根據(jù)最新廣西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，魯東大學(xué)在廣西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，廣西考生上魯東大學(xué)的分?jǐn)?shù)在398至483分，位次為97881至11679位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年廣西高考考生需要考在398至483區(qū)間才能上魯東大學(xué)。

一、廣西考多少分能上魯東大學(xué)

1、2022年廣西考生上魯東大學(xué)：理科最低分需要441分，錄取最低位次為67880名;

2、2021年廣西考生上魯東大學(xué)：理科最低分需要441分，錄取最低位次為70000名;

3、2020年廣西考生上魯東大學(xué)：理科最低分需要398分，錄取最低位次為97881名;

4、2022年廣西考生上魯東大學(xué)：文科最低分需要521分，錄取最低位次為13502名;

5、2021年廣西考生上魯東大學(xué)：文科最低分需要523分，錄取最低位次為11679名;

6、2020年廣西考生上魯東大學(xué)：文科最低分需要483分，錄取最低位次為13339名;

二、魯東大學(xué)在廣西的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年魯東大學(xué)在廣西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	廣西	理科	本二	441	67880	省政府
2022	廣西	文科	本二	521	13502	省政府

2、2021年魯東大學(xué)在廣西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	廣西	理科	本二	441	70000	省政府
2021	廣西	文科	本二	523	11679	省政府

3、2020年魯東大學(xué)在廣西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	廣西	理科	本二	398	97881	省政府
2020	廣西	文科	本二	483	13339	省政府

高考平行志愿如何錄取

1、分?jǐn)?shù)優(yōu)先：每一批次每一階段院校錄取時，高考總分高的考生先于總分較低的考生投檔。

例：甲考生600分，志愿1北京大學(xué)、志愿2清華大學(xué)、志愿3中國人民大學(xué)；乙考生598分，志愿1中國人民大學(xué)、志愿2復(fù)旦大學(xué)，由于甲考生分?jǐn)?shù)高于乙考生，所以甲考生先投檔。

如果甲考生不夠北京大學(xué)、清華大學(xué)，但夠中國人民大學(xué)分?jǐn)?shù)線，雖然其填在志愿3，甲也是先被投進(jìn)中國人民大學(xué)；雖然乙考生志愿1是中國人民大學(xué)，依然在后面投檔，這就是分?jǐn)?shù)高優(yōu)先投檔。

2、遵循志愿：每個考生所填的院校志愿是有先后順序的，計算機(jī)投檔時按考生填報的院校志愿順序依次進(jìn)行檢索。

說明：新高考省份通常有96~100多個志愿，投檔時按照志愿1、志愿2、志愿3、志愿4...順序投檔，直到滿足就投出，都不滿足就掉檔了。所以要把分?jǐn)?shù)最高、最想上的學(xué)校專業(yè)填在最前面。

3、一次投檔，不再補(bǔ)檔：省考試院在正式投檔前一般會進(jìn)行多次模擬投檔，看是否有問題，以及和各院校溝通是否需要調(diào)整招生計劃等。模擬沒有問題后，會正式投檔，投檔后不再補(bǔ)充投檔，只有在院校沒有錄滿的情況下會組織征集志愿填報。

二本有哪些師范類大學(xué)

安徽二本：淮北師范大學(xué)、安慶師范大學(xué)、合肥師范學(xué)院、淮南師范學(xué)院

重慶二本：重慶第二師范學(xué)院、長江師范學(xué)院

福建二本：泉州師范學(xué)院

甘肅二本：天水師范學(xué)院、隴東學(xué)院

廣東二本：廣東技術(shù)師范大學(xué)、廣東第二師范學(xué)院、嶺南師范學(xué)院、韓山師范學(xué)院

廣西二本：南寧師范大學(xué)、玉林師范學(xué)院

貴州二本：貴州師范學(xué)院、銅仁學(xué)院

河北二本：河北科技師范學(xué)院、廊坊師范學(xué)院、邢臺學(xué)院、邯鄲學(xué)院

河南二本：信陽師范學(xué)院、鄭州師范學(xué)院、洛陽師范學(xué)院、安陽師范學(xué)院、南陽師范學(xué)院、商丘師范學(xué)院、周口師范學(xué)院

黑龍江二本：牡丹江師范學(xué)院

湖北二本：湖北師范大學(xué)、湖北第二師范學(xué)院、黃岡師范學(xué)院

湖南二本：湖南第一師范學(xué)院、衡陽師范學(xué)院

吉林二本：吉林師范大學(xué)、長春師范大學(xué)、通化師范學(xué)院

江蘇二本：南京曉莊學(xué)院、江蘇第二師范學(xué)院、鹽城師范學(xué)院、淮陰師范學(xué)院

江西二本：江西科技師范大學(xué)、贛南師范大學(xué)

遼寧二本：鞍山師范學(xué)院

山東二本：齊魯師范學(xué)院

山西二本：太原師范學(xué)院、忻州師范學(xué)院

陜西二本：咸陽師范學(xué)院、寶雞文理學(xué)院、渭南師范學(xué)院

四川二本：綿陽師范學(xué)院、樂山師范學(xué)院、內(nèi)江師范學(xué)院

天津二本：天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)

新疆二本：伊犁師范大學(xué)

云南二本：曲靖師范學(xué)院、玉溪師范學(xué)院、楚雄師范學(xué)院

浙江二本：湖州師范學(xué)院、紹興文理學(xué)院、麗水學(xué)院

三、魯東大學(xué)最新介紹

學(xué)校坐落在“中國最佳魅力城市”——煙臺，是一所以文理工農(nóng)為主體、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬綜合性大學(xué)。2012年，成為首批“山東省應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色名�！�、服務(wù)國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目單位。，獲批教育學(xué)博士后科研流動站。2017年，獲批“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高�！焙汀叭珖�高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”。2020年，被確定為山東省屬21所“雙高”建設(shè)高校之一。 【文化傳承】學(xué)校于1930年始建于具有悠久歷史文化的千年古縣萊陽，歷經(jīng)山東省立第二鄉(xiāng)村師范學(xué)校、膠東公學(xué)、膠東師范學(xué)校、萊陽師范學(xué)校、萊陽師范�？茖W(xué)校、煙臺師范�？茖W(xué)校、煙臺師范學(xué)院等歷史階段，以吳伯蕭、何其芳、臧克家、老舍、蕭平等為代表的一大批名師先賢曾在這里弘文勵教，培養(yǎng)了一大批投身革命、建設(shè)和改革實(shí)踐的優(yōu)秀人才，孕育形成了“厚德 博學(xué) 日新 篤行”的校訓(xùn)精神和“求是至善 尚實(shí)致用”的優(yōu)良校風(fēng)。2001年，原直屬山東省交通廳、建校于1978年的山東省交通學(xué)校并入。2006年，學(xué)校更名為魯東大學(xué)。 【辦學(xué)條件】學(xué)校依山傍海，環(huán)境優(yōu)雅，是全國綠化模范單位、省級花園式單位、省級文明校園。校園占地3450畝，校舍建筑面積103萬平方米。固定資產(chǎn)總值21.7億元，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4.4億元。擁有1個國家級實(shí)驗教學(xué)示范中心，3個省級實(shí)驗教學(xué)示范中心，6個“十三五”山東省高校重點(diǎn)實(shí)驗室。圖書館藏書250.7萬冊、電子圖書108萬種。在校生3萬余人。 【學(xué)科建設(shè)】學(xué)校堅持學(xué)科立校，學(xué)科實(shí)力不斷增強(qiáng)�，F(xiàn)設(shè)25個學(xué)院、74個研究院（所）、62個本科招生專業(yè)，有1個博士后科研流動站、1個服務(wù)國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目、21個一級學(xué)科碩士點(diǎn)、20個專業(yè)碩士學(xué)位類別。擁有13個山東省重點(diǎn)學(xué)科。2020年，水利工程學(xué)科入選省屬高校“高水平學(xué)科”建設(shè)項目，是全省同學(xué)科中唯一的“優(yōu)勢特色學(xué)科”建設(shè)學(xué)科。工程學(xué)連續(xù)兩年穩(wěn)定在ESI全球排名前1%。 【教學(xué)成果】學(xué)校堅持以人才培養(yǎng)為中心，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。2007年，學(xué)校本科教學(xué)工作水平被教育部評為“優(yōu)秀”。2012年，成為山東省首批教師教育工作先進(jìn)單位和省級教師教育基地。2017年，通過教育部本科教學(xué)工作審核評估。2019年，通過山東省美育評估和體育評估。現(xiàn)有10個國家級一流本科專業(yè)、1個國家級綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、5個國家級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、1個國家級大學(xué)生實(shí)踐教育基地、12個省級一流本科專業(yè)、2個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗區(qū)、3個省級卓越工程師培養(yǎng)計劃試點(diǎn)專業(yè)、15個省級品牌特色專業(yè)、8個省級高水平應(yīng)用型立項建設(shè)專業(yè)（群）、2個省級教育服務(wù)新舊動能轉(zhuǎn)換專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)項目、5門國家級一流本科課程、23門省級一流本科課程、53門省級精品課程、3門省級雙語教學(xué)示范課程。在近三屆省級以上教學(xué)成果獎評審中，共獲獎74項，其中國家級一等獎1項（參與）、二等獎1項，省級一等獎7項。學(xué)校在2016-2020年全國師范類本科院校學(xué)科競賽排行榜位列全國第16位。 【科學(xué)研究】學(xué)校高度重視科研工作，科研水平逐步提高。建有科學(xué)與工程研究、技術(shù)創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化、基礎(chǔ)支撐與條件保障三類銜接配套、布局合理的創(chuàng)新平臺體系，擁有國家語言文字推廣基地、山東省語言資源開發(fā)與應(yīng)用重點(diǎn)實(shí)驗室、山東省海上航天裝備技術(shù)創(chuàng)新中心、山東省高性能纖維及其復(fù)合材料協(xié)同創(chuàng)新中心等各類省部級以上創(chuàng)新平臺和人文社科研究基地18個�！笆�三五”期間，共立項國家級項目264項、省部級項目600項，立項經(jīng)費(fèi)22050萬元；發(fā)表高水平論文1703篇，出版學(xué)術(shù)專著217部，授權(quán)發(fā)明專利339項、實(shí)用新型專利160項；獲得省部級獎勵69項。2020年度科研經(jīng)費(fèi)10019萬元，連續(xù)兩年突破億元。 【師資隊伍】學(xué)校大力實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，師資隊伍素質(zhì)不斷提升�，F(xiàn)有專任教師1657人，正高234人，副高564人，具有博士學(xué)位的931人，具有國家級人才稱號專家72人次、省級83人次。現(xiàn)有中國近現(xiàn)代史1個國家級教學(xué)團(tuán)隊，中國近現(xiàn)代史等9個省級教學(xué)團(tuán)隊，功能材料設(shè)計與合成團(tuán)隊、優(yōu)勢學(xué)科人才培育團(tuán)隊等2個省級科研團(tuán)隊，山東省高等學(xué)校青年創(chuàng)新團(tuán)隊發(fā)展計劃團(tuán)隊17個。 【服務(wù)地方】學(xué)校深化科教、產(chǎn)教、校地融合，構(gòu)建了人才培養(yǎng)、技術(shù)開發(fā)與成果轉(zhuǎn)化、決策咨詢、共建共享、文化傳承與創(chuàng)新“五位一體”的服務(wù)地方工作模式。2017年以來，新增地方政府等戰(zhàn)略合作伙伴9個、行業(yè)企業(yè)合作單位135家，校地校企合作共建煙臺新舊動能轉(zhuǎn)換研究院、煙臺鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略研究院等45個協(xié)同創(chuàng)新平臺；共建綠葉生命與健康產(chǎn)業(yè)學(xué)院、拓偉智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院、盈科法學(xué)院等多功能示范性人才培養(yǎng)實(shí)體；承擔(dān)社會委托項目654項，到賬經(jīng)費(fèi)13554萬元。學(xué)校連續(xù)多年當(dāng)選國家海洋工程標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會成員單位，獲批省級技術(shù)轉(zhuǎn)移服務(wù)機(jī)構(gòu)、省高�？萍汲晒�轉(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地，獲評“煙臺發(fā)展突出貢獻(xiàn)單位”“十佳駐煙單位”等榮譽(yù)稱號。 【交流合作】學(xué)校堅持開放辦學(xué)，國際交流日益頻繁。學(xué)校是原國家教委首批公布的具有接收外國留學(xué)生資格的200所高校之一，是全國首批通過高等學(xué)校來華留學(xué)質(zhì)量正式認(rèn)證的22所高校之一。每年長短期留學(xué)生人數(shù)1200余人。學(xué)校先后與20多個國家和地區(qū)130多所大學(xué)或機(jī)構(gòu)建立了友好交流合作關(guān)系�，F(xiàn)設(shè)教育部國別和區(qū)域研究中心1個、中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)1個；與法國昂熱大學(xué)、西部天主教大學(xué)合建盧瓦爾孔子學(xué)院，與韓國南部大學(xué)共建煙臺世宗學(xué)堂；與國外高校聯(lián)合舉辦4個中外合作辦學(xué)項目；與日本二松學(xué)舍大學(xué)、韓國嶺南大學(xué)舉辦1個博士聯(lián)合培養(yǎng)項目；與國外多所大學(xué)合作開展“2+2”“3+1”“3+2”等模式的學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)項目。 【人才培養(yǎng)】“得天下英才而育之”，這是歷代魯大人篤定的辦學(xué)信念。九十多年來，一批又一批學(xué)子從這里邁出校門，踏入社會。迄今為止，學(xué)校共向社會輸送了31萬余名畢業(yè)生，他們以綜合素質(zhì)高、敬業(yè)精神強(qiáng)、基礎(chǔ)知識牢和職業(yè)技能好，深受用人單位好評，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、特別是基礎(chǔ)教育事業(yè)撐起了一片藍(lán)天。尤為難得的是，自上世紀(jì)80年代以來，走出了以國際知名作家、中國作協(xié)副主席張煒為代表的飲譽(yù)文壇的“魯大作家群”。 目前，魯東大學(xué)全體師生正緊密地團(tuán)結(jié)在以*同志的*周圍，高舉**偉大旗幟，以*新時代**思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，以新發(fā)展理念為引領(lǐng)，以高質(zhì)量發(fā)展為主題，把立德樹人作為根本任務(wù)，把服務(wù)國家和區(qū)域發(fā)展作為最高追求，把學(xué)科建設(shè)作為發(fā)展根基，把深化改革作為強(qiáng)大動力，把加強(qiáng)黨的建設(shè)作為堅強(qiáng)保證，全面貫徹落實(shí)《深化新時代教育評價改革總體方案》，堅持“綜合性、應(yīng)用型、國際化”發(fā)展定位和“黨建引領(lǐng)、學(xué)科筑峰、育人為本”辦學(xué)思路，進(jìn)一步穩(wěn)定規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu)，著力提升發(fā)展層次、教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，大力推進(jìn)新文科、新工科、新農(nóng)科、新師范建設(shè)，積極構(gòu)建內(nèi)涵質(zhì)量提升與外延資源拓展雙驅(qū)動的新發(fā)展格局，努力把學(xué)校建成人才培養(yǎng)質(zhì)量高、科技創(chuàng)新能力強(qiáng)、服務(wù)地方成效好、優(yōu)勢特色鮮明、省內(nèi)一流、國內(nèi)外有較大影響力的高水平綜合性大學(xué)。（數(shù)據(jù)截至2021年11月）