根據最新廣西招生考試院公布的數據，青海大學在廣西招生錄取數據顯示，廣西考生上青海大學的分數在500至529分，位次為33684至27314位次區(qū)間內，所以我們預測2023年廣西高考考生需要考在500至529區(qū)間才能上青海大學。

一、廣西考多少分能上青海大學

1、2022年廣西考生上青海大學：理科最低分需要500分，錄取最低位次為33684名;

2、2021年廣西考生上青海大學：理科最低分需要521分，錄取最低位次為27314名;

3、2020年廣西考生上青海大學：理科最低分需要529分，錄取最低位次為27523名;

二、青海大學在廣西的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年青海大學在廣西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	廣西	理科	本一	500	33684	省政府

2、2021年青海大學在廣西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	廣西	理科	本一	521	27314	省政府

3、2020年青海大學在廣西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	廣西	理科	本一	529	27523	省政府

院校專業(yè)組平行志愿是什么

院校專業(yè)組就是將一所學校的所有專業(yè)分成若干個組，一個院校專業(yè)組就是一個平行志愿，比如2022年華南理工大學在廣東招生，將所有專業(yè)分成了4個專業(yè)組，其中物理類專業(yè)組3個，歷史類專業(yè)組一個。

那如何填報這45個志愿呢?我覺得可以從學校和專業(yè)兩個方向考慮，假如你是廣東物理類考生，今年高考成績排名14000名，你的目標院校是華南理工大學，不在乎專業(yè)，那你的前四個平行志愿可以全部填華南理工大學的那3個物理類專業(yè)組，并服從調劑，去年華南理工大學物理類的投檔最低排位是14591，14000名是有機會錄取到華南理工大學的。

假如考生只對經濟學類專業(yè)感興趣，那在填報志愿的時候就只填報包含經濟學類的專業(yè)組，比如第一志愿填報暨南大學的208專業(yè)組，第二志愿填報深圳大學的242專業(yè)組，依次類推。

院校專業(yè)組平行志愿填報的優(yōu)點就是在如今考生和家長都非常重視專業(yè)的情況下，可以選擇自己喜歡的專業(yè)，特別是可以避免被不喜歡的專業(yè)錄取，比如考生不喜歡計算機類專業(yè)，覺得難，學不懂，那在填報志愿的時候，所有包含計算機類專業(yè)的院校專業(yè)組都不填，這樣就不會被錄取。

大學與學院的不同

辦學規(guī)模

大學的辦學規(guī)模更大，學生數量差距比較明顯。大學的最低人數比學院多，全日制在校生數量要大于八千人，研究生的數量不能少于總人數的百分之五。

而學院的全日制在校學生數量只要大于五千人即可，而且對研究生的數量沒有要求。人數上的差異也導致大學和學院的其他資源的差別。

大學人數多，因此占地面積也比較大，教學和住宿場地都比較大，教學設備以及圖書館資源都比較豐富。

專業(yè)學科

學院需要以一個學科為主要學科，而大學則需要以三個學科為主要學科，這一點也可以解釋大學里有一些學院，可能也達到了人數的標準，但只有一個主要學科，就不能獨立分劃為大學。

師資力量

大學的學生數量比較龐大，還有一部分研究生，需要的教師資源會更加豐富，對高素質教師資源也有需求。

比如大學的專任教師人數規(guī)模最少是四百人，一半老師的學歷要在研究生以上，五分之一的老師是博士學歷；而學院老師的最低數量要求是二百八十人，百分之三十的老師是研究生學歷。

教學水平

大學一般碩士教育有比較高的要求，最少有兩個碩士授予點，學院就沒有這一特殊規(guī)定。一般教育部對大學的教學水平要求比較高。

三、青海大學最新介紹

青海大學坐落于高原古城——夏都西寧。學校前身為青海工學院，始建于1958年。1960年11月，與青海農牧學院、青海醫(yī)學院、青海財經學院合并為青海大學，“文革”初期被撤銷。1971年恢復青海工農學院，設有工、農兩大學科。1988年恢復青海大學。1997年10月，青海畜牧獸醫(yī)學院并入青海大學。2001年1月，青海省農林科學院、青海省畜牧獸醫(yī)科學院、青海財經職業(yè)學院整建制劃歸青海大學，2004年青海醫(yī)學院并入，組建成新的青海大學。 六十年風雨兼程，六十年薪火相傳，學校譜寫了一部砥礪前行、自強不息的創(chuàng)業(yè)史。目前已發(fā)展成為一所以工、農、醫(yī)、管四大學科為主，其他學科協(xié)調發(fā)展的教學研究型大學。2001年以來，清華大學、西北農林科技大學、中國地質大學（北京）、華東理工大學、上海交通大學、北京化工大學等6所知名高校先后對口支援青海大學，2004年成為青海省人民政府與教育部共同建設的“省部共建”大學，2008年成為國家“211工程”重點建設大學，2012年入選全國14所“中西部高校提升綜合實力”高校行列，2017年成為國家首批百所創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校，2017年入選國家“世界一流學科”建設高校，2018年成為教育部與青海省人民政府“部省合建”高校。 學校占地3000余畝，面向全球和全國31個省、市、自治區(qū)招生，在校生2.5萬余人，其中研究生2850人（含博士研究生206人）、本�？粕�2.2萬余人。目前,學校有教職工5356人（含附屬醫(yī)院3054人），其中專任教師1365人，專任教師中有博士532人，占比達39%，碩士以上教師占比達86%。 學�，F(xiàn)有世界一流建設學科1個、國內一流建設學科2個、省內一流建設學科1個；國家二級重點學科1個、國家重點（培育）學科1個；省級一級重點學科12個，省級二級重點學科5個；有一級學科博士學位授權點5個，一級學科碩士學位授權點20個，交叉學科碩士學位授權點1個，二級學科碩士學位授權點共計160余個；有碩士專業(yè)學位授權類別9個，共計60個專業(yè)領域；有博士后科研流動站1個；擁有本科專業(yè)67個、國家級特色專業(yè)建設點6個、國家級教學團隊4個、國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個、國家級實驗教學示范中心1個、國家級精品雙語示范課程1門、國家級精品視頻公開課3門、國家級一流課程7門、國家級一流專業(yè)建設點10個、國家級卓越計劃項目9項、國家級大學生校外實踐教育基地1個、國家級專業(yè)綜合改革項目1項；有國家重點實驗室1個、國家重點實驗室分室3個、國家地方聯(lián)合工程實驗室（研究中心）3個、教育部重點實驗室3個、教育部工程研究中心2個（其中培育中心1個）、教育部野外科學觀測研究站1個、農業(yè)部實驗室（中心）5個、國家林業(yè)局重點實驗室1個、國育華漁VR世界實驗室1個。省級高校重點實驗室18個、省級科技重點實驗室23個（其中分室1個）；國家大學科技園1個、國家級新農村發(fā)展研究院1個。 學校現(xiàn)有中國科學院院士1人，雙聘院士7人，雙聘教授2人，教育部“*獎勵計劃”特聘教授5人、青年項目1人，國家“*”專家2人、國家“杰出青年基金”獲得者2人，入選國家“*”、國家“百千萬人才工程”、教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”等國家級人才22人，享受“國務院特殊津貼專家”34人，獲國家創(chuàng)新爭先獎、香港何梁何利基金科學與技術創(chuàng)新獎、霍英東教育基金會青年教師獎、中國僑界（創(chuàng)新人才）貢獻獎、第三世界國家科學院全球唯一基礎醫(yī)學獎等19人，全國及省級教學名師、優(yōu)秀教師、教育工作者30余人，省級優(yōu)秀專家、優(yōu)秀專業(yè)技術人才60余人，入選青海省“高端創(chuàng)新人才*”人才項目241人，團隊項目14個，青海省“135”高層次人才、省級自然科學與工程技術學科帶頭人220余人。1個團隊入選“教育部創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”，1個團隊入選“全國高校黃大年式教師團隊”，16個研究團隊入選“青海省人才小高地”。 學校積極推進產學研深度融合，主動服務國家戰(zhàn)略和區(qū)域經濟社會發(fā)展。學科專業(yè)設置與國家和青海省著力推進的三江源生態(tài)保護、柴達木循環(huán)經濟建設等相關的特色傳統(tǒng)產業(yè)和新興戰(zhàn)略產業(yè)聯(lián)系緊密。在三江源生態(tài)保護、高原農牧業(yè)、高原醫(yī)學、藏醫(yī)藥學、鹽湖化工、新能源新材料等方面形成了鮮明的學科優(yōu)勢和辦學特色，培養(yǎng)了一大批應用型人才，為青海經濟建設和社會發(fā)展做出了積極貢獻。 近五年來，學校獲批科研項目1690項，其中主持國家重點研發(fā)計劃6項，科研經費總計超12億元，鑒定科研成果648項，其中國際領先12項、國際先進77項、培育新品種37種。獲國家科技進步二等獎1項、全國爭先創(chuàng)優(yōu)獎2項，國家教學成果獎二等獎2項、教育部科技進步一等獎2項、省部級以上獎60項、青海省科學技術重大貢獻獎2人次。在國內外各種刊物上發(fā)表學術論文7969篇，在國際頂尖學術期刊《Science》《Nature》上發(fā)表學術論文4篇。 學校堅持開放辦學，不斷加強對外交流與合作。在清華大學、西北農林科技大學、中國地質大學（北京）、華東理工大學、上海交通大學、北京化工大學等高校的大力支持下，學科專業(yè)、師資隊伍、人才培養(yǎng)、科學研究等方面取得了長足的發(fā)展和進步。先后與美國、英國、澳大利亞、新西蘭、日本、韓國、臺灣等20多個國家和地區(qū)的高校簽署了交流合作備忘錄，開展務實合作。加入了“絲綢之路農業(yè)教育科技創(chuàng)新聯(lián)盟”，入選“高等學校學科創(chuàng)新引智計劃（111計劃）”，啟動了新一輪清華大學—奧克蘭大學—青海大學“三兄弟”模式合作項目，持續(xù)推進國際交流與合作。 站在新的歷史起點，學校秉承“志比昆侖，學競江河”的校訓，弘揚新青海精神，以立德樹人為根本，以支撐創(chuàng)新驅動、服務經濟社會發(fā)展為導向，努力把學校建設成為有特色、高水平的現(xiàn)代大學。（注：以上數據截止時間為2021年9月）