根據(jù)最新海南招生考試院公布的數(shù)據(jù)，浙江師范大學在海南招生錄取數(shù)據(jù)顯示，海南考生上浙江師范大學的分數(shù)在623至669分，位次為7257至2703位次區(qū)間內，所以我們預測2023年海南高考考生需要考在623至669區(qū)間才能上浙江師范大學。

一、海南考多少分能上浙江師范大學

1、2022年海南考生上浙江師范大學：綜合(不限)最低分需要623分，錄取最低位次為7257名;

2、2022年海南考生上浙江師范大學：綜合(物)最低分需要633分，錄取最低位次為6097名;

3、2021年海南考生上浙江師范大學：綜合(不限)最低分需要628分，錄取最低位次為6216名;

4、2021年海南考生上浙江師范大學：綜合(物)最低分需要631分，錄取最低位次為5896名;

5、2020年海南考生上浙江師范大學(1)：綜合(不限)最低分需要640分，錄取最低位次為4798名;

6、2020年海南考生上浙江師范大學(2)：綜合(物)最低分需要640分，錄取最低位次為4798名;

7、2020年海南考生上浙江師范大學(3)：綜合(物 或 化 或 生)最低分需要669分，錄取最低位次為2703名;

二、浙江師范大學在海南的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年浙江師范大學在海南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	海南	綜合	不限	本科	623	7257	省政府
2022	海南	綜合	物	本科	633	6097	省政府

2、2021年浙江師范大學在海南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	海南	綜合	不限	本科	628	6216	省政府
2021	海南	綜合	物	本科	631	5896	省政府

3、2020年浙江師范大學在海南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	海南	綜合	不限	本科	640	4798	省政府
2020	海南	綜合	物	本科	640	4798	省政府
2020	海南	綜合	物 或 化 或 生	本科	669	2703	省政府

專業(yè)平行志愿與院校專業(yè)組平行志愿相比的優(yōu)勢

（1）考生不再有平行志愿投檔而被退檔的風險。在專業(yè)平行志愿投檔錄取中，按考生的名次先后投檔，遵循志愿進行錄取。
（2）考生不會再被調劑到自己沒有填報的專業(yè)里。平行志愿中，為確保學校完成招生計劃，會設專業(yè)志愿服從調劑志愿。而在專業(yè)平行志愿中，專業(yè)調劑志愿被取消，會按照考生填報的專業(yè)志愿錄取。
（3）打破院校平行志愿中的高校等級結構。有些高校的強勢、特色專業(yè)，在專業(yè)平行志愿中會得到考生的青睞，能夠促進高校特色專業(yè)的建設。

平行志愿投檔后避免退檔的方法

1、同意專業(yè)服從調劑�？忌�的分數(shù)已經過了院校的提檔線，但是不滿足所報專業(yè)的分數(shù)，在還有其他專業(yè)有缺額的情況下，同意調劑則會被學校錄取，不同意調劑就會被退檔，檔案被退回省招生辦。這種情況下，學生只能參加征集志愿或者在下一批次填報。面對此種原因，解決方案只有一個就是每個院校志愿都要服從專業(yè)調劑。

2、在填寫志愿之前仔細閱讀院校的招生簡章，里面有嚴格的要求。比如某些專業(yè)要求數(shù)學或者其他科目的成績在105或者120分以上;部分院校尤其是民族院校對漢族和少數(shù)民族考生錄取有限制，有院校注明只招收民族考生，這樣漢族考生就要避免報考。

三、浙江師范大學最新介紹

浙江師范大學是一所以教師教育為特色的綜合性省屬重點大學，前身是杭州師范專科學校，1956年4月16日經教育部批準設立，1958年升格為杭州師范學院。1962年，杭州師范學院與浙江教育學院、浙江體育學院合并，更名為浙江師范學院。1965年，浙江師范學院從杭州搬遷至金華，1985年更名為浙江師范大學。2000年、2001年、2004年浙江財政學校、浙江幼兒師范學校和金華鐵路司機學校相繼并入。2015年，學校入選浙江省首批重點建設高校，2020年獲評第二屆“全國文明校園”�，F(xiàn)由金華（校本部）、杭州（文二校區(qū)、蕭山校區(qū)）、蘭溪3個校區(qū)，20個學院（含獨立學院）組成。 浙江師范大學堅持**辦學方向和立德樹人根本任務，以“提升質量、提升特色、提升效益”為主線，秉承“礪學礪行、維實維新”校訓精神，弘揚“務實、求實、扎實”育人傳統(tǒng)，實施“特色化、國際化、區(qū)域化、協(xié)同化”發(fā)展戰(zhàn)略，主動服務浙江教師教育、服務區(qū)域經濟社會發(fā)展、服務國家戰(zhàn)略舉措，努力建設特色浙師、和諧浙師、美麗浙師、活力浙師、幸福浙師，朝著“建設特色鮮明的一流大學”的目標奮勇前進。 》辦學概況（數(shù)據(jù)截至2021年9月） 人才培養(yǎng)質量逐步提升，自建校以來向社會輸送了30余萬各級各類優(yōu)秀人才，其中有21萬奮戰(zhàn)在教育系統(tǒng)，近一半浙江省在職特級教師和省一級重點中學校長畢業(yè)于我校。學校本科教學業(yè)績考核、畢業(yè)生對母校總體滿意度穩(wěn)居浙江省本科院校前列，畢業(yè)生總體就業(yè)率一直保持在95%以上。現(xiàn)有全日制本（專）科生28000余人（含獨立學院），研究生8000余人（其中非全日制研究生1294人），留學生3000余人，各類成人高等學歷教育學生1.2萬余人。 學科門類齊全，有72個本科專業(yè)，8個一級學科博士點，1個博士專業(yè)學位類別，28個一級學科碩士點，13個碩士專業(yè)學位類別，7個博士后流動站，2個國家“111計劃”學科創(chuàng)新引智基地。數(shù)學、化學、工程學、材料學、環(huán)境/生態(tài)學5個學科進入ESI全球前1%，20個學科列入浙江省一流學科。擁有國家級一流本科專業(yè)建設點24個，國家級課程28門，國家級實驗教學示范中心4個。 師資結構合理，擁有中國科學院院士1名、共享中國科學院院士5名、中國工程院院士1名，*特聘教授3人，青年*2人，海外高層次人才7人，國家*人才4人，國家新世紀百千萬人才工程6人，國家突出貢獻專家2人，國家杰出青年科學基金獲得者1人，國家優(yōu)秀青年科學基金獲得者1人，享受國務院特殊津貼24人。 科研與社會服務能力穩(wěn)步提升，獲批國家科技進步二等獎1項、教育部高校優(yōu)秀科研成果獎（人文社科）34項、全國教科規(guī)劃優(yōu)秀成果獎8項、國家社會科學基金重大招標項目18項、國家社會科學基金重點項目35項、國家自然科學基金重點項目6項、國家自然科學基金重大研究計劃項目1項、國家重點研發(fā)計劃項目1項、國家重點研發(fā)計劃課題2項。擁有省級以上科研創(chuàng)新平臺36個，包括教育部重點實驗室、省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心各1個、省重點（工程）實驗室9個、省國際科技合作基地3個、省“2011”協(xié)同創(chuàng)新中心3個、省哲學社重點研究基地2個、省新型重點專業(yè)智庫2個、省新型高校智庫1個。共建附屬學校40所。學校立足浙中，深化與金華戰(zhàn)略合作，積極為改革強省、創(chuàng)新強省、開放強省和人才強省建設發(fā)揮作用。 國際交流合作不斷推進，學校與5大洲、60余個國家和地區(qū)的280余所高等院校或教育機構建立了合作和交流關系，與70余所國（境）外大學確立了校際學生交換項目，入選“浙江省十佳對外合作單位”“浙江省國際化特色高�！苯ㄔO單位。學校是教育部“教育援外基地”、商務部“中國基礎教育援外研修基地”，外交部、教育部“中國—東盟教育培訓中心”。在海外建有5所孔子學院、1個獨立孔子課堂和1個中文教育中心，獲批成立教育部中國南非人文交流研究中心、國際中文教育實踐與研究非洲基地、浙江省孔子學院師資選拔培訓中心。 》數(shù)說浙師（數(shù)據(jù)截至2021年9月）