根據(jù)最新廣西招生考試院公布的數(shù)據(jù),遼寧工程職業(yè)學院在廣西招生錄取數(shù)據(jù)顯示,廣西考生上遼寧工程職業(yè)學院的分數(shù)在185至280分,位次為225154至132431位次區(qū)間內(nèi),所以我們預測2023年廣西高考考生需要考在185至280區(qū)間才能上遼寧工程職業(yè)學院。
一、廣西考多少分能上遼寧工程職業(yè)學院
1、2022年廣西考生上遼寧工程職業(yè)學院:理科最低分需要185分,錄取最低位次為225154名;
2、2021年廣西考生上遼寧工程職業(yè)學院:理科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
3、2020年廣西考生上遼寧工程職業(yè)學院:理科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
4、2022年廣西考生上遼寧工程職業(yè)學院:文科最低分需要280分,錄取最低位次為132431名;
5、2021年廣西考生上遼寧工程職業(yè)學院:文科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
6、2020年廣西考生上遼寧工程職業(yè)學院:文科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
二、遼寧工程職業(yè)學院在廣西的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年遼寧工程職業(yè)學院在廣西的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 廣西 | 理科 | 專科 | 185 | 225154 | 省政府 |
2022 | 廣西 | 文科 | ? | 280 | 132431 | 省政府 |
2、2021年遼寧工程職業(yè)學院在廣西的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 廣西 | 理科 | 專科 | - | - | 省政府 |
2021 | 廣西 | 文科 | ? | - | - | 省政府 |
3、2020年遼寧工程職業(yè)學院在廣西的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 廣西 | 理科 | 專科 | - | - | 省政府 |
2020 | 廣西 | 文科 | 專科 | - | - | 省政府 |
對于服從調(diào)劑的錯誤認知
1、是否選了服從調(diào)劑,就會直接被調(diào)劑到其他專業(yè),很多考生總覺得填寫了服從專業(yè)調(diào)劑,高校會把考生隨意安排到某個專業(yè)。其實考生的這種擔心是多余的。高校的錄取規(guī)則、專業(yè)分配辦法都已經(jīng)提前在《招生章程》里公布,在實際錄取過程中必須嚴格按照預先公布的規(guī)則執(zhí)行。
專業(yè)分配無論是按照設定“專業(yè)級差”方式,還是實行“分數(shù)優(yōu)先,遵循專業(yè)志愿”的原則,都會首先考慮考生填報的專業(yè)志愿。
當考生高考分數(shù)足夠進入所填報專業(yè)時,就會被錄取到所填報專業(yè),服從專業(yè)調(diào)劑就沒有派上用場。只有當考生所報專業(yè)全都錄取額滿,才會進入調(diào)劑程序。
2、服從調(diào)劑被調(diào)劑考生并不一定都是低分進檔的考生?忌朔謹(shù)低被調(diào)劑外,還有可能是專業(yè)志愿填報不合理,比如考生所填報的專業(yè)都是其所在省份考生報考的熱門專業(yè),導致這些專業(yè)錄取分數(shù)偏高,最后使得該考生雖然高考分數(shù)不算低,但最后也只能被調(diào)劑。
此外,個別考生沒有把全部專業(yè)志愿填滿,填報的專業(yè)過少也有可能導致其因無法滿足所報志愿而被調(diào)劑。
一本和二本的區(qū)別
一本大學綜合整體實力要比二本大學強一些。
最大的區(qū)別會體現(xiàn)在學校的師資力量上,一本本科學歷無論是教學設備和教師的選擇都非常的高,當然在教學質(zhì)量以及素質(zhì)上也會高很多。
但是就算是綜合整體水平強,并不代表著各個專業(yè)都是強,當然,報考院校時不管是一本學校還是二本學校都要知道自己的專業(yè)在學校情況好不好,了解清楚后再報考本科院校。
一本大學的具體培養(yǎng)方案跟二本大學會有些不同。
其實二本確實有些專業(yè)不錯的,從專業(yè)一方面教育學生,提高學生的技術(shù)能力。但是,二本本科學歷選擇好比較熱門的專業(yè),就業(yè)前景也是非常廣闊的。
不管是什么學歷都要看自己的實力以及自己的綜合能力,這樣就業(yè)前景會更好的。
一本大學的學校平臺通常比較不錯,學生的視野會比較寬廣。
一本大學生的學習能力還是很強的,在校園風氣高要求學習氛圍下,不會去浪費時間的,而且在校園校風的作用下還會提高自己的學習能力。
一般而言,能夠考出一本大學的學生,他們在高中階段的學習基礎也會比較好,他們的學習能力,思維能力通常會有比較大的優(yōu)勢,所以在就業(yè)的時候競爭力也會比較強。
三、遼寧工程職業(yè)學院最新介紹
學校性質(zhì)·辦學層次 遼寧工程職業(yè)學院是經(jīng)遼寧省人民政府批準,國家教育部備案的全日制普通高等職業(yè)?茖W校。 這里是世界技能大賽中國集訓基地——東北唯一一家世賽主基地! 第44屆世界技能大賽工業(yè)控制項目金牌選手從這里走出,世界稱雄! 地理位置·區(qū)位優(yōu)勢 學院坐落于國家園林城市——鐵嶺新城教育園區(qū)。南臨凡河,北倚鳳冠山國家城市濕地公園,地理位置優(yōu)越,環(huán)境優(yōu)美,交通便捷。學院占地面積15萬平方米,建筑面積12.5萬平方米,總投資4.08億元。 師資隊伍·專業(yè)設置 學院現(xiàn)有教職工440人,其中正高級教師10人,副高級教師91人,講師145人,其中具有研究生學歷或碩士以上學位教師82人,專任教師334人,在讀博士3人,雙師型教師137人。通過績效管理、招聘引進、規(guī)范制度等一系列政策措施,學院初步打造出了一支師德高尚、業(yè)務精湛的教師隊伍。 學院設有機械工程系、汽車工程系、電氣工程系、財經(jīng)管理系四個系,開設機械設計與制造、數(shù)控技術(shù)、焊接技術(shù)及自動化、機械設計與制造(3D打印技術(shù))、汽車制造與裝配技術(shù)、汽車運用與維修技術(shù)、汽車營銷與服務、汽車運用與維修技術(shù)(混合動力汽車維修技術(shù))、汽車車身維修技術(shù)、通信技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、計算機系統(tǒng)維護、機電一體化技術(shù)、風力發(fā)電工程技術(shù)、機電一體化技術(shù)(機器人控制技術(shù))、物流管理、會計電算化、市場營銷、電信服務與管理等十九個專業(yè),面向全國招生。 教學實習·實訓設備 學院實習實訓設備先進齊全。建有數(shù)控車間、焊接車間、汽車整車實訓車間、物流實訓車間等現(xiàn)代化大型實訓車間8個,機電一體化、樓宇智能化、會計電算化、物流實訓等寬敞的實驗實訓室47個,有數(shù)控加工中心、風力發(fā)電、新能源汽車、機器人等實驗、實訓設備3100臺(套)。教學儀器設備總值5000萬元。 校企合作·就業(yè)保障 學院以就業(yè)為導向,以服務為宗旨,加強校企合作,實行產(chǎn)學研一體、工學集合,注重職業(yè)能力和綜合素質(zhì)培養(yǎng),與企業(yè)合作共同培育人才。學院兼有134個校外實訓基地,與海爾集團、日照集團、盼盼集團、天津三星通訊有限公司等500余家中外知名企業(yè)建立了長期合作關(guān)系。 國際合作·辦學成果 學院廣泛開展對外交流合作,助推教育質(zhì)量提升,學院先后與德國吉夫霍恩第二職業(yè)學校、新加坡工藝教育局簽訂校際合作協(xié)議,雙反互派教師指導、互派學生學習交流。與沈陽計量測試研究院簽訂合作協(xié)議,搭建產(chǎn)學研合作平臺,填補幾何量檢測領(lǐng)域空白,通過與國內(nèi)外知名院校和科研機構(gòu)合作,借鑒先進的教育教學和管理經(jīng)驗,不斷促進學院教育教學質(zhì)量全面提升。 以賽促訓·教學科研雙豐收 學院樹立以賽促訓、以賽促教的教學改革新理念,用世賽標準引領(lǐng)專業(yè)建設。以承辦世賽中國集訓基地為契機,積極與世賽研究中心開展深入合作,將工業(yè)控制項目與電氣自動化設備安裝與維修專業(yè)相融合,大膽嘗試基于世賽的專業(yè)建設試點改革。組件教學改革團隊,探索基于世賽內(nèi)容的全新課程體系,真正提升了高技能人才培養(yǎng)的層次和水平,機械、電氣、汽車等相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生雙證率(畢業(yè)證書及職業(yè)技能證書)達到100%,幾年來學院共獲得21項國家新型實用專利,承擔國家,省、市多項科研項目。學生在國家、省市組織的職業(yè)院校技能大賽中多次獲獎,多位教師被國家、省市有關(guān)部門授予“勞動模范”、“五一勞動獎章”、“三?八紅旗手”、“骨干教師”、“教育教學專家”、“學科帶頭人”等榮譽稱號。2017年4月,我院電氣工程系王林同學憑借著在世界技能大賽工業(yè)控制項目中國區(qū)選拔賽中出色表現(xiàn),獲得了“全國技術(shù)能手”榮譽稱號。據(jù)悉,2017年第44屆世界技能大賽中國集訓隊的388名選手中僅有36名選手獲此榮譽。2018年6月,我院教師王林,光榮成為共青團十八大代表人選。 2017年2月13日上午10點第44屆世界技能大賽工業(yè)控制項目中國集訓基地揭牌儀式暨第二階段集訓啟動儀式在我院舉行。8月25日,人社部副部長湯濤一行到我院世界技能大賽工業(yè)控制項目國家集訓基地視察備戰(zhàn)情況 。10月20日凌晨,第44屆世界技能大賽在阿聯(lián)酋阿布扎比閉幕,我院工業(yè)控制項目中國集訓基地選手袁強在工業(yè)控制項目中,經(jīng)過4天共22小時的奮力拼搏,戰(zhàn)勝了來自世界21個國家和地區(qū)的選手,勇奪金牌。 學院先后獲得“第44屆世界技能大賽中國集訓基地”、“國家級高技能人才培訓基地”、“遼寧省職業(yè)技能培訓示范基地”、“遼寧省服務外包人才培訓基地”、“遼寧省外派勞務培訓基地”、“遼寧省職業(yè)教育創(chuàng)新型實訓基地”、“鐵嶺市‘市長杯’職業(yè)技能大賽基地”、“鐵嶺市中德職業(yè)教育合作基地”等國家、省市各級榮譽稱號30多項。(更新時間2018年6月8日)