根據(jù)最新貴州招生考試院公布的數(shù)據(jù),保定理工學(xué)院在貴州招生錄取數(shù)據(jù)顯示,貴州考生上保定理工學(xué)院的分?jǐn)?shù)在352至415分,位次為160180至36581位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年貴州高考考生需要考在352至415區(qū)間才能上保定理工學(xué)院。
一、貴州考多少分能上保定理工學(xué)院
1、2022年貴州考生上保定理工學(xué)院:理科最低分需要362分,錄取最低位次為129857名;
2、2021年貴州考生上保定理工學(xué)院:理科最低分需要384分,錄取最低位次為111231名;
3、2020年貴州考生上保定理工學(xué)院:理科最低分需要392分,錄取最低位次為121281名;
4、2020年貴州考生上保定理工學(xué)院:理科最低分需要352分,錄取最低位次為160180名;
5、2022年貴州考生上保定理工學(xué)院:文科最低分需要471分,錄取最低位次為44341名;
6、2021年貴州考生上保定理工學(xué)院:文科最低分需要490分,錄取最低位次為36581名;
7、2020年貴州考生上保定理工學(xué)院:文科最低分需要463分,錄取最低位次為48210名;
8、2020年貴州考生上保定理工學(xué)院:文科最低分需要415分,錄取最低位次為83002名;
二、保定理工學(xué)院在貴州的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年保定理工學(xué)院在貴州的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 貴州 | 理科 | 本二 | 362 | 129857 | 省教育廳 |
2022 | 貴州 | 文科 | 本二 | 471 | 44341 | 省教育廳 |
2、2021年保定理工學(xué)院在貴州的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 貴州 | 理科 | 本二 | 384 | 111231 | 省教育廳 |
2021 | 貴州 | 文科 | 本二 | 490 | 36581 | 省教育廳 |
3、2020年保定理工學(xué)院在貴州的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 貴州 | 理科 | 本二 | 392 | 121281 | 省教育廳 |
2020 | 貴州 | 理科 | 專(zhuān)科 | 352 | 160180 | 省教育廳 |
2020 | 貴州 | 文科 | 本二 | 463 | 48210 | 省教育廳 |
2020 | 貴州 | 文科 | 專(zhuān)科 | 415 | 83002 | 省教育廳 |
高考志愿是高考前填還是高考后
高考志愿是高考高考后填。
高考成績(jī)公布之后大家需要關(guān)注的就是,自己的高考成績(jī)?cè)谧约核谑》莸呐琶,然后確定自己想要上的專(zhuān)業(yè),根據(jù)專(zhuān)業(yè)排名選擇一所自己成績(jī)符合的大學(xué),高校的招生簡(jiǎn)章也是我們需要關(guān)注的,通過(guò)高校的招生簡(jiǎn)章能夠幫助我們了解學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境,學(xué)費(fèi)、招生計(jì)劃等相關(guān)內(nèi)容。
高考志愿都是考后知分填報(bào),即在高考成績(jī)及分?jǐn)?shù)線公布后填報(bào)志愿。考生志愿,指考生所選報(bào)的院校和專(zhuān)業(yè),是考生的志向、愿望、愛(ài)好、個(gè)性和能力等因素的綜合反映。
據(jù)了解,部分重點(diǎn)高校擔(dān)心,如果填報(bào)志愿時(shí)間改在考試成績(jī)出來(lái)以后,再統(tǒng)一填報(bào)志愿,有可能導(dǎo)致高分考生被外地名校尤其是清華北大等!耙痪W(wǎng)打盡”,而一般院校也希望能錄到一部分高分考生。但調(diào)查顯示,絕大多數(shù)考生和家長(zhǎng)則表示,考試成績(jī)出來(lái)后,再填報(bào)志愿,能讓考生進(jìn)入最符合自己理想的高校。
專(zhuān)業(yè)代碼是什么意思
專(zhuān)業(yè)代碼就是用來(lái)指示大學(xué)專(zhuān)業(yè)的數(shù)字編號(hào),全國(guó)統(tǒng)一。在網(wǎng)上填報(bào)中,為了簡(jiǎn)便明了,以及避免一些學(xué)校的名稱(chēng)太過(guò)難找等問(wèn)題,各個(gè)學(xué)校會(huì)把自己的學(xué)校名稱(chēng)、專(zhuān)業(yè)等編上相應(yīng)的代碼,這樣可以在網(wǎng)報(bào)時(shí)更加方便。當(dāng)你在網(wǎng)上填報(bào)志愿時(shí),進(jìn)入填報(bào)系統(tǒng)后在相應(yīng)的位置分別填上學(xué)校代碼、專(zhuān)業(yè)代碼等,點(diǎn)擊確認(rèn)后系統(tǒng)會(huì)顯示學(xué)校全稱(chēng)、所報(bào)專(zhuān)業(yè),然后點(diǎn)擊確認(rèn)即可。
專(zhuān)業(yè)代碼是大學(xué)或者其他專(zhuān)科學(xué)校,其專(zhuān)業(yè)的代碼,而且大學(xué)也有自己的代碼。專(zhuān)業(yè)代碼通常由6位阿拉伯?dāng)?shù)字組成,前兩位代表專(zhuān)業(yè)所在門(mén)類(lèi),中間兩位代表專(zhuān)業(yè)所在學(xué)科,最后兩位代表該專(zhuān)業(yè)的標(biāo)識(shí)符號(hào)
三、保定理工學(xué)院最新介紹
保定理工學(xué)院,前身為中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院,是2005年4月,經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)立,由中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京)與保定賀陽(yáng)教育投資有限公司合作舉辦的一所全日制普通本科獨(dú)立學(xué)院。2018年,轉(zhuǎn)設(shè)更名為保定理工學(xué)院。 學(xué)校地處河北省保定市,校園占地面積114.12萬(wàn)平方米,建筑總面積53.4萬(wàn)平方米。校園林秀花香、環(huán)境幽雅,F(xiàn)代教學(xué)與生活設(shè)施體系完善,提供了良好的學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)環(huán)境。 學(xué)校秉承“艱苦樸素,求真務(wù)實(shí)”的校訓(xùn),堅(jiān)持“特色立校、質(zhì)量興校、人才強(qiáng)校、注重內(nèi)涵、科學(xué)發(fā)展”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持“教師為根、學(xué)生為本,專(zhuān)業(yè)為基、質(zhì)量為魂,服務(wù)社會(huì)、造福人民”的辦學(xué)方向,以培養(yǎng)“品德優(yōu)良、基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)匹配、能力突出”的高素質(zhì)應(yīng)用技術(shù)型人才為目標(biāo),立足京津冀,面向全國(guó),服務(wù)社會(huì)。 學(xué)校設(shè)有資源與工程技術(shù)學(xué)院、信息科學(xué)與工程學(xué)院、管理科學(xué)與工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院和思想政治理論課部等7個(gè)二級(jí)教學(xué)單位,F(xiàn)開(kāi)設(shè)地質(zhì)學(xué)、土木工程、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、商務(wù)英語(yǔ)、環(huán)境設(shè)計(jì)、學(xué)前教育等42個(gè)本科專(zhuān)業(yè),形成了以地學(xué)為特色,工科為主體,理、經(jīng)、管、文、藝、教育等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)。 學(xué)校十分重視教學(xué)隊(duì)伍建設(shè),經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的建設(shè)與發(fā)展,逐漸形成了一支能滿足教學(xué)科研需要,學(xué)歷學(xué)位、職稱(chēng)、年齡等結(jié)構(gòu)日趨合理的近千人師資隊(duì)伍,為人才培養(yǎng)提供可靠的師資保障。 學(xué)校擁有省級(jí)一流專(zhuān)業(yè)7個(gè),省級(jí)一流課程立項(xiàng)8個(gè),教育部產(chǎn)學(xué)合作育人項(xiàng)目5個(gè),省級(jí)“專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)”2個(gè),“大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地”2個(gè)。近三年,學(xué)校教師承擔(dān)市廳級(jí)以上科研課題75項(xiàng);承擔(dān)教學(xué)改革與教學(xué)建設(shè)項(xiàng)目45項(xiàng);榮獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)5項(xiàng);發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文329余篇,出版專(zhuān)著、教材15余部。 學(xué)校推行“2.5+1.5”人才培養(yǎng)模式,增強(qiáng)學(xué)生的崗位前移能力與可持續(xù)發(fā)展能力。同時(shí)實(shí)行準(zhǔn)軍校式管理,增強(qiáng)學(xué)生集體主義、作風(fēng)紀(jì)律觀念,培養(yǎng)拼搏進(jìn)取、吃苦耐勞的精神,養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信、勤奮好學(xué)的品行,使學(xué)生們受益匪淺。 2020年學(xué)校組織參加各級(jí)賽事44項(xiàng),學(xué)生獲獎(jiǎng)624人次,指導(dǎo)教師229人次,市級(jí)以上獲獎(jiǎng)229項(xiàng),其中國(guó)家級(jí)獲獎(jiǎng)81項(xiàng),省級(jí)獲獎(jiǎng)145項(xiàng),市廳級(jí)3項(xiàng)。在第十二屆全國(guó)商科教育實(shí)踐教學(xué)大賽中,榮獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)2個(gè),國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)2個(gè),國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)1個(gè),學(xué)校獲得最佳院校組織獎(jiǎng);在國(guó)青杯第四屆藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽中,喜提國(guó)家級(jí)1等獎(jiǎng)4個(gè),國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)7個(gè),國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)8個(gè),學(xué)校獲得優(yōu)秀組織單位獎(jiǎng)。在第十一屆藍(lán)橋杯大賽(省賽)中,獲得一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)2個(gè),三等獎(jiǎng)5個(gè),學(xué)校被評(píng)為優(yōu)秀組織單位。 學(xué),F(xiàn)面向全國(guó)28個(gè)省市自治區(qū)招生,多年以來(lái)已為社會(huì)培養(yǎng)輸送5萬(wàn)余名畢業(yè)生?佳、留學(xué)、考取公務(wù)員、事業(yè)單位等高質(zhì)量就業(yè)比例逐年提高。畢業(yè)生以其積極進(jìn)取、拼搏奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新的優(yōu)秀品質(zhì)廣受用人單位和社會(huì)各界好評(píng)。