根據(jù)最新廣西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，浙江經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，廣西考生上浙江經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分數(shù)在329至362分，位次為146110至61175位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年廣西高考考生需要考在329至362區(qū)間才能上浙江經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

一、廣西考多少分能上浙江經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、2022年廣西考生上浙江經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要343分，錄取最低位次為144057名;

2、2021年廣西考生上浙江經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要333分，錄取最低位次為144686名;

3、2020年廣西考生上浙江經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要329分，錄取最低位次為146110名;

4、2022年廣西考生上浙江經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要404分，錄取最低位次為64136名;

5、2021年廣西考生上浙江經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要388分，錄取最低位次為62906名;

6、2020年廣西考生上浙江經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要362分，錄取最低位次為61175名;

二、浙江經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年浙江經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	廣西	理科	�？�	343	144057	省政府
2022	廣西	文科	專科	404	64136	省政府

2、2021年浙江經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	廣西	理科	專科	333	144686	省政府
2021	廣西	文科	�？�	388	62906	省政府

3、2020年浙江經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	廣西	理科	�？�	329	146110	省政府
2020	廣西	文科	專科	362	61175	省政府

新高考志愿填報方法與技巧如下：

1、重視第一志愿�？忌�在填報新高考志愿的時候，一定要重視第一志愿。因為招生院校最先得到的就是第一志愿考生的電子檔案。如果考生把自己喜歡的專業(yè)放在了后面，當(dāng)?shù)谝恢驹干暇�的考生人數(shù)足夠的時候，招生院校就不會再要其他志愿的考生了。

2、不要忽視第二志愿�？忌�在填報新高考志愿的時候，再重視第一志愿的同時，也不能忽視第二志愿。當(dāng)考生的第一志愿在錄取過程中如果因為一些原因不能被錄取時，第二志愿就會成為考生的最佳選擇。很多考生都會認為第二志愿沒有什么作用，但是其實每年因為第二志愿而被錄取的考生也有一定的數(shù)量，所以考生還是要認真對待第二志愿。

3、服從調(diào)劑要慎重。很多考生為了增加被錄取的機會，就會在新高考志愿填報的時候選擇服從調(diào)劑。因此在填報志愿的時候，考生不能忽視服從調(diào)劑，特別是一些成績較低或是競爭力較差的考生，更是需要重視。

二本三本合并是取消三本了嗎

在本科批次的合并過程當(dāng)中，不同省份進行了不同的嘗試。有的省份將本科一批二批合并為本科普通批。有的省份卻是選擇了將二批和三批合并。還有的省份合并了�？婆�次。

其實還要回到最初的起點，官方本沒有一本和二本的說法，一本和二本是來自于民間。批次只是為了方便招生。其實不論一批與二批合，還是二批與三批合，還是合并�？婆�次，不過是舊瓶裝新酒，換湯不換藥罷了。

優(yōu)先一個批次的，仍然對有生源有優(yōu)先的選拔權(quán)。提前一個批次報考的，仍然有優(yōu)先選擇學(xué)校的權(quán)利。

取消三本，合并一本二本，指的是錄取批次，而不是取消了一二三本院校。很多省份是完全沒有三本批次的說法了，其實取消三本對于學(xué)生來說也是公平的。因為三本生的分數(shù)相比一本來說很低，但也是國家承認的本科學(xué)歷，畢業(yè)之后也沒人會仔細詢問是幾本，這樣也加大了本科生的競爭壓力。

三、浙江經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

浙江經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身為浙江省物資學(xué)校，始創(chuàng)于1978年12月。2000年3月，籌建浙江經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2002年1月，經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)，正式建立高等職業(yè)學(xué)校，由世界500強企業(yè)物產(chǎn)中大集團（原浙江省物資局）創(chuàng)辦。2017年7月，經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)成建制劃轉(zhuǎn)給浙江省機電集團，組建浙江省職教集團。 學(xué)校以“立德為本、致用為宗、崇尚優(yōu)化、追求卓越”為校訓(xùn)，以國際知名、國內(nèi)特色鮮明的一流高職院校為目標(biāo)，立足浙江，面向全國，為供應(yīng)鏈集成服務(wù)產(chǎn)業(yè)為主的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)培養(yǎng)復(fù)合型技術(shù)技能人才。下設(shè)物流與供應(yīng)鏈管理學(xué)院、汽車技術(shù)學(xué)院、數(shù)字信息技術(shù)學(xué)院、工商管理學(xué)院、商貿(mào)流通學(xué)院、財會金融學(xué)院、文化藝術(shù)學(xué)院、夢想創(chuàng)業(yè)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院9個二級學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院。開設(shè)物流管理、報關(guān)與國際貨運、電子商務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、金融管理等33個專業(yè)，與浙江工商大學(xué)、浙江師范大學(xué)、杭州電子科技大學(xué)、浙江財經(jīng)大學(xué)共建物流管理、電子商務(wù)、汽車維修工程教育、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、金融學(xué)5個本科專業(yè)。全日制在校生10000余人，其中本科生500余人。成人學(xué)歷教育在讀學(xué)生7000余人。 學(xué)校是國家“雙高”計劃建設(shè)單位、國家優(yōu)質(zhì)�？聘叩嚷殬I(yè)院校、首批國家優(yōu)秀骨干高職院校、教育部第一批教育信息化試點單位、全國首批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實驗校、首批國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊立項建設(shè)單位、國家級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、教育部電子商務(wù)教學(xué)資源庫項目主持單位、浙江省首批四年制高職人才培養(yǎng)試點院校，浙江省國際化特色校建設(shè)單位、浙江省智慧教育綜合試點單位、浙江省首批5A級平安校園、浙江省高校實驗室工作先進集體。擁有6個國家骨干專業(yè)，2個國家級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地，1個國家級師資培訓(xùn)基地，1個國家級協(xié)同創(chuàng)新中心，1個國家級技能大師工作室，獲國家級教學(xué)成果一等獎3項、二等獎1項。入選教育部“新時代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新先行試點”，入選全國黨建工作樣板支部1個。先后榮獲全國職教先進單位、教育部高等學(xué)校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果特等獎、全國模范職工之家、中央綜治委首屆平安校園建設(shè)優(yōu)秀成果三等獎等榮譽。連續(xù)7年在全省高職高專院校教學(xué)工作及業(yè)績考核中獲得“A”級。 學(xué)校堅持產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合，積極開展1+X人才培養(yǎng)與評價模式改革，與物產(chǎn)中大集團、聯(lián)想集團、吉利集團、順豐集團等行業(yè)引領(lǐng)性企業(yè)有著緊密的產(chǎn)學(xué)合作關(guān)系，建立6個中央財政支持專業(yè)，11個“十三五”省級優(yōu)勢、特色專業(yè)，2個國家級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地，3個中央財政專項支持的實訓(xùn)基地，1個省教育廳產(chǎn)教融合示范基地。建有34門省級以上精品課程，7門國家精品資源共享課，29本國家規(guī)劃教材。近四年來，學(xué)生在全國職業(yè)技能競賽中獲得一等獎2項，省級技能競賽獎項419項。 學(xué)校是聯(lián)合國教科文組織國際職業(yè)技術(shù)教育與培訓(xùn)聯(lián)系中心(UNESCO-UNEVOC Centre)，參與聯(lián)合國職教政策框架多邊磋商，主持或參與聯(lián)合國教科文組織資助的國際前沿職教研究項目，多次承辦國際職教論壇和高級別的國際教育與培訓(xùn)專家會議，擁有聯(lián)合國教科文組織中國高等職業(yè)教育聯(lián)合革新計劃高職教師教育與培訓(xùn)等多個項目，注重與國際優(yōu)質(zhì)職教資源的合作，與英國、新加坡優(yōu)質(zhì)院校開展合作辦學(xué)，并招收國際學(xué)生來校學(xué)習(xí)和進修，在柬埔寨設(shè)立“浙經(jīng)院-柬創(chuàng)院國際教育中心”，發(fā)起成立“一帶一路”國際應(yīng)用型人才培養(yǎng)協(xié)作聯(lián)盟并擔(dān)任秘書長單位，常年開展“一帶一路”國家職教官員、師生的各類培訓(xùn)。 學(xué)校依托優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和先進的企業(yè)文化，培養(yǎng)“專能精、通能強、素質(zhì)高”，依托智能技術(shù)賦能的智慧和諧職業(yè)人與和諧創(chuàng)業(yè)人。學(xué)校是教育部職業(yè)教育文化素質(zhì)教指委副主任委員單位、浙江省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承教學(xué)基地、浙江省優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育普及活動先進集體、工信部工業(yè)文化研究院院長單位。與中華詩詞學(xué)會合作成立中華詩詞文化學(xué)院、中華詩教促進中心。 近年來，學(xué)校文、理科招生分數(shù)名列全省同類高職前列，就業(yè)率持續(xù)保持在98%以上。先后榮獲全國普通高校就業(yè)工作先進集體、“全國高職院校就業(yè)質(zhì)量50強”、浙江省招生工作先進集體等榮譽，是全國首批國家職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地建設(shè)單位、全國高職高專創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育協(xié)作會副會長單位、浙江省普通高校示范性創(chuàng)業(yè)學(xué)院、省高校創(chuàng)業(yè)學(xué)院聯(lián)盟副理事長單位。 學(xué)校積極推進以企業(yè)大學(xué)的嵌入式校企合作模式改革，與浙江省國資委合作舉辦國資委黨校，與物產(chǎn)中大集團、德勤會計師事務(wù)所合作舉辦物產(chǎn)中大國際學(xué)院，構(gòu)建多層次、系統(tǒng)化、多功能的戰(zhàn)略性職業(yè)培訓(xùn)體系和國際教育體系。物產(chǎn)中大管理學(xué)院入圍中國企業(yè)大學(xué)50強，排名第七，榮獲“2019年度企業(yè)大學(xué)趨勢引領(lǐng)獎“中歐TOP20數(shù)字化學(xué)習(xí)卓越獎”，入選人社部專業(yè)技術(shù)人才和知識更新工程2020年高級研修項目計劃1項，入選第九批國家級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地。 學(xué)校建有國家首批示范職業(yè)技能鑒定所，是全國職工教育培訓(xùn)優(yōu)秀示范點、杭州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)職工素質(zhì)教育教學(xué)基地、優(yōu)質(zhì)省級職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地、浙江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地，面向企事業(yè)單位、學(xué)校、社會團體等開展各類培訓(xùn)、鑒定、學(xué)歷教育、咨詢、考點組織等服務(wù)，年均開展各類培訓(xùn)服務(wù)25萬余人天。 （2020.11）