根據(jù)最新河北招生考試院公布的數(shù)據(jù)，鄭州升達經(jīng)貿(mào)管理學院在河北招生錄取數(shù)據(jù)顯示，河北考生上鄭州升達經(jīng)貿(mào)管理學院的分數(shù)在445至495分，位次為142250至42123位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年河北高考考生需要考在445至495區(qū)間才能上鄭州升達經(jīng)貿(mào)管理學院。

一、河北考多少分能上鄭州升達經(jīng)貿(mào)管理學院

1、2022年河北考生上鄭州升達經(jīng)貿(mào)管理學院：歷史最低分需要472分，錄取最低位次為49817名;

2、2021年河北考生上鄭州升達經(jīng)貿(mào)管理學院：歷史最低分需要476分，錄取最低位次為52330名;

3、2022年河北考生上鄭州升達經(jīng)貿(mào)管理學院：物理最低分需要458分，錄取最低位次為142250名;

4、2021年河北考生上鄭州升達經(jīng)貿(mào)管理學院：物理最低分需要445分，錄取最低位次為137992名;

5、2020年河北考生上鄭州升達經(jīng)貿(mào)管理學院：理科最低分需要472分，錄取最低位次為142075名;

6、2020年河北考生上鄭州升達經(jīng)貿(mào)管理學院：文科最低分需要495分，錄取最低位次為42123名;

二、鄭州升達經(jīng)貿(mào)管理學院在河北的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年鄭州升達經(jīng)貿(mào)管理學院在河北的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	河北	歷史	-	本科	472	49817	省教育廳
2022	河北	物理	-	本科	458	142250	省教育廳

2、2021年鄭州升達經(jīng)貿(mào)管理學院在河北的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	河北	歷史	-	本科	476	52330	省教育廳
2021	河北	物理	-	本科	445	137992	省教育廳

3、2020年鄭州升達經(jīng)貿(mào)管理學院在河北的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	河北	理科	-	本科	472	142075	省教育廳
2020	河北	文科	-	本科	495	42123	省教育廳

填報平行志愿有什么技巧

1、合理組合院校志愿。不宜全部填報高分段院校，也不必全部填報低分段院校�？忌�可以根據(jù)自己高考成績、個人興趣愛好、身體條件等因素，在有可能被錄取的院校范圍中，合理、有序組合院校志愿。

一般來說，平行志愿填報按照“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一�！痹瓌t。

沖一沖：把有希望夠得著的理想學校作為A志愿；

穩(wěn)一穩(wěn)：把與自己成績“門當戶對”的學校作為B志愿；

保一保：把比自己成績稍低點的學校作為C志愿。

不過，要注意的是，“沖一沖”要慎重，要有一定把握，而不是盲目亂沖，當然某些省份志愿有幾十個上百個，少數(shù)幾個亂沖也無妨。

同時各志愿間要拉開梯度，如果考生定位不準確，一味追求最理想的高校，志愿填報過高（比如多個平行院校志愿之間沒有拉開梯度），就可能導致所填報的幾個院校志愿全部落空。

2、要將最想上的院校填報在平行志愿的前列。由于平行院校志愿是有先后順序的，當考生填報的平行院校志愿中，有2所以上符合投檔條件時，計算機系統(tǒng)會將考生電子檔案投檔到排序在前的院校。因此，考生要將最想上的院校填在平行志愿的前列。

同時填報的專業(yè)志愿不要過少。如果考生只報考某些院校的一兩個專業(yè)，當考生檔案被投檔到招生院校后，就有可能因總分或相關科目成績偏低、不服從院校專業(yè)調(diào)劑、身體條件受限等原因，面臨投檔后被退檔的風險。

最好的二本大學排名

序號	院校名稱	省份	批次
1	廣東財經(jīng)大學	廣東	二本
2	貴州醫(yī)科大學	貴州	二本
3	重慶醫(yī)科大學	重慶	二本
4	遵義醫(yī)科大學	貴州	二本
5	上海海關學院	上海	二本
6	廣東金融學院	廣東	二本
7	天津理工大學	天津	二本
8	西安郵電大學	陜西	二本
9	四川外國語大學	重慶	二本
10	上海立信會計金融學院	上海	二本
11	集美大學	福建	二本
12	重慶理工大學	重慶	二本
13	北京聯(lián)合大學	北京	二本
14	上海商學院	上海	二本
15	蘇州科技大學	江蘇	二本
16	成都大學	四川	二本
17	福建中醫(yī)藥大學	福建	二本
18	上海工程技術大學	上海	二本
19	廣東醫(yī)科大學	廣東	二本
20	重慶工商大學	重慶	二本

三、鄭州升達經(jīng)貿(mào)管理學院最新介紹

鄭州升達經(jīng)貿(mào)管理學院是1993年由豫籍臺灣教育家王廣亞博士出資與鄭州大學合作創(chuàng)辦的本科高校，2011年4月經(jīng)國家教育部批準，成為一所獨立設置的以經(jīng)濟學、管理學為主，工學、文學、法學、教育學、藝術學等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的民辦普通本科學校，現(xiàn)有45個本科專業(yè)、20個�？茖�業(yè)，全日制在校生3萬余人，其中本科生2.6萬多人。 學校始終堅持黨的領導，堅持*辦學方向，堅持公益性、非營利性辦學，堅持應用型辦學、服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展，2019年順利通過教育部本科教學工作合格評估，被專家稱為“一所有文化、有靈魂、有特色的高�！�，榮獲“河南省文明校園”“河南省平安校園”“河南省優(yōu)秀民辦學�！薄昂幽鲜∫婪ㄖ涡Ｊ痉缎！薄昂幽鲜〉谌龑谩�大美學工’十佳先進單位”“河南省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐示范基地”“河南省現(xiàn)代學校制度建設試點單位”“河南省教育融媒體建設試點單位”“教育部科學工作能力實訓示范基地”“全國全民閱讀示范基地”等稱號。 需求導向，優(yōu)化學科專業(yè)。學校緊緊圍繞地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求，不斷加強學科專業(yè)建設，打造大數(shù)據(jù)會計、電子商務、數(shù)字金融、智能技術、文化創(chuàng)意、服務管理等8個應用專業(yè)集群；加強與政府、行業(yè)和企業(yè)合作，推進產(chǎn)教融合，建設圓通科學工作院、鄉(xiāng)村振興電商學院和數(shù)智化會計、云達大數(shù)據(jù)等7個產(chǎn)業(yè)學院；有河南省重點學科5個，河南省一流本科專業(yè)建設點4個，河南省民辦高校品牌專業(yè)與建設資助項目14個，河南省特色專業(yè)建設點和專業(yè)綜合改革試點項目8個，有力地提升了學校專業(yè)建設與地方經(jīng)濟社會發(fā)展的契合度和貢獻度。 服務師生，建設一流條件。學校遵循“五好辦學原則”，堅持“最好資源服務師生”，加強辦學條件建設，為師生打造一流的學習與生活條件。現(xiàn)有龍湖和登封兩個校區(qū)，占地面積2200余畝，建筑面積近60萬平方米；教學科研儀器設備總值1.37億元；實驗實訓教學中心17個，擁有河南省實驗教學示范中心2個，河南省虛擬仿真實驗教學項目2個；圖書館館藏紙質(zhì)文獻263萬余冊，電子圖書95萬多種；擁有高速、安全、穩(wěn)定、有線無線一體化的網(wǎng)絡環(huán)境，建成了集成度高的智慧化服務平臺，是“河南省高等學校數(shù)字化校園示范工程項目建設單位”。 人才強校，打造一流隊伍。學校始終將教師作為第一資源，堅持“人才強�！睉�(zhàn)略，實施“教師素質(zhì)提升工程”，加強學科專業(yè)帶頭人、青年教師和“雙師雙能型”教師的培養(yǎng)與培訓，設立“淑芳師德獎”（獎金為一萬元），努力建設一支“數(shù)量足、結(jié)構(gòu)優(yōu)、質(zhì)量高、流失少”的師資隊伍，現(xiàn)有專任教師1700余人，自有教師占比近70%，高級職稱教師占44%；具有碩士、博士學位教師占79%；“雙師型”教師占35%， 國家級、省級優(yōu)秀教師、學術技術帶頭人、骨干教師近50人，7個教研室獲評省級優(yōu)秀基層教學組織。 立德樹人，培育時代新人。建校伊始，創(chuàng)辦人王廣亞博士就提出“倫理、創(chuàng)新、品質(zhì)、績效”辦學理念，“愛國愛校、寧靜好學、禮讓整潔”升達精神，“勤儉樸實、自力更生”升達校訓，要求學生具有吃苦吃虧吃氣的“三吃”精神和守時守信守法的“三守”意識。學校始終牢記為黨育人、為國育才使命，堅持立德樹人、以文化人，大力培育和踐行*核心價值觀，不斷深化愛國教育、勞動教育、倫理教育“三大教育”，持續(xù)實施秩序禮儀、文明宿舍、學生整潔“三大競賽”，著力強化教書育人、服務育人、環(huán)境育人“三方育人”，完善全員全過程全方位“三全育人”體系，厚植學生家國情懷、陶冶思想品德、滋養(yǎng)良好習慣、提升綜合素質(zhì)，培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人。 質(zhì)量立校，強化內(nèi)涵建設。學校始終堅持教學中心地位，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，加強課程建設，深化課堂教學改革，構(gòu)建并不斷完善教學質(zhì)量監(jiān)控體系，提升應用型人才培養(yǎng)質(zhì)量，建設了河南省一流課程3門、精品在線開放課程7門、本科教育線上教學優(yōu)秀課程6門，河南省教育教學改革研究與實踐項目8項，其中1項榮獲河南省優(yōu)秀教學成果一等獎；學生在學科競賽中獲國家級獎勵231項，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目獲批國家級立項8項，已有300多名學生考取注冊會計師。 科研強校，服務社會發(fā)展。學校圍繞“基于應用型人才培養(yǎng)、基于應用型學科建設、基于服務地方經(jīng)濟發(fā)展”的科研工作思路，加強科研平臺建設，加強應用型科學研究，深化產(chǎn)學研用，近五年獲批國家社科基金項目2項，教育部人文社科項目2項、產(chǎn)學研合作協(xié)同育人項目18項，省級課題69項，橫向課題44項；發(fā)表核心期刊論文500多篇，出版著作70余部。學校榮獲“河南省高校實施哲學社會科學繁榮計劃先進單位”“河南省社科普及先進單位”“河南省社科聯(lián)優(yōu)秀調(diào)研單位”。 開放辦學，推進對外交流。學校堅持開放辦學，與美國、英國、愛爾蘭、德國、加拿大等國家近30所高校及臺灣地區(qū)6所高校建立校際合作關系，積極拓展聯(lián)合培養(yǎng)、交換生、短期訪學、暑期研學、國際競賽等各類項目，不斷豐富學生海外訪學經(jīng)歷。與菲律賓、馬來西亞高校合作的聯(lián)合培養(yǎng)博士項目，與愛爾蘭唐道克理工學院合作開展電子商務�？平逃�項目；注重海峽兩岸學術、文化交流，多次舉辦國貿(mào)金融實踐教學研討會等兩岸學術會議，組織“孔子行腳”“臺灣大學生中原文化行”等兩岸大學生交流活動，被譽為“豫臺交流的典范”。 學校始終堅持以服務學生成長成才為宗旨，重視創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力培養(yǎng)，畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量逐年提升，就業(yè)率高出河南省高校平均數(shù)10個百分點，校譽日隆，今年本科新生報到率達98%。學校已為社會輸送了9萬余名畢業(yè)生，培養(yǎng)出一大批學有所成、干有所成、創(chuàng)有所成的優(yōu)秀人才，他們分布在全國各行各業(yè)，受到用人單位普遍好評，先后涌現(xiàn)出受到*主席接見的聯(lián)合國秘書長辦公室高級協(xié)調(diào)官李新艷、王杰班戰(zhàn)士王楠，受到李克強總理接見的企業(yè)家康葉茂，為勇救落水學生而壯烈犧牲的“河南省十大教育新聞人物”的特崗教師馮協(xié)（被民政部追認為烈士）、鄭州航空港實驗區(qū)建設投資公司董事長沈立、北京大學教授李芳等優(yōu)秀校友。 壯志滿懷開新局，砥礪奮進“十四五”。學校將以*新時代**思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，深化改革創(chuàng)新，構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系和高水平的應用型人才培養(yǎng)體系，提升大學治理能力，推動學校特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展和高質(zhì)量發(fā)展，努力建設教師成長、學生成才、家長滿意、社會好評的高水平應用型民辦大學，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”做出新的貢獻！ （數(shù)據(jù)截止至2021年3月31日）