根據(jù)最新廣西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，宿遷職業(yè)技術(shù)學院在廣西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，廣西考生上宿遷職業(yè)技術(shù)學院的分數(shù)在209至286分，位次為219773至130165位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年廣西高考考生需要考在209至286區(qū)間才能上宿遷職業(yè)技術(shù)學院。

一、廣西考多少分能上宿遷職業(yè)技術(shù)學院

1、2022年廣西考生上宿遷職業(yè)技術(shù)學院：理科最低分需要209分，錄取最低位次為219773名;

2、2021年廣西考生上宿遷職業(yè)技術(shù)學院：理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

3、2020年廣西考生上宿遷職業(yè)技術(shù)學院：理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

4、2022年廣西考生上宿遷職業(yè)技術(shù)學院：文科最低分需要286分，錄取最低位次為130165名;

5、2021年廣西考生上宿遷職業(yè)技術(shù)學院：文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

6、2020年廣西考生上宿遷職業(yè)技術(shù)學院：文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

二、宿遷職業(yè)技術(shù)學院在廣西的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年宿遷職業(yè)技術(shù)學院在廣西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	廣西	理科	�？�	209	219773	省政府
2022	廣西	文科	�？�	286	130165	省政府

2、2021年宿遷職業(yè)技術(shù)學院在廣西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	廣西	理科	�？�	-	-	省政府
2021	廣西	文科	�？�	-	-	省政府

3、2020年宿遷職業(yè)技術(shù)學院在廣西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	廣西	理科	專科	-	-	省政府
2020	廣西	文科	�？�	-	-	省政府

高考志愿錄取了還能復讀嗎

高考每年的招生都是有計劃。也就是說名額是固定的，如果考生填了這個志愿被錄取了，然后不去就讀，選擇復讀，這就是浪費了招生的一個名額。所以如果考生選擇復讀，那么就盡量選擇不要填報志愿。

但是很多考生和家長都存在這樣一種心理。就是先填報了再說，看錄取結(jié)果再決定是否復讀。只能說非常不提倡這種行為，不僅是占據(jù)名額，對于考生的誠信也有一定的影響。目前一些省市針對這種情況，采取了一定的措施，將一些被錄取后不去大學報到的學生的這種不誠信的行為，記錄在檔案中。

一本和二本的區(qū)別

一本大學綜合整體實力要比二本大學強一些。

最大的區(qū)別會體現(xiàn)在學校的師資力量上，一本本科學歷無論是教學設備和教師的選擇都非常的高，當然在教學質(zhì)量以及素質(zhì)上也會高很多。

但是就算是綜合整體水平強，并不代表著各個專業(yè)都是強，當然，報考院校時不管是一本學校還是二本學校都要知道自己的專業(yè)在學校情況好不好，了解清楚后再報考本科院校。

一本大學的具體培養(yǎng)方案跟二本大學會有些不同。

其實二本確實有些專業(yè)不錯的，從專業(yè)一方面教育學生，提高學生的技術(shù)能力。但是，二本本科學歷選擇好比較熱門的專業(yè)，就業(yè)前景也是非常廣闊的。

不管是什么學歷都要看自己的實力以及自己的綜合能力，這樣就業(yè)前景會更好的。

一本大學的學校平臺通常比較不錯，學生的視野會比較寬廣。

一本大學生的學習能力還是很強的，在校園風氣高要求學習氛圍下，不會去浪費時間的，而且在校園校風的作用下還會提高自己的學習能力。

一般而言，能夠考出一本大學的學生，他們在高中階段的學習基礎也會比較好，他們的學習能力，思維能力通常會有比較大的優(yōu)勢，所以在就業(yè)的時候競爭力也會比較強。

三、宿遷職業(yè)技術(shù)學院最新介紹

"宿遷職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)建于2000年，是經(jīng)江蘇省人民政府批準、教育部備案的一所全日制普通高等院校，實施�？茖哟胃叩嚷殬I(yè)教育。 學院坐落在國家級文明衛(wèi)生城市——江蘇省宿遷市,位于宿遷市湖濱新區(qū)高教園區(qū)風景秀麗的駱馬湖邊，占地500余畝，擁有園林式獨立校園，環(huán)境優(yōu)雅，設施先進，師資充足。學院以“創(chuàng)新教育，引領(lǐng)未來”為使命，通過鑄身、鑄心、鑄魂的過程探索職業(yè)教育發(fā)展之路。學院堅持“以市場需求為導向”、“以崗位要求為標準”、“以高薪就業(yè)為目標”完善各專業(yè)課程體系、制定人才培養(yǎng)計劃、創(chuàng)新教學模式、挖掘?qū)W生潛力、提高教學效率。 學校下設信息工程學院、信息設計學院、互聯(lián)網(wǎng)金融學院、網(wǎng)絡營銷學院。專注IT互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)建設、專注職業(yè)化自主管理體系、專注校企合作項目實訓。學院現(xiàn)有專任教師190余人，其中副教授及高級職稱10人、省級教學名師2人、省級專業(yè)帶頭人6人、省級教壇新秀4人，另聘校外兼職教師60多人，特聘客座、兼職教授、著名專家48人。學院建有現(xiàn)代化的教學和實訓大樓，建筑面積16萬平方米。2000平方米的圖書館和資料室藏書14.9萬冊，報刊雜志30余種，建有電子閱覽室，電子刊物1000余種。學院教學設施齊全，設有20個實訓室。在校外建立各類專業(yè)實習實訓基地200多處，充分滿足學生實訓需要。其中計算機應用技術(shù)和建筑工程技術(shù)專業(yè)是省級緊缺人才培養(yǎng)基地，會計電算化、計算機網(wǎng)絡技術(shù)、兩個專業(yè)是省級教學改革試點專業(yè)�，F(xiàn)代制造技術(shù)實訓中心是中央財政支持的重點建設項目，建筑工程技術(shù)專業(yè)實訓中心是中央財政支持建設的職業(yè)教育實訓基地，會計電算化實訓中心是省級示范實訓中心。 　　學院以社會需求和就業(yè)市場為導向，以人才培養(yǎng)質(zhì)量和就業(yè)能力為生命線，深化畢業(yè)生就業(yè)工作“一把手工程”，建立了畢業(yè)生就業(yè)工作的長效機制。對學生的企業(yè)實訓、職業(yè)技能培訓、職業(yè)技能鑒定、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育及就業(yè)推薦實行一條龍服務。畢業(yè)生“雙證率”穩(wěn)定保持在95%以上，為學生就業(yè)創(chuàng)造了良好的條件。 幾年來，我院堅持實施“陽光助學工程”，采取“獎”、“貸”、“助”、“勤”、“減”等措施，幫助經(jīng)濟困難學生順利完成學業(yè)。學院積極探索具有現(xiàn)代特色的教育模式，確立“以明天的技術(shù)、培養(yǎng)今天的學生，為未來服務”的辦學宗旨，不斷深化教育改革。視特色為學院的發(fā)展靈魂，視質(zhì)量為學院的發(fā)展生命。由于學院培養(yǎng)目標定位明確，教學管理一絲不茍，學生素質(zhì)教育卓有成效，受到社會各界的好評，學生報到率穩(wěn)定在90%以上。目前，學院按照市委、市政府要求，力爭在“十三五”規(guī)劃的五年內(nèi)完成新校區(qū)的建設并投入使用，將努力建成辦學規(guī)模適度，教學條件完善，專業(yè)緊貼市場，校企合作密切，教育質(zhì)量優(yōu)良的一流高職院校。 我們的口號是打造中國就業(yè)教育第一品牌。"