根據(jù)最新廣西招生考試院公布的數(shù)據(jù),蘇州百年職業(yè)學院在廣西招生錄取數(shù)據(jù)顯示,廣西考生上蘇州百年職業(yè)學院的分數(shù)在186至231分,位次為214536至121340位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年廣西高考考生需要考在186至231區(qū)間才能上蘇州百年職業(yè)學院。
一、廣西考多少分能上蘇州百年職業(yè)學院
1、2022年廣西考生上蘇州百年職業(yè)學院:理科最低分需要226分,錄取最低位次為214536名;
2、2021年廣西考生上蘇州百年職業(yè)學院:理科最低分需要198分,錄取最低位次為205345名;
3、2020年廣西考生上蘇州百年職業(yè)學院:理科最低分需要186分,錄取最低位次為199876名;
4、2022年廣西考生上蘇州百年職業(yè)學院:文科最低分需要255分,錄取最低位次為139835名;
5、2021年廣西考生上蘇州百年職業(yè)學院:文科最低分需要246分,錄取最低位次為125270名;
6、2020年廣西考生上蘇州百年職業(yè)學院:文科最低分需要231分,錄取最低位次為121340名;
二、蘇州百年職業(yè)學院在廣西的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年蘇州百年職業(yè)學院在廣西的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 廣西 | 理科 | ? | 226 | 214536 | 省教育廳 |
2022 | 廣西 | 文科 | 專科 | 255 | 139835 | 省教育廳 |
2、2021年蘇州百年職業(yè)學院在廣西的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 廣西 | 理科 | 專科 | 198 | 205345 | 省教育廳 |
2021 | 廣西 | 文科 | ? | 246 | 125270 | 省教育廳 |
3、2020年蘇州百年職業(yè)學院在廣西的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 廣西 | 理科 | 專科 | 186 | 199876 | 省教育廳 |
2020 | 廣西 | 文科 | ? | 231 | 121340 | 省教育廳 |
高考提前批可以報幾個學校
一般情況下,各省都會要求第一志愿只能報一個,至于第二志愿就分成兩個平行志愿,這種情況下就可以報考多個學校,專業(yè)選擇上也會提供更多的選擇。
提前批并不與本科一批,本科二批等發(fā)生沖突。如果提前批次沒有被錄取的同學,是完全可以等著本科一批二批接下來的錄取。不過值得注意的是,每個省市都會有相應(yīng)的政策,并且提前批次面向招生的種類也很多。像是在貧困地區(qū)進行招生,或者是部分學校給提供一些貧困生名額,再根據(jù)考生的成績和各項考核標準來擇優(yōu)錄取。
高考志愿地方專項計劃報名要求
1、高考報名時具有國貧專項計劃中當?shù)厥》菟鶎倮щy縣戶口且連續(xù)滿六年。具有戶口所在縣高中三年學籍(在戶口所在縣實際就讀,并在戶口所在縣參加高中畢業(yè)會考)。
2、各省份結(jié)合實際情況報名條件各有不同,上述條件或有出入僅供參考,詳細情況請詢當?shù)亟逃块T。
3、專項計劃實行動態(tài)管理,由國家進行總體規(guī)劃和統(tǒng)一部署,集中組織部分高等教育資源,緊密結(jié)合貧困地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展對相關(guān)專業(yè)人才的重點需求,定向招收貧困地區(qū)考生。
三、蘇州百年職業(yè)學院最新介紹
蘇州百年職業(yè)學院由蘇州科技大學、加拿大百年理工學院和馬來西亞科學院院士賴炳榮先生領(lǐng)銜的高博教育集團聯(lián)合創(chuàng)辦,是經(jīng)江蘇省人民政府批準、教育部備案的中外合作辦學高職院校。 學校在職業(yè)教育中外合作辦學領(lǐng)域和工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育領(lǐng)域具有一定影響力。作為全國第一所獨立法人中外合作辦學高職院校,擔任全國高職中外合作辦學機構(gòu)和項目負責人聯(lián)席會理事長、中國教育國際交流協(xié)會中外合作辦學專業(yè)委員會副理事長和江蘇省“一帶一路”人才培養(yǎng)高職院校合作聯(lián)盟成員;擔任全國工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育教學指導(dǎo)委員會委員,入選工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟認定的全國首批5家工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)實訓(xùn)基地。此外,還擁有中國民辦教育協(xié)會職業(yè)教育專業(yè)委員會副理事長、中國民辦教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟副理事長、中國通信工業(yè)協(xié)會人工智能專業(yè)委員會副理事長等全國性社會職位。 學校地處素有“西有硅谷,東有慧湖”之稱的國家首個“高等教育國際化示范區(qū)”——蘇州工業(yè) 園區(qū)獨墅湖科教創(chuàng)新區(qū)。學校周邊云集了牛津大學高等研究院(蘇州)、蘇州大學、西交利物浦大學 等30多所中外知名院校和中科院蘇州納米所、華為蘇州研發(fā)中心、微軟蘇州研發(fā)中心等數(shù)十家科研機構(gòu),共享科教創(chuàng)新區(qū)提供的公寓、鄰里中心、圖書館、體育館、影劇院等設(shè)施,具有和諧便利的人居環(huán)境。 學校堅持“工科引領(lǐng),中外融通”的專業(yè)建設(shè)理念,設(shè)立工學院、商學院、藝術(shù)設(shè)計學院、教育與服務(wù)學院、博雅學院、繼續(xù)教育學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院等7個二級學院,開設(shè)大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、云計算技術(shù)與應(yīng)用、軟件技術(shù)、智能控制技術(shù)、電子商務(wù)、國際金融、國際貿(mào)易實務(wù)、動漫制作技術(shù)、建筑設(shè)計、幼兒發(fā)展與健康管理等22個緊貼產(chǎn)業(yè)和社會需求的專業(yè),其中國家級骨干專業(yè)1個,省級品牌專業(yè)和骨干專業(yè)2個,蘇州市品牌專業(yè)和優(yōu)秀專業(yè)2個,蘇州市教師教學創(chuàng)新團隊1個。 學校倡導(dǎo)“國際化、專業(yè)化、品質(zhì)化”辦學理念,致力于培養(yǎng)“具有家國情懷、國際視野、專業(yè)技能和英文水準,德智體美勞全面發(fā)展的國際化技術(shù)技能人才”,形成了五大鮮明特色:實效思政教育,濃厚英文環(huán)境、深度產(chǎn)教融合、廣泛在線教學和順達深造通道。 學校積極構(gòu)建德、智、體、美、勞“五育并舉”,“三個課堂”相聯(lián)合的思想政治工作體系。通過構(gòu)建理論課堂、實踐課堂、網(wǎng)絡(luò)課堂深度融合的思想政治理論課“立體課堂”,努力提升思政課程實效。根據(jù)我校中外合作辦學背景,學校將中國傳統(tǒng)文化教育融入思政課教學,增加了蘇繡、書法、國畫、太極等課程,培養(yǎng)學生的家國情懷和文化自信,將中國傳統(tǒng)文化精髓深深植根于學生腦中,培養(yǎng)出既具有國際化視野,又具備愛國情操和報國理想的新時代世界公民。 學校專任教師90%以上具有碩士及以上學位,50%以上具有海外教育背景,采用雙語或英文授課。疫情前境外留學生占學生總數(shù)近20%,以學生為主體的英語俱樂部、趣味英語競賽、英語達人秀、英語戲劇社、英語公共關(guān)系俱樂部、漫游家俱樂部、英語強化課程、寫作實驗室等形成了猶如置身海外的英文氛圍。 學校在工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、智能制造等新技術(shù)領(lǐng)域,通過專業(yè)共建形式開展校企合作;作為校企合作的典范,“百年-宜科工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)實訓(xùn)基地”被工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟認定為全國首批五家實訓(xùn)基地之一;規(guī)劃新建的大型產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地,將引入各類企業(yè)形成場景化實訓(xùn)模式。學校努力推進從“教學生知識技能”到“教學生獲取知識技能方法”的教育理念變革,創(chuàng)立特有的“MOOC/SPOC + 遠程課堂”混合教學模式,在全球范圍內(nèi)聘請教授和工程師遠程授課或開設(shè)講座,逐漸形成線上線下“雙課堂、雙校園”。蘇州百年職業(yè)學院 學校加速向“品質(zhì)卓越、特色鮮明、享有盛譽的精品中外合作高職院校”邁進。畢業(yè)生有機會進入加拿大、英國、澳大利亞、美國以及德國和法國等歐盟主要國家的100多所境外大學深造,其中包括加拿大多倫多大學、約克大學、安省理工大學;英國華威大學、諾丁漢大學、赫爾大學;澳大利亞國立大學、悉尼科技大學、麥考瑞大學;美國東北大學、加利福尼亞州立大學、波特蘭州立大學等。 學校確定了“十四五”期間的三大目標:成為職業(yè)教育中外合作辦學示范引領(lǐng)者,成為工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育先行推動者,進入職業(yè)教育本科層次。相應(yīng)啟動了三大工程:國際化水平提升工程、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育推進工程和中外合作專業(yè)發(fā)展工程。全體教職工將以飽滿的激情推動學校內(nèi)涵式發(fā)展、特色化發(fā)展和高品質(zhì)發(fā)展,辦好人民滿意的教育。