根據(jù)最新廣西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，浙江科技學院在廣西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，廣西考生上浙江科技學院的分數(shù)在435至486分，位次為71943至12702位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年廣西高考考生需要考在435至486區(qū)間才能上浙江科技學院。

一、廣西考多少分能上浙江科技學院

1、2022年廣西考生上浙江科技學院：理科最低分需要435分，錄取最低位次為71943名;

2、2021年廣西考生上浙江科技學院：理科最低分需要473分，錄取最低位次為51738名;

3、2020年廣西考生上浙江科技學院：理科最低分需要440分，錄取最低位次為71122名;

4、2022年廣西考生上浙江科技學院：文科最低分需要522分，錄取最低位次為13241名;

5、2021年廣西考生上浙江科技學院：文科最低分需要514分，錄取最低位次為13740名;

6、2020年廣西考生上浙江科技學院：文科最低分需要486分，錄取最低位次為12702名;

二、浙江科技學院在廣西的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年浙江科技學院在廣西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	廣西	理科	本二	435	71943	省政府
2022	廣西	文科	本二	522	13241	省政府

2、2021年浙江科技學院在廣西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	廣西	理科	本二	473	51738	省政府
2021	廣西	文科	本二	514	13740	省政府

3、2020年浙江科技學院在廣西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	廣西	理科	本二	440	71122	省政府
2020	廣西	文科	本二	486	12702	省政府

最低多少分能上本科大學

2022年多數(shù)省市本科分數(shù)線都在450分上下，部分省份設(shè)置省市分數(shù)線根據(jù)經(jīng)濟差異和高考的報名比例甚至更低，2022年文理科分數(shù)線中間有將近50分的差距，2022年的文科錄取分數(shù)要比理科更高。

傳統(tǒng)高考省份二本錄取分數(shù)線預測都在400分-430分左右，高考人數(shù)較少的省份，二本錄取線較低，預計在380分左右，高考人數(shù)眾多的省份，想要上本科，預計需要450分左右。

新高考有14個省份，實施的是“3+3”模式和“3+1+2”模式，其中上�？偡�660分，海南總分900分，其它省份滿分都是750分�？忌�大概需要考到450分以上，才有希望進入本科院校，但保險起見，考到500分以上報考本科希望更大。

補錄和征集志愿的不同是什么

1.平行志愿中的中的征集志愿它們是一樣的，是一個過程的兩個方面。第一次錄取后，院校招生人數(shù)不足，就要進行征集志愿!(即還沒被錄取的考生有機會再填多次志愿)之后的再一次錄取過程就叫補錄。(可以理解為第二次錄取)

2.征求志愿通俗的將是高分征求，而補錄是降分征求，還有征求志愿的專業(yè)較多，降分的話很難有好的學校專業(yè)

3.當然有區(qū)別了，征集志愿能選的專業(yè)很多，補錄只能選那些人沒填滿的專業(yè)。

三、浙江科技學院最新介紹

浙江科技學院的前身由浙江大學于1980年創(chuàng)辦。經(jīng)過40多年的建設(shè)，學校已發(fā)展成為一所具有碩士、學士學位授予權(quán)和外國留學生、港澳臺學生招生權(quán)的特色鮮明的應(yīng)用型省屬本科高校。 學校有兩個校區(qū)，小和山校區(qū)位于杭州市西湖區(qū),毗鄰西溪濕地，校園土地面積1900余畝，建筑面積47萬平方米；安吉校區(qū)位于擁有聯(lián)合國人居獎美譽的竹鄉(xiāng)安吉，土地面積800余畝，建筑面積16.5萬平方米。校園自然環(huán)境優(yōu)美，山明水秀，湖光鷺影，全國人大常委會原委員長張德江曾贊嘆“真山真水，真是讀書的好地方”。 學校下設(shè)17個二級學院、1個教學部；現(xiàn)有56個本科專業(yè)；擁有5個學術(shù)型碩士學位授權(quán)一級學科、5個碩士專業(yè)學位授權(quán)點。學校面向全國24個省（區(qū)、市）招生；現(xiàn)有全日制本科生、研究生17000余名；來華留學生2300余名，其中學歷留學生占比居全國高校第24位。教學科研儀器設(shè)備總值4.33多億元，紙質(zhì)圖書近190萬冊。 學校擁有一支具有國際化視野、學術(shù)水平較高、師德師風高尚、梯隊結(jié)構(gòu)合理的優(yōu)秀人才隊伍。現(xiàn)有教職工1400余名，專任教師1140余名，其中高級職稱490余名，具有博士學位教師約占47%，具有6個月以上海外學術(shù)經(jīng)歷教師占31%以上，具有工程實踐背景教師占43%以上；全國優(yōu)秀教師、享受國務(wù)院特殊津貼等18人，國家級知名專家等國家級人才7人，省級知名專家等省部級人才140余人。 學�，F(xiàn)有“十三五”省一流學科6個、省重點實驗室等省部級以上學科科研平臺15個。近年來獲得國家級科技計劃項目、國家基金100余項，省部級及以上科研獎項50余項，其中國家級科學技術(shù)獎2項，與企業(yè)共建研發(fā)機構(gòu)及科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心100余個，發(fā)表論文4300余篇，其中三大索引和人文社科權(quán)威級學術(shù)期刊論文1000余篇。 長期以來，學校致力于建設(shè)“德國模式 *”的新型現(xiàn)代應(yīng)用型大學，秉承“崇德、尚用、求真、創(chuàng)新”之校訓，堅持“學以致用、全面發(fā)展”的育人理念，以打造“卓越工程師的搖籃”為目標，積極開展教育教學改革與實踐，培養(yǎng)具有實踐能力、創(chuàng)新精神、國際素養(yǎng)和社會責任的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。 學校是教育部確定的中德合作培養(yǎng)高等應(yīng)用型人才試點院校、教育部首批實施“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”高校、“國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”入選學校和“國家‘十三五’教育現(xiàn)代化推進工程——產(chǎn)教融合發(fā)展工程”建設(shè)高校，是浙江省數(shù)字化制造產(chǎn)教融合聯(lián)盟牽頭單位�，F(xiàn)有國家級工程實踐教育中心等國家教學實踐平臺8個，教育部產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地等省部級教學和實踐平臺19個�，F(xiàn)有“雙萬計劃”國家一流本科專業(yè)建設(shè)點等國家級專業(yè)6個，省級一流本科專業(yè)建設(shè)點等省級專業(yè)31個，6個專業(yè)通過中國工程教育專業(yè)認證，2個專業(yè)通過德國權(quán)威工程教育認證機構(gòu)ACQUIN認證�，F(xiàn)有“雙萬計劃”國家級、省級一流本科課程等省部級以上課程47門，國家級、省級規(guī)劃教材（項目）29部（項）。獲國家級教學成果獎2項，省級教學成果一等獎4項。 學校在國際、國內(nèi)學科競賽中成績斐然，近5年獲得省級及以上獎項4400余項，其中國際獎80余項、國家獎1300余項、省級獎3000余項，學生學科競賽在2020年全國高校學科競賽單年排名中名列第170位。畢業(yè)生初次就業(yè)率及薪資水平位居浙江省高校前列，學校被教育部評為“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高�！薄� 學校堅持走國際化辦學之路，始終把國際交流與合作作為學校發(fā)展的重要戰(zhàn)略，形成了鮮明的國際化辦學特色。學校是教育部首批來華留學質(zhì)量試點認證高校、“中德論壇”基地建設(shè)單位、中國-中東歐國家高校聯(lián)合會成員單位、絲綢之路商學院聯(lián)盟成員單位和首批“浙江省國際化特色高�！�，是首批“絲綢之路”中國政府獎學金高校、國家留學基金委優(yōu)秀本科生國際交流獎學金項目資助院校、國家留學基金委青年骨干教師出國研修項目資助院校和中國政府來華留學獎學金生招收院校。學校國際化總體水平位居浙江省碩博授權(quán)高校前列，位列中國大學國際化競爭力排行榜百強。 學校與德國、法國、美國、澳大利亞、英國、日本、比利時、羅馬尼亞等國（境）外的130余所高校建立了交流與合作關(guān)系，各類國際合作交流項目170余項。尤其在中德合作方面，歷史悠久，成果豐碩，成為浙江省乃至全國對德教育、科技、文化交流與合作的重要窗口，德國總理默克爾在G20杭州峰會期間對學校中德合作取得的成果表示贊賞，德國前總統(tǒng)赫爾佐克、伍爾夫曾親訪學校。 學校是浙江省開設(shè)全英文授課國際化專業(yè)最多的高校之一，開設(shè)本科層次全英文授課國際化專業(yè)12個，碩士層次全英文授課國際化專業(yè)11個，2個全英文授課國際化專業(yè)入選浙江省教育廳國際化專業(yè)建設(shè)項目。學校建有本科層次中外合作辦學項目3個和浙江省首個本科層次非獨立設(shè)置的中外合作辦學機構(gòu)——中德工程師學院,先后在羅馬尼亞、德國合作建立2所海外孔子學院，其中羅馬尼亞的克盧日巴比什-博雅依大學孔子學院獲評全球“先進孔子學院”。 當前，學校正按照第四次黨代會描繪的宏偉藍圖，以立德樹人為根本，強化應(yīng)用型辦學，彰顯國際化特色，實施“多院一體，四輪驅(qū)動”的開放強校主戰(zhàn)略，以學科專業(yè)一體化建設(shè)為龍頭，以產(chǎn)教融合、國際合作為兩翼，以產(chǎn)業(yè)學院、產(chǎn)業(yè)行業(yè)研究院、國際化特色學院建設(shè)為主體，以大學治理現(xiàn)代化為動力，高水平建設(shè)特色鮮明的*浙江科技大學。（數(shù)據(jù)截至2021年5月）