根據(jù)最新貴州招生考試院公布的數(shù)據(jù),貴州工程職業(yè)學院在貴州招生錄取數(shù)據(jù)顯示,貴州考生上貴州工程職業(yè)學院的分數(shù)在180至184分,位次為214996至121994位次區(qū)間內(nèi),所以我們預測2023年貴州高考考生需要考在180至184區(qū)間才能上貴州工程職業(yè)學院。
一、貴州考多少分能上貴州工程職業(yè)學院
1、2022年貴州考生上貴州工程職業(yè)學院:理科最低分需要256分,錄取最低位次為198655名;
2、2021年貴州考生上貴州工程職業(yè)學院:理科最低分需要180分,錄取最低位次為210101名;
3、2020年貴州考生上貴州工程職業(yè)學院:理科最低分需要180分,錄取最低位次為214996名;
4、2022年貴州考生上貴州工程職業(yè)學院:文科最低分需要240分,錄取最低位次為121994名;
5、2021年貴州考生上貴州工程職業(yè)學院:文科最低分需要183分,錄取最低位次為125787名;
6、2020年貴州考生上貴州工程職業(yè)學院:文科最低分需要184分,錄取最低位次為134211名;
二、貴州工程職業(yè)學院在貴州的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年貴州工程職業(yè)學院在貴州的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 貴州 | 理科 | 專科 | 256 | 198655 | 省教育廳 |
2022 | 貴州 | 文科 | ? | 240 | 121994 | 省教育廳 |
2、2021年貴州工程職業(yè)學院在貴州的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 貴州 | 理科 | ? | 180 | 210101 | 省教育廳 |
2021 | 貴州 | 文科 | 專科 | 183 | 125787 | 省教育廳 |
3、2020年貴州工程職業(yè)學院在貴州的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 貴州 | 理科 | ? | 180 | 214996 | 省教育廳 |
2020 | 貴州 | 文科 | 專科 | 184 | 134211 | 省教育廳 |
高考后檔案狀態(tài)怎么查詢
方法一
首先進入相關省份的高招招生考生服務平臺。進入這個平臺之后,在進行登錄操作,輸入自己的考生號和登錄密碼以及驗證碼。考生號一般都是14位數(shù)字,一定要準確填寫。
同時,在登錄密碼一欄正確填寫包含數(shù)字和字母的密碼。全部填寫完畢之后,就可以點擊進入,然后就可以查詢自己的檔案狀態(tài)了。當然,如果遇到無法查詢的情況,可以換一個手機號試一下。
方法二
直接到當?shù)氐恼猩⻊沾髲d查詢,全省任一地縣招辦均可查詢。查詢的時候帶上高考準考證和自己的身份證。
高考志愿滑檔怎么補救
滑檔之后,即擁有本一的分數(shù)卻只能去本二,或者本二的分數(shù)只能去本三或者?疲@樣是最虧的也是最難接受的。這個時候還有一次機會。
那就是參與征集志愿的錄取,不過高校征集志愿的分數(shù)線往往比投檔線高出十來分甚至十分以上。投檔線分數(shù)就是該高校調(diào)進檔案的所有學生中的最低分。
在作出選擇之前不要太過草率,因為還有征集志愿的存在,也不是完全沒有上本科的機會。有些高校因為招生計劃未能錄滿。
所以還會給出志愿征集,讓一些滑檔的學生前往他們學校的機會。所以說,如果在征集志愿的過程中被錄取,也還是可以去本科高校學習的。
不能接受的話,可以選擇復讀。
三、貴州工程職業(yè)學院最新介紹
"貴州工程職業(yè)學院是經(jīng)貴州省人民政府批準、教育部備案的一所具有獨立頒發(fā)國家學歷文憑資格的全日制普通高等職業(yè)院校。 學校現(xiàn)有全日制在校生13000余人。學校占地面積1000余畝,建筑面積24.5萬平方米,總投資6億元人民幣。現(xiàn)已設有護理學院、藥學院、裝備制造與信息技術學院、現(xiàn)代服務與管理學院、馬克思主義學院、教育與體育學院等二級教學機構;學校校園網(wǎng)及教學信息網(wǎng)絡管理系統(tǒng)完善,校園環(huán)境優(yōu)美,辦學條件優(yōu)越。 學校領導班子具有豐富的高等職業(yè)教育辦學經(jīng)驗,院領導中有5名教授, 1名享受國務院特殊津貼的專家。具有專家治校,教授治教的優(yōu)勢。現(xiàn)有教師580人,其中雙師型教師99人,具有碩士研究生及以上學歷的55人,具有副高級職稱以上的76人。 學校以立德樹人為根本,以“服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展”為辦學宗旨,以“探工程之理、索職業(yè)之道、塑時代新人”的辦學理念,秉持“厚德重能 知行合一”的校訓,積極培育良好的校風、教風和學風。加強內(nèi)涵建設,持續(xù)提高辦學質(zhì)量、改善辦學條件、優(yōu)化辦學環(huán)境,為學生營造良好的學習生活氛圍和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境。 學校堅持走政校企合作,走產(chǎn)教融合、校企合作開放辦學之路,結合地方經(jīng)濟社會發(fā)展和自身發(fā)展的需要,按照大數(shù)據(jù)大生態(tài)大扶貧的戰(zhàn)略要求,重點建設建筑、汽車、大健康、財經(jīng)、管理類和服務類為主的專業(yè)群。學院設置了城市軌道交通運營管理、大數(shù)據(jù)技術與應用、高速鐵路客運乘務、空中乘務、新能源汽車技術、建筑工程技術、工程造價、護理、藥學、會計、智能控制技術、社會體育等25個專業(yè)。 學校實施政府訂單、企業(yè)訂單人才培養(yǎng)模式,招生即招工;學校還將探索現(xiàn)代學徒制的人才培養(yǎng)模式,讓學生既掌握知識,又掌握技能,成為技術技能融合的應用型人才。 學校推行以就業(yè)為導向、工學結合、知行合一的教學模式,重視學生綜合素質(zhì)和專業(yè)技能的培養(yǎng),為地方經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)合格人才。在校內(nèi)建立實訓室,強化技術技能培訓,增強學生動手能力;在校外建立政校企合作的實訓實習基地,強化頂崗實習,增強學生實踐能力,培養(yǎng)學生社會適應能力。積極開展就業(yè)教育和加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培育孵化,提升學生創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力。 學院加強內(nèi)涵建設,凝練辦學特色,把貴州工程職業(yè)學院建成特色鮮明、貴州一流、全國知名的高等職業(yè)學院,努力建成職業(yè)技術大學,為地方經(jīng)濟社會發(fā)展做出更大的貢獻。"