根據(jù)最新海南招生考試院公布的數(shù)據(jù)，河池學院在海南招生錄取數(shù)據(jù)顯示，海南考生上河池學院的分數(shù)在523至557分，位次為23850至16752位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年海南高考考生需要考在523至557區(qū)間才能上河池學院。

一、海南考多少分能上河池學院

1、2022年海南考生上河池學院：綜合(史 或 政)最低分需要535分，錄取最低位次為23687名;

2、2022年海南考生上河池學院：綜合(不限)最低分需要536分，錄取最低位次為23447名;

3、2021年海南考生上河池學院：綜合(物)最低分需要528分，錄取最低位次為23850名;

4、2021年海南考生上河池學院：綜合(史 或 政)最低分需要533分，錄取最低位次為22697名;

5、2021年海南考生上河池學院：綜合(物 或 化 或 生)最低分需要538分，錄取最低位次為21627名;

6、2021年海南考生上河池學院：綜合(不限)最低分需要539分，錄取最低位次為21376名;

7、2020年海南考生上河池學院(3)：綜合(物 或 化 或 生)最低分需要536分，錄取最低位次為21070名;

8、2020年海南考生上河池學院(4)：綜合(政)最低分需要557分，錄取最低位次為16752名;

二、河池學院在海南的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年河池學院在海南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	海南	綜合	史 或 政	本科	535	23687	省政府
2022	海南	綜合	不限	本科	536	23447	省政府
2022	海南	綜合	物	本科	536	23447	省政府
2022	海南	綜合	物 或 化 或 生	本科	540	22499	省政府

2、2021年河池學院在海南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	海南	綜合	物	本科	528	23850	省政府
2021	海南	綜合	史 或 政	本科	533	22697	省政府
2021	海南	綜合	物 或 化 或 生	本科	538	21627	省政府
2021	海南	綜合	不限	本科	539	21376	省政府

3、2020年河池學院在海南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	海南	綜合	物	本科	523	23825	省政府
2020	海南	綜合	不限	本科	534	21503	省政府
2020	海南	綜合	物 或 化 或 生	本科	536	21070	省政府
2020	海南	綜合	政	本科	557	16752	省政府

首次志愿和征集志愿的區(qū)別

首次志愿投檔錄取結(jié)束后，可能會有一些招夠人數(shù)的院校，考試院就會公布缺額院校及專業(yè)名單，這時候沒有被錄取的考生就可以網(wǎng)上填報征集志愿了。也就是說，征集志愿填報的都是首次志愿錄取結(jié)束后的缺額院校及專業(yè)。

在填報時應注意對比一下高校的補錄計劃數(shù)和該批次的考生人數(shù)，以減少競爭性;對要報讀的學校須慎重研究，雖然很多優(yōu)質(zhì)的外地院校由于生源嚴重不足而參加補錄，但也有不少是外地高校通過新辦、合辦、調(diào)整等方式擴大辦學規(guī)模，個別存在名過其實的現(xiàn)象；不要相信招生中介而去花錢買分，更不要因此錯過補錄機會，誤了學業(yè)。

什么是征集志愿

“征集志愿”是指對于第一批至第四批第一志愿錄不滿額的院校，在每批次第一志愿錄取完成后，由省教育考試院向社會公布院校招生缺額計劃，考生再根據(jù)缺額計劃在當?shù)卣猩�辦填報“征集志愿”，這樣使得第一志愿錄取時落選的考生有第二次重新填報志愿的機會。

征集志愿是在統(tǒng)一招生完之后就進行的，時間一般在統(tǒng)招之后補錄之前。征集志愿表是根據(jù)各個省各個地方的具體情況而定。征集志愿是給掉檔同學的又一次機會，凡是參加高考的同學應該時刻關注這些信息。

征集志愿也要認真對待，填報第一志愿也應慎重考慮，有的省份的征集志愿都是平行志愿，同樣也應該把最好的選擇填在第一個。

滑檔和退檔的區(qū)別是什么

1、流程不同：退檔是進入投檔線，學校調(diào)閱了考生檔案，但因其他原因沒有被錄取，予以退檔;而滑檔是根本就沒有進入到學校的錄取范圍，考生檔案沒有投出去。

2、原因不同：退檔原因有很多，比如:學生不服從專業(yè)調(diào)劑、學生的身體素質(zhì)不合格、學生的視力不合適等，其中，因不服從專業(yè)調(diào)劑而退檔的考生占到多數(shù);而滑檔原因只有一點，就是學生考的分數(shù)不夠，比如說某考生成績630分，按照分數(shù)來說，可以填寫很多志愿，但由于這位考生對報考知識不了解，導致沒有被任何一個一本院校錄取,最終只能選擇讀二本院校。

3、概念不同：退檔是指考生報考院校時，達到了報考院校的投檔分數(shù)線，但是沒有達到該學校的最低錄取分數(shù)線，或因為一些其他因素，而沒有被錄取;而滑檔是指學生考的分數(shù)，沒有達到本批次報考院校的分數(shù)線，所以只能進入下一批次的投檔環(huán)節(jié)。

三、河池學院最新介紹

學校前身是創(chuàng)建于1951年的廣西省宜山師范學校，歷經(jīng)廣西宜山專區(qū)師范學校、柳州師專、廣西河池地區(qū)宜山師范學校等辦學階段，1978年12月國務院批準在宜山師范學校為基礎上建立河池師范�？茖W校，1994年教育部批準更名為“河池師范高等�？茖W校”。1979年5月經(jīng)中共河池地委批準復辦宜山師范學校（后更名為宜州民族師范學校）。2003年4月經(jīng)教育部批準在河池師范高等�？茖W校基礎上建立河池學院，2003年7月經(jīng)自治區(qū)人民政府批準在河池師范高等�？茖W校和宜州民族師范學校合并基礎上建立河池學院，實行自治區(qū)人民政府和河池市人民政府共建，以自治區(qū)為主的辦學體制。2011年12月，學校通過了教育部本科教學工作合格評估。2013年，學校獲批為廣西新增碩士學位授予單位立項建設單位。2017年1月，學校獲批成為自治區(qū)層面整體轉(zhuǎn)型發(fā)展試點高校。2019年12月，學校順利通過本科教學審核評估。目前，學校已成為一所具有一定規(guī)模、初具特色的多科性地方本科院校。 學校現(xiàn)由龍江校區(qū)（老校區(qū)）和金山湖校區(qū)（新校區(qū)）組成，校園占地面積3600畝（含規(guī)劃用地1500畝）。校舍建筑總面積為36.783萬平方米。教學科研儀器設備總值22614.03萬元，生均超過1.51萬元。校外實踐基地236個，校內(nèi)基礎實驗室（實訓中心、實訓室）313個。館藏圖書149.67萬冊（含電子圖書47萬冊）。 學校具有70年的辦學歷史，現(xiàn)設有13個二級學院和3個教輔單位，50個本科專業(yè)，3個�？疲ǜ呗殻�專業(yè)，涵蓋經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術學等9大學科門類。其中，漢語言文學是國家級特色專業(yè)建設點，漢語言文學、電子信息工程、生物科學、計算機科學與技術、小學教育、體育教育、電氣工程及其自動化、思想政治教育、應用化學等9個專業(yè)是自治區(qū)級一流本科專業(yè)建設點，電氣工程及其自動化、計算機科學與技術、視覺傳達設計、新聞學等專業(yè)是2018年廣西本科高校特色專業(yè)及實驗實訓教學基地（中心）一體化建設專業(yè)，小學教育、制藥工程等專業(yè)是2017年廣西高等教育創(chuàng)優(yōu)計劃特色專業(yè)或創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范專業(yè)，網(wǎng)絡工程、旅游管理、服裝與服飾設計等專業(yè)是2015年廣西優(yōu)勢特色專業(yè)，英語、軟件工程、漢語國際教育、人力資源管理等專業(yè)是自治區(qū)優(yōu)勢特色專業(yè)建設點；中國語言文學學科是廣西一流學科（培育），民族學、生物化工是廣西重點學科，文藝學、應用化學是廣西高校重點建設學科，中國現(xiàn)當代文學是廣西高校優(yōu)勢特色重點學科，桂西北少數(shù)民族非物質(zhì)文化資源研究中心、人才創(chuàng)作培養(yǎng)基地、廣西人口較少民族發(fā)展研究基地是廣西高校人文社會科學重點研究基地。學校還有各級各類重點實驗室、科技創(chuàng)新平臺、自治區(qū)級教學團隊等多個優(yōu)勢學科專業(yè)平臺。 學校教職工858人，其中專任教師671人，高級職稱228人，碩士以上學位570人。外聘教師151人。有全國優(yōu)秀教師、廣西優(yōu)秀教師、廣西高校教學名師等一批優(yōu)秀骨干教師。全日制在校生16000人，生源分別來自廣西、湖南、福建、江西、海南等全國16個�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）。學校與國外、境外15所高校建立合作關系，已在10多個國家招收留學生。繼續(xù)教育學生約2900人。 學校是廣西專業(yè)碩士學位點授予立項建設單位，其中中國語言文學是碩士學位授予一級學科建設點，教育、體育、旅游管理、藝術專業(yè)碩士學位為2017—2020年重點建設點，學校正力爭“十四五”末至少有3個學科達到碩士學位點授予的基本條件，2026年具備申請碩士學位授予單位資格。 學校堅持以“扎根河池，服務地方，面向基層，強化應用，開放合作，突出特色”的辦學指導思想，秉承“質(zhì)量立校、人才強校、特色興校、文化鑄�！钡霓k學理念，在轉(zhuǎn)型發(fā)展、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、服務社會、人才培養(yǎng)等方面實現(xiàn)新發(fā)展。 學校立足地方，走產(chǎn)學研用融合、校企合作轉(zhuǎn)型發(fā)展之路，創(chuàng)建了現(xiàn)代蠶桑絲綢產(chǎn)業(yè)學院、生物醫(yī)藥現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院、大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)學院等多個現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院。學校依托河池的中國有色金屬之鄉(xiāng)、中國水電之鄉(xiāng)、世界長壽之鄉(xiāng)、世界銅鼓之鄉(xiāng)、劉三姐故鄉(xiāng)的“五鄉(xiāng)”豐富自然物質(zhì)資源和民族文化資源，通過校政合作，創(chuàng)建了廣西現(xiàn)代蠶桑絲綢產(chǎn)業(yè)學院、長壽養(yǎng)生旅游學院、桂西北少數(shù)民族傳統(tǒng)體育傳承中心、劉三姐藝術學院、新聞學院、馬克思主義學院等平臺；通過校行、校企合作，創(chuàng)建了吉翁電子（深圳）有限公司?河池學院技術研發(fā)中心、深圳愛匯百變教育集團?河池學院教育機器人技術研發(fā)中心等平臺；與中國社會科學院民族學與人類學研究所共建廣西河池國情調(diào)研基地。 學校堅持學科建設為引領，不斷提升科學研究水平。先后承擔省部級以上科研項目130項（國家級項目32項），市廳級項目600多項，縱向科研項目經(jīng)費達2653多萬元，獲得自治區(qū)級以上科研成果獎14項，獲得國家授權(quán)專利476項(發(fā)明28項、實用新型228項、外觀設計220項)，《河池學院學報》被評為全國高校優(yōu)秀社科期刊。 學校深化教育改革，積極探索產(chǎn)教融合、應用型人才培養(yǎng)新模式。依托校企校行合作平臺，推動企業(yè)參與人才培養(yǎng)全過程，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)主渠道，不斷強化專業(yè)建設內(nèi)涵式發(fā)展。實施了卓越寫作人才、卓越教師等人才培養(yǎng)模式的改革，并廣泛開展課程置換、學分轉(zhuǎn)換、彈性學制改革，實施全程導師制培養(yǎng)等方式，深化人才培養(yǎng)模式改革，逐漸形成以需求為導向、崗位職業(yè)能力緊密銜接的應用型人才培養(yǎng)為中心，以校企合作、產(chǎn)學研融合為途徑，積極推進協(xié)同創(chuàng)新、協(xié)同育人的人才培養(yǎng)新模式。近五年來，獲得自治區(qū)級教學成果獎19項。 學校堅持“文化鑄�！�，著重打造校園文化品牌。根據(jù)少數(shù)民族文化自編自導自演的《唱山歌》《甜蜜蜜》《白白的褲子黑黑的哥》民族舞蹈連續(xù)三屆榮獲全國大學生藝術展演一等獎。自編自導自演的大型青春彩調(diào)歌舞劇《劉三姐》多次巡演區(qū)內(nèi)各地，獲得社會好評。學校在長期的辦學過程中，始終弘揚寫作人才培養(yǎng)傳統(tǒng)，先后培養(yǎng)出一大批活躍在廣西各地的高素質(zhì)應用型寫作人才，涌現(xiàn)出了東西、凡一平等知名作家和一批文學新秀，被譽為“河池學院文學現(xiàn)象”,成為區(qū)內(nèi)高校獨具特色的亮麗名片。學校少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化教育異軍突起，民族傳統(tǒng)體育項目——獨竹漂、板鞋等多次榮獲全國全區(qū)賽事一等獎，截止2019年，獨竹漂共獲34項一等獎，被中央電視臺、新華網(wǎng)等國內(nèi)多家大型媒體的持續(xù)關注和報道，獨竹漂運動隊被外界譽為“夢之隊”。學校共有南樓丹霞等46個學生社團，校園文化異彩紛呈，引起多家重要媒體的關注。 弦歌不輟，薪火相傳。學校秉持“修德、弘毅、勤業(yè)、致遠”的校訓，弘揚“忠誠執(zhí)著 求真樸實”的學校精神，70年來培養(yǎng)了一大批在地方教育、黨政、文化等部門和行業(yè)的骨干和精英，為社會輸送了近10萬名“下得去、留得住、用得上、干得好”的專門人才，有力促進了桂西北經(jīng)濟社會及教育事業(yè)的發(fā)展，為桂西北民族地區(qū)社會進步及事業(yè)發(fā)展作出了重要貢獻。 學校先后被授予“全國綠化模范單位”、“全國學校藝術教育先進單位”、“全國大學生暑期社會實踐先進單位”、國家級“語言文字規(guī)范化示范校”、自治區(qū)文明單位、自治區(qū)級“綠色大學”“廣西高校安全文明校園”等榮譽稱號，社會影響和社會聲譽不斷提高。 展望未來，學校堅持以*新時代**思想為指引，堅持*辦學方向，貫徹落實立德樹人根本任務，以辦人民滿意的大學為宗旨，努力在2021—2025年間建設成為特色鮮明、基礎扎實、優(yōu)勢凸顯的區(qū)域知名地方應用型大學，2026—2035年建設成為特色鮮明、基礎扎實、優(yōu)勢顯著的國內(nèi)知名區(qū)域高水平地方應用型大學，奮力譜寫無愧于時代，無愧于人民，無愧于黨的教育事業(yè)的輝煌篇章。 （數(shù)據(jù)統(tǒng)計截止于2021年5月27日）