根據(jù)最新廣西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，銅陵學院在廣西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，廣西考生上銅陵學院的分數(shù)在399至399分，位次為97176至83699位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年廣西高考考生需要考在399至399區(qū)間才能上銅陵學院。

一、廣西考多少分能上銅陵學院

1、2022年廣西考生上銅陵學院：理科最低分需要414分，錄取最低位次為86714名;

2、2021年廣西考生上銅陵學院：理科最低分需要419分，錄取最低位次為83699名;

3、2020年廣西考生上銅陵學院：理科最低分需要399分，錄取最低位次為97176名;

二、銅陵學院在廣西的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年銅陵學院在廣西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	廣西	理科	本二	414	86714	省政府

2、2021年銅陵學院在廣西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	廣西	理科	本二	419	83699	省政府

3、2020年銅陵學院在廣西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	廣西	理科	本二	399	97176	省政府

平行志愿還有沒有第一志愿

平行志愿是第一志愿里有多個平行志愿，即本批次填報的志愿都看作第一志愿，但是錄取時會從前到后錄取，即靠前志愿可以填一下沖刺的學校，然后是穩(wěn)妥學校，之后是保底學校。

平行志愿第一志愿填報沖一沖的院校是可以的，風險就是可能被調(diào)劑到不喜歡的專業(yè)，而不服從調(diào)劑就面臨退檔;因此不太適合目前考生填報了。而第一志愿直接就填報保底志愿的做法，是不可取的;除非是那些接近分數(shù)線的考生，穩(wěn)和保根本就沒什么區(qū)別的那種情況下，也可以直接填報保的志愿。

什么是平行志愿

平行志愿，指考生所選A、B、C、D等志愿，他們之間是平行關(guān)系。將達到批次錄取最低控制分數(shù)線的考生，按考生成績從高分到低分的順序，由計算機對每個考生所填報的平行院校志愿，依次檢索。平行志愿的投檔原則是志愿并列、位次優(yōu)先、遵循志愿、一輪投檔。

對同一科類分數(shù)線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進行一次性投檔，即所有考生排一個隊列，高分者優(yōu)先投檔。每個考生投檔時，根據(jù)考生所填報的院校順序，投檔到排序在前且有計劃余額的院校。

高考后多久能收到錄取通知書

1、提前批：提前批填報志愿的時間最早，相應的錄取通知書發(fā)放時間也更早，一般是在七月初發(fā)放，考生收到錄取通知書的時間應該會在七月中旬；

2、本科一批：本科一批的錄取通知書一般會在七月中旬發(fā)放，考生收到錄取通知書的時間應該會在七月下旬；

3、本科二批：本科一批的錄取通知書一般會在七月下旬發(fā)放，考生收到錄取通知書的時間應該會在七月底到八月初左右。

三、銅陵學院最新介紹

銅陵學院是一所財經(jīng)特色鮮明，以經(jīng)濟學、管理學為主，工、文、理、藝、法等學科專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的應用型本科高校。其前身為銅陵財經(jīng)�？茖W校，2000年合并安徽省冶金工業(yè)學校和銅陵師范學校，2002年升格為普通本科高校。學校是安徽省首批示范應用型本科高校，2015年獲批為安徽省地方應用型高水平大學立項建設(shè)單位，2018年5月順利通過教育部本科教學工作審核評估，2019年9月獲批安徽省碩士學位授予立項建設(shè)單位，2020年4月,“銅陵學院大學生創(chuàng)客空間”成功入選國家備案眾創(chuàng)空間名單，成為安徽省唯一依托高校運營的國家級眾創(chuàng)空間。 學校坐落于皖江新興工貿(mào)港口城市、素有“中國古銅都、當代銅基地”之稱的銅陵市�，F(xiàn)有翠湖、育秀兩個校區(qū)，校園占地面積1310畝，各類校舍面積452112平方米，教學科研儀器設(shè)備總值1.6億元，館藏紙質(zhì)圖書160.33萬冊，中外文期刊1500余種。設(shè)有14個二級學院（部），63個本科專業(yè)，擁有2個國家級特色專業(yè)（會計學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易）、1個國家級綜合改革試點專業(yè)（財務管理）、2個國家級一流課程（會計學、創(chuàng)業(yè)學基礎(chǔ)），2個一流本科人才示范引領(lǐng)基地、10個省級特色專業(yè)、14個省級一流專業(yè)、13個省級綜合改革試點專業(yè)等。編輯出版學術(shù)刊物《銅陵學院學報》�，F(xiàn)有專任教師904人，副高以上職稱教師309人，具有博士、碩士學位教師716人，外聘教師233人。全日制本科在校生20337人，成人教育在籍生991人。 積極探索應用型高校辦學之路，深入推進實踐教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和社會責任教育“三位一體”教學改革。學校率先提出培養(yǎng)應用型人才、建設(shè)應用型高校的辦學理念，2008年，發(fā)起創(chuàng)立了“安徽省應用型本科高校聯(lián)盟”（行知聯(lián)盟），在全國產(chǎn)生積極影響，受到了時任國務委員劉延東的批示，《光明日報》等國家媒體評價“為新建院校謀求發(fā)展探索出一條新路”。堅持應用型人才培養(yǎng)的目標定位，深入推進“三進入三延伸”（企業(yè)進校園、企業(yè)家進課堂、科技攻關(guān)項目進學校；實驗室延伸到企業(yè)、課堂延伸到生產(chǎn)一線、教師培養(yǎng)延伸到社會）校企協(xié)同應用型人才培養(yǎng)模式改革，與企業(yè)合作開設(shè)了華為、藍盾、中鼎、金緯、招商信諾、速度中國、青鳥儲備等特色冠名班，泰富、新能等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特色班。建有GE Fanuc自動化集成、羅克韋爾DCS集散控制、博世力士樂氣液電、用友新道仿真企業(yè)虛擬商業(yè)社會等一批實驗實訓中心，建成1個國家級校企合作實踐教育基地、6個省級校企合作實踐教育基地，14個省級示范實驗實訓中心和省級虛擬仿真實驗教學中心。注重開展國際交流與合作，先后與美國、加拿大、俄羅斯、韓國等10余所高校建立交流與合作關(guān)系，與韓國又松大學聯(lián)合開展了“2+2”合作辦學。 牢固樹立以服務求支持、以貢獻求發(fā)展的理念，深入推進校地、校企、校校合作，努力與地方政府、企事業(yè)單位建設(shè)“四個中心”（人才培養(yǎng)和人力資源培訓中心、產(chǎn)學研合作中心、政府決策咨詢中心、教育文化中心）“四個基地”（實習實訓基地、畢業(yè)生就業(yè)基地、教學基地、研究基地）。擁有“工程液壓機器人”省級重點實驗室、安徽省人文社科重點研究基地皖江經(jīng)濟發(fā)展研究中心、光電子應用安徽省工程技術(shù)研究中心、銅文化發(fā)展研究中心等17個科研機構(gòu)，建成“安徽經(jīng)濟社會發(fā)展研究中心”省級高校智庫、“面向銅基新材料產(chǎn)業(yè)的光電檢測與智能裝備”省級科研團隊，初步形成了校地、校企、校�；ダ�共贏、共生共育、共同發(fā)展的局面。 始終堅持文化育人，大力培育和弘揚以沈浩精神為內(nèi)核、以銅文化為特征的校園文化。積極踐行*核心價值觀，秉承“明德尚能、博學日新”校訓，堅持把沈浩精神融入校園文化活動，建設(shè)了沈浩精神傳承基地。 辦學聲譽不斷擴大，學校先后榮獲安徽省文明單位、安徽省普通高校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范校、國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目實施高校。招生分數(shù)線連續(xù)多年穩(wěn)居安徽省同類院校前列，2020年，學校文、理科最低錄取線分別超出安徽省控線34分、57分。人才培養(yǎng)質(zhì)量逐步提高，學生多次在國際國內(nèi)大賽上獲獎，在2015年“英國國際微電腦鼠大賽”中榮獲冠軍。多年來，畢業(yè)生就業(yè)率均在90%以上，社會用人單位對畢業(yè)生的滿意度均在96%以上�！度嗣袢請蟆贰豆饷魅請蟆贰吨袊�教育報》《新華社》《學習強國》等知名媒體多次報道我校辦學成果。 站在新的歷史起點上，學校將以*新時代**思想為指導，全面貫徹落實黨的十九大精神、**考察安徽重要講話指示精神、全國教育大會和新時代全國高等學校本科教育工作會議精神，堅持黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，堅定走內(nèi)涵建設(shè)、開放辦學、合作育人、特色發(fā)展辦學道路，深入貫徹落實學校第三次黨代會戰(zhàn)略部署，開啟“十四五”發(fā)展新征程，積極發(fā)展新經(jīng)管、新工科、新文科專業(yè)，繼續(xù)鞏固和彰顯財經(jīng)教育優(yōu)勢，努力建設(shè)特色鮮明的地方應用型高水平大學，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的應用型人才。（2021年3月）