根據(jù)最新海南招生考試院公布的數(shù)據(jù)，東莞城市學院在海南招生錄取數(shù)據(jù)顯示，海南考生上東莞城市學院的分數(shù)在473至486分，位次為36291至31969位次區(qū)間內，所以我們預測2023年海南高考考生需要考在473至486區(qū)間才能上東莞城市學院。

一、海南考多少分能上東莞城市學院

1、2022年海南考生上東莞城市學院：綜合(物)最低分需要486分，錄取最低位次為35645名;

2、2022年海南考生上東莞城市學院：綜合(不限)最低分需要494分，錄取最低位次為33719名;

3、2022年海南考生上東莞城市學院：綜合(地 或 化)最低分需要501分，錄取最低位次為32015名;

4、2021年海南考生上東莞城市學院：綜合(物)最低分需要473分，錄取最低位次為36291名;

5、2021年海南考生上東莞城市學院：綜合(不限)最低分需要492分，錄取最低位次為32077名;

6、2020年海南考生上東莞理工學院城市學院(2)：綜合(物)最低分需要474分，錄取最低位次為34442名;

7、2020年海南考生上東莞理工學院城市學院(1)：綜合(不限)最低分需要477分，錄取最低位次為33873名;

8、2020年海南考生上東莞理工學院城市學院(3)：綜合(地)最低分需要486分，錄取最低位次為31969名;

二、東莞城市學院在海南的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年東莞城市學院在海南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	海南	綜合	物	本科	486	35645	省教育廳
2022	海南	綜合	不限	本科	494	33719	省教育廳
2022	海南	綜合	地 或 化	本科	501	32015	省教育廳

2、2021年東莞城市學院在海南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	海南	綜合	物	本科	473	36291	省教育廳
2021	海南	綜合	不限	本科	492	32077	省教育廳

3、2020年東莞城市學院在海南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	海南	綜合	物	本科	474	34442	省教育廳
2020	海南	綜合	不限	本科	477	33873	省教育廳
2020	海南	綜合	地	本科	486	31969	省教育廳

高考志愿填報考生要做哪些準備

第一步：熟悉政策。考生家長對于本省的高考政策要有一個整體的把握，明白哪些政策非常重要，哪些和自己切身利益相關，重要政策當年是否有變化。

第二步：收集信息�？忌�家長可以選擇的權威渠道大致有：陽光高考信息平臺;當?shù)乜荚囋杭案咝９倬W(wǎng)、官方微博、微信公眾號;高考高招類報紙、廣播電視節(jié)目等。

第三步：準確定位。填報志愿前考生可以根據(jù)平時成績或模擬成績來定位，看看自己在班、學校、區(qū)甚至整個省市所處的位置。

第四步：知己知彼�！爸�彼”的過程就是除了政策法規(guī)之外，還有弄清各個招生院校的基本情況。

第五步：初選志愿。“初選志愿”是結合自己的成績定位，確定目標院校。

第六步：模擬填報。高考志愿都是在網(wǎng)上填報，在規(guī)定時間內完成，逾期不予補報，所以提前模擬有備無患。

高考滑檔的原因有哪些

一、分數(shù)因素：這類退檔，是由考生成績本身引發(fā)的。

二、生源已滿：

1、專業(yè)已錄滿。

3、漢族已錄滿。

4、本校已錄滿。

三、結論性退檔：

1、取消再閱，這種情況一般稱為“死檔”，往往出現(xiàn)在高分考生身上。

2、在高考過程中，因為舞弊行為被查處而直接退檔。

三、東莞城市學院最新介紹

學校概況 學校概況東莞城市學院是由廣東鴻發(fā)投資集團有限公司舉辦的本科層次民辦普通高等學校。其前身為東莞理工學院城市學院， 2004年6月經(jīng)教育部批準為獨立學院，于2021年5月經(jīng)教育部批準轉設，更名為東莞城市學院。 學校位于東莞市寮步鎮(zhèn)松山湖大道旁（文昌路1號），交通便利，環(huán)境優(yōu)美。校園規(guī)劃用地1228畝，完成建筑面積44萬平方米。校園建設重視生態(tài)環(huán)境保護，依托原有的自然環(huán)境風貌，以“山、水、樹、人”融為一體的設計理念，巧妙運用嶺南傳統(tǒng)建筑元素，達到了“人與自然、建筑”三者的和諧交融，堪稱嶺南園林式學府。 學校設有13個教學單位，45個本科專業(yè)；建立了97個專業(yè)實驗室、218個校外教學實踐基地、24個校級科研機構，與20多家科研院所和企業(yè)建立了“產(chǎn)學研”關系�，F(xiàn)有普通全日制學生數(shù)15500多人。學校專門設立了鴻發(fā)獎學金、優(yōu)秀新生獎學金、勵志獎等各類獎助學金項目。省教育廳公布的數(shù)據(jù)顯示：我校連續(xù)幾年來畢業(yè)生就業(yè)率達98%以上。 教育科學 學校在專業(yè)建設、課程建設、教學研究、人才培養(yǎng)等方面卓有成效。學校會計學專業(yè)獲批為2020年國家級一流本科專業(yè)建設點，物流管理專業(yè)獲批為2020年廣東省一流本科專業(yè)建設點。電子信息工程、會計學建設為省級應用型人才培養(yǎng)示范專業(yè)，保險學、物流管理、安全工程建設為省級專業(yè)綜合改革試點項目�，F(xiàn)有工商管理、金融學兩個省級重點專業(yè)項目,軟件工程、機械設計制造及其自動化、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、數(shù)字媒體藝術、財務管理、建筑電氣與智能化等六個省級特色專業(yè)項目。學校共有四門課程被認定為省級一流課程，其中兩門課程為省級課程思政改革示范課程。 學校積極開展校企共建、協(xié)同育人工作。與華為技術有限公司、新道科技股份有限公司、廣東鴻高建設集團有限公司、偉易達（東莞）電子產(chǎn)品有限公司等企業(yè)合辦“華為創(chuàng)新班”“財務管理卓越班” “注冊會計師創(chuàng)新班” “鴻高卓越工程師創(chuàng)新班”“機械創(chuàng)新班”等，極大地提高了我校應用型人才培養(yǎng)的質量。 科研教研 學校科研能力逐年提升，科研項目和科研成果不斷增長。截至目前，我校承擔各類科研課題820余項，其中，獲國家自然科學基金項目3項，國家社科基金項目2項，教育部科研項目1項，取得國家授權專利96項，公開發(fā)表學術論文3710余篇。 學校獲得第六屆、第七屆、第九屆、第十屆廣東省教育教學成果獎二等獎共4項；建設完成了商科實驗教學中心、電子信息技術實驗教學示范中心、工程訓練教學中心等省級實驗教學示范中心。 師資教育 學校堅持實施人才強校戰(zhàn)略，現(xiàn)有專任教師近千人，其中具有博士、碩士學位教師占比88.13%，基本形成一支師德高尚、結構合理、專業(yè)扎實、充滿活力的高素質隊伍，為學校內涵式發(fā)展與教育教學質量提升提供堅實的人才保障。 服務地方 服務地方學校主動服務東莞，積極融入地方經(jīng)濟社會建設。從東莞實際出發(fā)，組建了高等教育發(fā)展與規(guī)劃研究中心、智能技術應用研究中心、移動終端多媒體研究中心等24個服務東莞的科研機構。 國際交流 學校大力加強國際交流與合作，拓展與境外高校的深度合作或聯(lián)合培養(yǎng)學生。目前，已與美國中西州立大學，英國考文垂大學、哈德斯菲爾德大學，澳大利亞堪培拉大學、南昆士蘭大學，韓國南部大學等20多所知名高校開展了廣泛的學術交流與合作，包含短學期交流、學分互認“2+2”、“3+1”本科雙學位人才聯(lián)合培養(yǎng)、碩士直升等項目。 與澳門城市大學開展保薦研究生項目，與臺灣中國文化大學、大同大學等十多所臺灣高校開展緊密的教師及學生交流項目。學校加大教師出國（境）外研修、講學的力度，建設境外師資培訓基地，派遣教師和管理人員赴歐美，以及我國臺灣、香港、澳門等境外的高校訪問、研討、交流。學校還配備了出國留學服務中心和語言培訓中心，開設雅思托福、日韓語課程等外語培訓，營造良好的國際深造氛圍。 （2021年11月）