根據(jù)最新河北招生考試院公布的數(shù)據(jù),遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院在河北招生錄取數(shù)據(jù)顯示,河北考生上遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在275至309分,位次為251149至148263位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年河北高考考生需要考在275至309區(qū)間才能上遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院。
一、河北考多少分能上遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院
1、2022年河北考生上遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院:歷史最低分需要275分,錄取最低位次為177572名;
2、2021年河北考生上遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院:歷史最低分需要344分,錄取最低位次為148263名;
3、2022年河北考生上遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院:物理最低分需要356分,錄取最低位次為251149名;
4、2021年河北考生上遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院:物理最低分需要297分,錄取最低位次為208647名;
5、2020年河北考生上遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院:理科最低分需要289分,錄取最低位次為247356名;
6、2020年河北考生上遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院:文科最低分需要309分,錄取最低位次為150151名;
二、遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院在河北的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院在河北的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 河北 | 歷史 | - | ? | 275 | 177572 | 省政府 |
2022 | 河北 | 物理 | - | ? | 356 | 251149 | 省政府 |
2、2021年遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院在河北的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 河北 | 歷史 | - | ? | 344 | 148263 | 省政府 |
2021 | 河北 | 物理 | - | ? | 297 | 208647 | 省政府 |
3、2020年遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院在河北的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 河北 | 理科 | - | 專科 | 289 | 247356 | 省政府 |
2020 | 河北 | 文科 | - | ? | 309 | 150151 | 省政府 |
高考后提前批專科怎么填志愿
?铺崆芭瑯邮遣捎镁W(wǎng)上填報志愿的方式?忌瓤梢灾惶顖髮?铺崆芭蚋呗殻▽?疲┡氖奉愓猩膶W(xué)校和專業(yè)志愿,也可以同時填報兩個批次中?婆猩膶W(xué)校和專業(yè)志愿。提前批和普通批不發(fā)生沖突。
一是考生在報考提前批院校的時候,一定要選擇自己中意的方向,千萬不要不要盲目的選擇。
二是提前批院校里的各個專業(yè)也一定要符合個人的意愿,如果不符合千萬不要報考。
三是提前批院校與正常批次的組合問題,提前批院校除非常中意的方向,選擇院校的分?jǐn)?shù)必須高于批次院校的分?jǐn)?shù)。
高考排名怎么查高考成績在全省排名如何查:
1、成績查詢一般可以直接查詢學(xué)校網(wǎng)站,或者直接打電話查詢,查找一下當(dāng)?shù)氐慕逃W(wǎng)是否有相關(guān)網(wǎng)站;
2、登錄本省的教育考試網(wǎng)查詢高考成績,排名和各項科目成績一起列出,名次號就是全省排名
3、省級教育信息網(wǎng)查。使用考號和身份證號在教育網(wǎng)上查高考成績時會顯示名次。
4、查詢高考全省排名,等高考成績出來后,招生考試網(wǎng)上會公布全省的分?jǐn)?shù)段人數(shù),可以查到。
高考一分一段表如何查詢:
根據(jù)考生個人的賬號密碼和考生號查詢,進(jìn)入到高考成績查詢界面,查詢自己的高考分?jǐn)?shù)。
然后,結(jié)合各省教育考試院會集中公布的“一分一段表”的文章,考生可以去個省教育考試院查看這個表格就可以確定自己的名次,高考一分一段表是確定高考學(xué)生位次的關(guān)鍵性文件。
針對夏季高考,文科按照總分(含特征加分)、語文、文科綜合、數(shù)學(xué)、外語;理科按照總分(含特征加分)、數(shù)學(xué)、理科綜合、語文、外語的順序依次比較。
三、遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院最新介紹
遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院是經(jīng)遼寧省人民政府批準(zhǔn),國家教育部備案,以國土資源類專業(yè)人才培養(yǎng)為主的全日制普通高校。學(xué)院隸屬于遼寧省教育廳,是我國唯一以地質(zhì)命名的高等職業(yè)院校,是遼寧省示范性高等職業(yè)院校。 多年來,學(xué)院堅持*辦學(xué)方向,遵循“以立德樹人為根本,以改革創(chuàng)新為動力,以特色質(zhì)量,以服務(wù)發(fā)展為宗旨”的辦學(xué)理念,聚焦產(chǎn)教融合,牽頭成立了遼寧地礦職業(yè)教育集團(tuán),促進(jìn)教育供給側(cè)和產(chǎn)業(yè)需求側(cè)精準(zhǔn)對接,形成了“面向國土資源行業(yè)崗位群,以資源類專業(yè)為主體,以服務(wù)地方發(fā)展其他專業(yè)為輔助”的專業(yè)格局。 學(xué)院占地面積33.5萬平方米,建筑面積11.8萬平方米,高職在校生7234人。設(shè)有資源系、測繪工程系、機(jī)電系、建筑系、環(huán)境與生態(tài)系、動畫影視學(xué)院、經(jīng)貿(mào)系、基礎(chǔ)部、體育部、馬克思主義學(xué)院等10個系部。開設(shè)礦產(chǎn)地質(zhì)與勘查、寶玉石鑒定與加工、工程測量技術(shù)、建筑工程技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)等25個專業(yè)。其中寶玉石鑒定與加工、建筑工程技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)3個專業(yè)為省級示范專業(yè),礦產(chǎn)地質(zhì)與勘察為遼寧省高水平特色專業(yè)群。 學(xué)院教職工總數(shù)245人,副高級以上職稱教師73人,碩士以上學(xué)位教師占專任教師82%。遼寧省教學(xué)名師3人,丹東市百名自然科學(xué)學(xué)科帶頭人3人,丹東市科技評審專家28人,院級專業(yè)帶頭人25人,“雙師”素質(zhì)教師比例達(dá)86%。 學(xué)院建有集“人才培養(yǎng)、社會培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、技術(shù)服務(wù)”五位于一體的校內(nèi)綜合實訓(xùn)基地14個,其中中央財政支持的寶玉石鑒定與加工、電工電子、動漫設(shè)計與制作國家級職業(yè)教育實訓(xùn)基地3個,省財政支持實訓(xùn)基地6個,校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)室156個,校外實訓(xùn)基地80余家。 學(xué)院積極推行“人才共育、過程共管、成果共享、責(zé)任共擔(dān)”的校企合作機(jī)制,創(chuàng)新實施遼地院式導(dǎo)師制,實行“35+10”授課模式,不斷完善“訂單培養(yǎng)”、“工學(xué)結(jié)合”、“頂崗實習(xí)”、“現(xiàn)代學(xué)徒制”等多種人才培養(yǎng)模式,大力推行“雙證書”制度,畢業(yè)生獲取崗位職業(yè)資格證書率達(dá)98%,提升了學(xué)生職業(yè)能力與就業(yè)競爭力。近年來,省級以上技能大賽獲獎300余項,畢業(yè)生平均就業(yè)率95.26%,居省內(nèi)前列。 學(xué)院堅持服務(wù)國土資源行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要,服務(wù)質(zhì)量不斷提升。學(xué)院是中國有色金屬行業(yè)職工培訓(xùn)基地、遼寧省地質(zhì)勘探礦業(yè)集團(tuán)人才培訓(xùn)基地、丹東市特種設(shè)備操作人員培訓(xùn)基地、丹東市第八職業(yè)技能鑒定所、丹東市珠寶檢測中心,學(xué)院被中華全國總工會授予職工教育培訓(xùn)示范基地。 學(xué)院堅持以立德樹人為根本任務(wù),不斷強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),取得了驕人的成績。學(xué)院先后榮獲全國模范職工之家、遼寧省職業(yè)道德建設(shè)十佳單位、遼寧省五一獎狀、遼寧省“平安校園”、遼寧省精神文明創(chuàng)建工作先進(jìn)單位、遼寧省思想政治工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號。 學(xué)院秉承“厚德篤學(xué),崇實求新”的校訓(xùn),緊緊圍繞現(xiàn)代職業(yè)教育的目標(biāo)要求,進(jìn)一步凝煉特色,提升內(nèi)涵,科學(xué)發(fā)展,為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)、遼寧新一輪全面振興、國土資源行業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)有力的技術(shù)支持和人才支撐。(2020年9月30日更新)