請國外教授為學校學生授課。學校已組織5批“應用型課程海外交流考察團”赴美國、德國、英國、法國等國家有關高校交流研討。 當前，學校不斷健全育人體系，優(yōu)化“政校企合作、產學研融合、教學做合一”人才培養(yǎng)模式，創(chuàng)新并凸顯應用型課程建設特色，全面提升教育教學質量，努力將學校建成高質量、有特色的地方應用型本科高校。 日期：2019-10-03