根據(jù)最新廣西招生考試院公布的數(shù)據(jù),武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西招生錄取數(shù)據(jù)顯示,廣西考生上武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在188至212分,位次為199627至103800位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年廣西高考考生需要考在188至212區(qū)間才能上武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
一、廣西考多少分能上武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、2022年廣西考生上武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要284分,錄取最低位次為186588名;
2、2021年廣西考生上武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要248分,錄取最低位次為191748名;
3、2020年廣西考生上武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要188分,錄取最低位次為199627名;
4、2022年廣西考生上武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要338分,錄取最低位次為103800名;
5、2021年廣西考生上武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要270分,錄取最低位次為119135名;
6、2020年廣西考生上武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要212分,錄取最低位次為124290名;
二、武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 廣西 | 理科 | 專(zhuān)科 | 284 | 186588 | 省政府 |
2022 | 廣西 | 文科 | 專(zhuān)科 | 338 | 103800 | 省政府 |
2、2021年武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 廣西 | 理科 | 專(zhuān)科 | 248 | 191748 | 省政府 |
2021 | 廣西 | 文科 | 專(zhuān)科 | 270 | 119135 | 省政府 |
3、2020年武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 廣西 | 理科 | 專(zhuān)科 | 188 | 199627 | 省政府 |
2020 | 廣西 | 文科 | 專(zhuān)科 | 212 | 124290 | 省政府 |
全國(guó)211大學(xué)完整名單
序號(hào) | 名稱(chēng) | 省份 | 211 |
1 | 中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué) | 安徽 | 是 |
2 | 合肥工業(yè)大學(xué) | 安徽 | 是 |
3 | 安徽大學(xué) | 安徽 | 是 |
4 | 北京大學(xué) | 北京 | 是 |
5 | 清華大學(xué) | 北京 | 是 |
6 | 中國(guó)人民大學(xué) | 北京 | 是 |
7 | 北京航空航天大學(xué) | 北京 | 是 |
8 | 北京理工大學(xué) | 北京 | 是 |
9 | 北京師范大學(xué) | 北京 | 是 |
10 | 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué) | 北京 | 是 |
11 | 中央民族大學(xué) | 北京 | 是 |
12 | 北京郵電大學(xué) | 北京 | 是 |
13 | 中央財(cái)經(jīng)大學(xué) | 北京 | 是 |
14 | 對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) | 北京 | 是 |
15 | 中國(guó)政法大學(xué) | 北京 | 是 |
16 | 北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué) | 北京 | 是 |
17 | 北京交通大學(xué) | 北京 | 是 |
18 | 北京科技大學(xué) | 北京 | 是 |
19 | 中國(guó)傳媒大學(xué) | 北京 | 是 |
20 | 北京工業(yè)大學(xué) | 北京 | 是 |
21 | 華北電力大學(xué) | 北京 | 是 |
22 | 北京化工大學(xué) | 北京 | 是 |
23 | 中央音樂(lè)學(xué)院 | 北京 | 是 |
24 | 北京林業(yè)大學(xué) | 北京 | 是 |
25 | 北京中醫(yī)藥大學(xué) | 北京 | 是 |
26 | 中國(guó)礦業(yè)大學(xué)(北京) | 北京 | 是 |
27 | 中國(guó)石油大學(xué)(北京) | 北京 | 是 |
28 | 中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京) | 北京 | 是 |
29 | 北京體育大學(xué) | 北京 | 是 |
30 | 廈門(mén)大學(xué) | 福建 | 是 |
31 | 福州大學(xué) | 福建 | 是 |
32 | 蘭州大學(xué) | 甘肅 | 是 |
33 | 中山大學(xué) | 廣東 | 是 |
34 | 華南理工大學(xué) | 廣東 | 是 |
35 | 暨南大學(xué) | 廣東 | 是 |
36 | 華南師范大學(xué) | 廣東 | 是 |
37 | 廣西大學(xué) | 廣西 | 是 |
38 | 貴州大學(xué) | 貴州 | 是 |
39 | 海南大學(xué) | 海南 | 是 |
40 | 河北工業(yè)大學(xué) | 河北 | 是 |
41 | 鄭州大學(xué) | 河南 | 是 |
42 | 哈爾濱工業(yè)大學(xué) | 黑龍江 | 是 |
43 | 哈爾濱工程大學(xué) | 黑龍江 | 是 |
44 | 東北林業(yè)大學(xué) | 黑龍江 | 是 |
45 | 東北農(nóng)業(yè)大學(xué) | 黑龍江 | 是 |
46 | 武漢大學(xué) | 湖北 | 是 |
47 | 華中科技大學(xué) | 湖北 | 是 |
48 | 中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué) | 湖北 | 是 |
49 | 華中師范大學(xué) | 湖北 | 是 |
50 | 武漢理工大學(xué) | 湖北 | 是 |
51 | 中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢) | 湖北 | 是 |
52 | 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) | 湖北 | 是 |
53 | 國(guó)防科技大學(xué) | 湖南 | 是 |
54 | 中南大學(xué) | 湖南 | 是 |
55 | 湖南大學(xué) | 湖南 | 是 |
56 | 湖南師范大學(xué) | 湖南 | 是 |
57 | 吉林大學(xué) | 吉林 | 是 |
58 | 東北師范大學(xué) | 吉林 | 是 |
59 | 延邊大學(xué) | 吉林 | 是 |
60 | 南京大學(xué) | 江蘇 | 是 |
61 | 東南大學(xué) | 江蘇 | 是 |
62 | 南京航空航天大學(xué) | 江蘇 | 是 |
63 | 南京理工大學(xué) | 江蘇 | 是 |
64 | 河海大學(xué) | 江蘇 | 是 |
65 | 蘇州大學(xué) | 江蘇 | 是 |
66 | 南京師范大學(xué) | 江蘇 | 是 |
67 | 江南大學(xué) | 江蘇 | 是 |
68 | 中國(guó)藥科大學(xué) | 江蘇 | 是 |
69 | 南京農(nóng)業(yè)大學(xué) | 江蘇 | 是 |
70 | 中國(guó)礦業(yè)大學(xué) | 江蘇 | 是 |
71 | 南昌大學(xué) | 江西 | 是 |
72 | 大連理工大學(xué) | 遼寧 | 是 |
73 | 東北大學(xué) | 遼寧 | 是 |
74 | 大連海事大學(xué) | 遼寧 | 是 |
75 | 遼寧大學(xué) | 遼寧 | 是 |
76 | 內(nèi)蒙古大學(xué) | 內(nèi)蒙古 | 是 |
77 | 寧夏大學(xué) | 寧夏 | 是 |
78 | 青海大學(xué) | 青海 | 是 |
79 | 山東大學(xué) | 山東 | 是 |
80 | 中國(guó)海洋大學(xué) | 山東 | 是 |
81 | 中國(guó)石油大學(xué)(華東) | 山東 | 是 |
82 | 太原理工大學(xué) | 山西 | 是 |
83 | 西安交通大學(xué) | 陜西 | 是 |
84 | 西北工業(yè)大學(xué) | 陜西 | 是 |
85 | 西北農(nóng)林科技大學(xué) | 陜西 | 是 |
86 | 西安電子科技大學(xué) | 陜西 | 是 |
87 | 空軍軍醫(yī)大學(xué) | 陜西 | 是 |
88 | 陜西師范大學(xué) | 陜西 | 是 |
89 | 西北大學(xué) | 陜西 | 是 |
90 | 長(zhǎng)安大學(xué) | 陜西 | 是 |
91 | 上海交通大學(xué) | 上海 | 是 |
92 | 復(fù)旦大學(xué) | 上海 | 是 |
93 | 同濟(jì)大學(xué) | 上海 | 是 |
94 | 華東師范大學(xué) | 上海 | 是 |
95 | 上海財(cái)經(jīng)大學(xué) | 上海 | 是 |
96 | 上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué) | 上海 | 是 |
97 | 上海大學(xué) | 上海 | 是 |
98 | 華東理工大學(xué) | 上海 | 是 |
99 | 海軍軍醫(yī)大學(xué) | 上海 | 是 |
100 | 東華大學(xué) | 上海 | 是 |
101 | 四川大學(xué) | 四川 | 是 |
102 | 電子科技大學(xué) | 四川 | 是 |
103 | 西南財(cái)經(jīng)大學(xué) | 四川 | 是 |
104 | 西南交通大學(xué) | 四川 | 是 |
105 | 四川農(nóng)業(yè)大學(xué) | 四川 | 是 |
106 | 南開(kāi)大學(xué) | 天津 | 是 |
107 | 天津大學(xué) | 天津 | 是 |
108 | 天津醫(yī)科大學(xué) | 天津 | 是 |
109 | 西藏大學(xué) | 西藏 | 是 |
110 | 新疆大學(xué) | 新疆 | 是 |
111 | 石河子大學(xué) | 新疆 | 是 |
112 | 云南大學(xué) | 云南 | 是 |
113 | 浙江大學(xué) | 浙江 | 是 |
114 | 重慶大學(xué) | 重慶 | 是 |
115 | 西南大學(xué) | 重慶 | 是 |
平行志愿的填報(bào)規(guī)則是什么
平行志愿是指高考志愿的一種新的投檔錄取模式,即一個(gè)志愿中包含若干所平行的院校。是指考生在填報(bào)高考志愿時(shí),可在指定的批次同時(shí)填報(bào)若干個(gè)平行院校志愿。錄取時(shí),按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先,遵循志愿”的原則進(jìn)行投檔,對(duì)同一科類(lèi)分?jǐn)?shù)線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進(jìn)行一次性投檔,即所有考生排一個(gè)隊(duì)列,高分者優(yōu)先投檔。每個(gè)考生投檔時(shí),根據(jù)考生所填報(bào)的院校順序,投檔到排序在前且有計(jì)劃余額的院校。
三、武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹
武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院溯源于1950年中南兵工局創(chuàng)辦的“中南兵工學(xué)!保切轮袊(guó)創(chuàng)辦的首批軍工學(xué)校。學(xué)院歷經(jīng)中南兵工學(xué)校、湖北工學(xué)院等7個(gè)時(shí)期,先后隸屬于中南兵工局、六機(jī)部、中國(guó)船舶工業(yè)總公司等,1998年成為教育部首批設(shè)置的全日制高等職業(yè)學(xué)校,1999年轉(zhuǎn)由湖北省人民政府主辦。 學(xué)院坐落在素有“九省通衢”之稱(chēng)的武漢市中心城區(qū),南瀕月湖,北臨漢水。學(xué)院環(huán)湖而建,別具現(xiàn)代風(fēng)格,是莘莘學(xué)子求學(xué)深造的理想園地。 學(xué)院秉承“為國(guó)家工業(yè)化和國(guó)防現(xiàn)代化而奮斗”的初心使命,堅(jiān)持“興船報(bào)國(guó)育英才”的特色發(fā)展之路,不斷推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè),辦學(xué)實(shí)力不斷提升。學(xué)院先后成為國(guó)家示范性高職院校、國(guó)家優(yōu)質(zhì)專(zhuān)科高職院校、*高水平高職學(xué)校建設(shè)單位(“雙高計(jì)劃”)。 學(xué)院是全國(guó)技能緊缺型人才培養(yǎng)基地、全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國(guó)國(guó)防教育特色學(xué)校、全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、全國(guó)機(jī)械行業(yè)骨干職業(yè)院校、全國(guó)首批實(shí)施現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)高職院校。學(xué)院榮獲國(guó)家教育部高職高專(zhuān)院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀單位、中國(guó)職教特色職業(yè)院校、全國(guó)十大創(chuàng)新性高職院校、全國(guó)職業(yè)院校魅力校園、湖北省最佳文明單位、湖北省首批文明校園、湖北省大學(xué)生思想政治教育工作先進(jìn)單位、湖北省依法治校示范校等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),同時(shí),學(xué)院也是全國(guó)國(guó)防科技工業(yè)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地、全國(guó)船舶工業(yè)職業(yè)教育指導(dǎo)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)單位等。 學(xué)院始終堅(jiān)持“立足船舶、服務(wù)軍工、面向社會(huì)”的辦學(xué)定位,“以人為本、質(zhì)量立院、特色創(chuàng)優(yōu)”的治校方針,半個(gè)多世紀(jì)以來(lái),為國(guó)家工業(yè)化和國(guó)防現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)輸送了各級(jí)各類(lèi)人才10萬(wàn)余名。目前,學(xué)院適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展的需要,建成以船舶與海洋工程裝備類(lèi)為主干、現(xiàn)代制造與信息技術(shù)類(lèi)為兩翼,土木建筑類(lèi)、財(cái)經(jīng)商貿(mào)類(lèi)、旅游類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)為拓展的專(zhuān)業(yè)體系。學(xué)院面向全國(guó)招生,現(xiàn)有全日制在校生15000余人,其中有多個(gè)專(zhuān)業(yè)的士官生和來(lái)自“一帶一路”沿線國(guó)家的留學(xué)生。 學(xué)院師資力量雄厚,擁有一支素質(zhì)高、結(jié)構(gòu)合理的雙師型教師隊(duì)伍。其中專(zhuān)任教師559人,副高級(jí)以上239人。擁有全國(guó)“*”教學(xué)名師1名,全國(guó)優(yōu)秀教育工作者1名,全國(guó)優(yōu)秀教師1名,湖北教學(xué)名師3名、湖北師德先進(jìn)個(gè)人1名,荊楚好老師2名,聘用楚天技能名師20名。擁有全國(guó)黨建工作樣板教工黨支部(立項(xiàng)建設(shè))2個(gè),國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè),國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè),湖北名師(技能名師)工作室5個(gè)。 目前,學(xué)院建有機(jī)械工程學(xué)院、交通運(yùn)輸工程學(xué)院、船舶與海洋工程學(xué)院、電氣與電子工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、建筑工程與設(shè)計(jì)學(xué)院、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)學(xué)院、商務(wù)貿(mào)易學(xué)院、士官學(xué)院等9個(gè)二級(jí)學(xué)院,開(kāi)設(shè)50個(gè)高職專(zhuān)業(yè)。其中國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)群2個(gè),國(guó)家示范校重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、國(guó)家優(yōu)質(zhì)校骨干專(zhuān)業(yè)等國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)17個(gè),省級(jí)品牌(特色)專(zhuān)業(yè)、重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)25個(gè);國(guó)防科技工業(yè)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)、國(guó)家技能型緊缺人才培養(yǎng)基地1個(gè)、國(guó)家海員培訓(xùn)基地1個(gè);國(guó)家級(jí)精品課程6門(mén)、國(guó)家級(jí)精品資源共享課5門(mén)、省級(jí)精品課程25門(mén);國(guó)家級(jí)職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)1個(gè),教育部第一批教育信息化試點(diǎn)優(yōu)秀項(xiàng)目1個(gè)。 學(xué)院建有機(jī)械制造技術(shù)中心、輪機(jī)中心、產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計(jì)中心、機(jī)電一體化中心、汽車(chē)實(shí)訓(xùn)中心、焊接實(shí)訓(xùn)中心、計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)中心、商務(wù)中心等20個(gè)校內(nèi)綜合訓(xùn)練基地。擁有船舶建造、船舶機(jī)艙仿真、數(shù)控加工、機(jī)電生產(chǎn)線、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、冷暖空調(diào)、酒店管理等108個(gè)設(shè)施先進(jìn)、功能完善的實(shí)訓(xùn)室。其中,國(guó)家財(cái)政部重點(diǎn)建設(shè)的實(shí)訓(xùn)室6個(gè)。 風(fēng)雨兼程跨世紀(jì),砥礪奮進(jìn)70年,船院人篳路藍(lán)縷,創(chuàng)業(yè)如歌。新時(shí)期船院人在這塊寄托著洋務(wù)運(yùn)動(dòng)風(fēng)云人物——張之洞“實(shí)業(yè)興國(guó)”夢(mèng)想,近代著名造船專(zhuān)家、兵器專(zhuān)家——徐建寅,新四軍軍工奠基人——朱毅,中國(guó)的保爾——兵工專(zhuān)家吳運(yùn)鐸戰(zhàn)斗生活過(guò)的熱土上,勤奮工作,努力把學(xué)院建設(shè)成為*、世界水平高職學(xué)校。 辦學(xué)情況 學(xué)院堅(jiān)守“為國(guó)家工業(yè)化和國(guó)防現(xiàn)代化而奮斗”的初心使命,主動(dòng)增強(qiáng)服務(wù)“制造強(qiáng)國(guó)、海洋強(qiáng)國(guó)、交通強(qiáng)國(guó)”等國(guó)家重大戰(zhàn)略實(shí)施能力,助力湖北實(shí)現(xiàn)“建成支點(diǎn)、走在前列”戰(zhàn)略目標(biāo),以“軍民融合”為導(dǎo)向不斷調(diào)整專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu),主動(dòng)融入裝備制造業(yè)、信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等國(guó)家主干產(chǎn)業(yè),形成了服務(wù)“海防安全、海河運(yùn)輸、海洋開(kāi)發(fā)、新型工業(yè)化”國(guó)家戰(zhàn)略的“三海一工”的特色專(zhuān)業(yè)群體系;學(xué)院堅(jiān)持產(chǎn)教融合建專(zhuān)業(yè),構(gòu)建了“政軍行企!蔽宸絽f(xié)同育人體制機(jī)制,形成了以“與船同行、融學(xué)于做”為典型特征的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式;學(xué)院堅(jiān)持以“工業(yè)化與信息化融合”為導(dǎo)向持續(xù)強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),大力實(shí)施“質(zhì)量立院”“人才強(qiáng)院”“特色興院”戰(zhàn)略,不斷提升專(zhuān)業(yè)建設(shè)現(xiàn)代化水平,全面提高學(xué)校整體辦學(xué)水平;學(xué)院堅(jiān)持軍工特色的文化定位,形成了以“國(guó)家利益至上”價(jià)值觀,軍工文化、企業(yè)文化、大學(xué)文化有機(jī)融合的校園文化。 發(fā)展目標(biāo) 以*新時(shí)代**思想為指導(dǎo),以**關(guān)于教育的重要論述為根本遵循,以立德樹(shù)人為根本任務(wù),以創(chuàng)新踐行新發(fā)展理念為根本統(tǒng)領(lǐng),以深化教育教學(xué)改革為根本動(dòng)力,以服務(wù)“制造強(qiáng)國(guó)、海洋強(qiáng)國(guó)、交通強(qiáng)國(guó)”建設(shè)等國(guó)家戰(zhàn)略為根本面向,以深化“軍民融合、工業(yè)化與信息化融合、產(chǎn)教融合”為根本路徑,以促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展為根本宗旨,全面完成“雙高計(jì)劃”建設(shè)任務(wù),樹(shù)立全國(guó)海洋科技工業(yè)職業(yè)教育標(biāo)桿,建成行業(yè)旗艦、國(guó)際領(lǐng)先的船舶工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)群、輪機(jī)工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)群,深度融入湖北加快“建成支點(diǎn)、走在前列”進(jìn)程,服務(wù)“一帶一路”建設(shè)能力顯著提升,建成*、世界水平高職學(xué)校,為“制造強(qiáng)國(guó)、海洋強(qiáng)國(guó)、交通強(qiáng)國(guó)”提供高水平系統(tǒng)化支持,為實(shí)現(xiàn)兩個(gè)百年奮斗目標(biāo)書(shū)寫(xiě)亮麗的“武漢船院新篇章”,為世界職業(yè)教育“中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)”“中國(guó)模式”的全面形成、應(yīng)用推廣貢獻(xiàn)智慧。 (信息更新于2020年6月)