根據(jù)最新廣東招生考試院公布的數(shù)據(jù),四川工程職業(yè)技術(shù)學院在廣東招生錄取數(shù)據(jù)顯示,廣東考生上四川工程職業(yè)技術(shù)學院的分數(shù)在376至396分,位次為258073至123623位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年廣東高考考生需要考在376至396區(qū)間才能上四川工程職業(yè)技術(shù)學院。
一、廣東考多少分能上四川工程職業(yè)技術(shù)學院
1、2022年廣東考生上四川工程職業(yè)技術(shù)學院:歷史(歷史+不限)最低分需要415分,錄取最低位次為123623名;
2、2021年廣東考生上四川工程職業(yè)技術(shù)學院:歷史(歷史+不限)最低分需要417分,錄取最低位次為124970名;
3、2022年廣東考生上四川工程職業(yè)技術(shù)學院:物理(物理+不限)最低分需要428分,錄取最低位次為258073名;
4、2021年廣東考生上四川工程職業(yè)技術(shù)學院:物理(物理+不限)最低分需要404分,錄取最低位次為250408名;
5、2021年廣東考生上四川工程職業(yè)技術(shù)學院:物理(物理+不限)最低分需要404分,錄取最低位次為250298名;
6、2020年廣東考生上四川工程職業(yè)技術(shù)學院:理科最低分需要376分,錄取最低位次為252172名;
7、2020年廣東考生上四川工程職業(yè)技術(shù)學院:文科最低分需要396分,錄取最低位次為132210名;
二、四川工程職業(yè)技術(shù)學院在廣東的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年四川工程職業(yè)技術(shù)學院在廣東的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | ? | 415 | 123623 | 省政府 |
2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | ? | 428 | 258073 | 省政府 |
2、2021年四川工程職業(yè)技術(shù)學院在廣東的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | ? | 417 | 124970 | 省政府 |
2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | ? | 404 | 250408 | 省政府 |
2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | ? | 404 | 250298 | 省政府 |
3、2020年四川工程職業(yè)技術(shù)學院在廣東的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 廣東 | 理科 | - | ? | 376 | 252172 | 省政府 |
2020 | 廣東 | 文科 | - | ? | 396 | 132210 | 省政府 |
每年填報高考志愿的時間什么時候
每年高考填報志愿時間大概在高考成績公布后的3天后開始,就是考試結(jié)束后約20天左右的時間,具體每個省份可能相差幾天。高考志愿在不同的省份是有不同的填報時間的,所以考生要時刻關(guān)注本省高考志愿填報時間,以免因為時間的原因,而耽誤志愿的報考。
高考志愿是分批次錄取的,本科和?频奶顖髸r間不同,甚至不同的本科批次都有不同的志愿填報時間。一般情況下都是一個批次錄取結(jié)束后才開始進行下一個錄取批次。所以考生一定要時刻關(guān)注高考志愿填報時間。
高考志愿填報時間每年都會根據(jù)高考錄取工作的實際情況來作出一些調(diào)整和變化,但是變化不會很大,考生想知道高考后多久填報志愿,也可以去本省市的考試院,參考一下去年的志愿填報時間。
值得報的二本師范大學有哪些
學校名稱 | 學校類別 | 批次 |
西北師范大學 | 師范 | 二本 |
重慶師范大學 | 師范 | 二本 |
曲阜師范大學 | 師范 | 二本 |
江蘇師范大學 | 師范 | 二本 |
湖北師范大學 | 師范 | 二本 |
貴州師范大學 | 師范 | 二本 |
江蘇第二師范學院 | 師范 | 二本 |
南寧師范大學 | 師范 | 二本 |
遼寧師范大學 | 師范 | 二本 |
成都師范學院 | 師范 | 二本 |
山西師范大學 | 師范 | 二本 |
綿陽師范學院 | 師范 | 二本 |
西北師范大學(民族班) | 師范 | 二本 |
安慶師范大學 | 師范 | 二本 |
西安文理學院 | 師范 | 二本 |
湖北第二師范學院 | 師范 | 二本 |
南昌師范學院 | 師范 | 二本 |
衡陽師范學院 | 師范 | 二本 |
重慶第二師范學院 | 師范 | 二本 |
廣東技術(shù)師范大學 | 師范 | 二本 |
口碑好還不錯的二本師范大學有哪些
1.口碑好的二本有長春師范大學
學校老師認真負責,宿舍條件和環(huán)境都很不錯,食堂種類很多味道也不錯。雖然位置偏了一點,但是交通便是便利,校園風景也很不錯。同時學習氛圍挺好的,師資水平更靠譜,師范類專業(yè)是學校最值得報考的學科,外省名氣不算很大,但是在省內(nèi)的口碑和性價比還是挺好的。
2.還不錯的二本有贛南師范大學
學校的學風淳樸,環(huán)境很好,學習氛圍很濃厚,基本上大部分學生都很認真。食堂味道很好,種類多還便宜。師資力量充足,教學質(zhì)量也很不錯,配套設(shè)施齊全,學費便宜,考研和考公務(wù)員的氛圍很濃。在很多地區(qū)都是二本招生,所以學校算是二本師范大學,但在部分地區(qū)也有一本招生情況,整體性價比很好。
三、四川工程職業(yè)技術(shù)學院最新介紹
●學校榮譽 □*高水平高職學校建設(shè)單位 □全國“五一勞動獎狀” □全國首批(28所)國家示范性高職院校 □全國職業(yè)教育先進單位 □國家級教學成果一等獎獲得單位 □國家技能人才培育突出貢獻獎獲得院校 □全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作50強 □國家高技能人才培訓(xùn)基地 □高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻50強 □高等職業(yè)院校教學資源50強 ●歷史沿革 四川工程職業(yè)技術(shù)學院是由四川省人民政府批準建立的公辦全日制普通高等學校。學校創(chuàng)建于1959年,原名“第一機械工業(yè)部德陽重型機器制造學!,是國家與中國二重、東方汽輪機、東方電機等重裝企業(yè)一起布點建設(shè)的學校。1960~1962年,為配合第二重型機器制造廠等國有大型企業(yè)建設(shè)需要,經(jīng)國務(wù)院批準,改辦為“西南重型機電學院”,培養(yǎng)大學本科學生。1962年,第一機械工業(yè)部撤銷西南重型機電學院,恢復(fù)中專建制,學校改名為“第一機械工業(yè)部德陽機器制造學!薄1965年,第一機械工業(yè)部將學校移交給第二重型機器廠,與廠辦的半工半讀技工學校合并,學校定名為“第二重型機器廠半工半讀中級技術(shù)學!薄1973年,學校更名為“德陽機器制造學校”,隸屬四川省機械工業(yè)廳。1977年,學校更名為“四川省德陽機器制造學!。1982年,學校更名為“四川省機械工業(yè)學!。1999年,學校增掛“四川省工程技術(shù)學!毙E。1999年,四川省機械職工大學遷入四川省工程技術(shù)學校。2001年,四川省人民政府批準四川省機械工業(yè)職工大學、四川省工程技術(shù)學校合并建立四川工程職業(yè)技術(shù)學院,隸屬于原四川省經(jīng)濟和信息化委員會。四川省機械工業(yè)職工大學、四川省工程技術(shù)學校、四川省機械工業(yè)學校同時撤銷。2006年,德陽教育學院整體并入四川工程職業(yè)技術(shù)學院,由此,原四川省經(jīng)濟和信息化委員會和德陽市人民政府對四川工程職業(yè)技術(shù)學院實行“省市共建”。2006年,學校被國家教育部、財政部確立為首批(28所)國家示范性高職學院。2019年,學校被教育部、財政部確立為全國56所*高水平高職學校建設(shè)單位之一。 ●學校簡介 四川工程職業(yè)技術(shù)學院是一所公辦全日制普通高等學校,隸屬于四川省經(jīng)濟和信息化廳。學校位于成都平原東北部的“國家重大技術(shù)裝備制造業(yè)基地”——四川省德陽市,建于“中國人居環(huán)境范例”的旌湖之畔。千畝校園枕水而建,因勢造園,既有芳草萋萋、枝疏葉濃的園林之妙,又有小橋流水、曲徑通幽處傳來的瑯瑯書聲……處處透出和諧的人文氛圍和清新的現(xiàn)代氣息。 目前,學校占地1288余畝,在校學生13500余人,教職員工近900人,其中正高67名、副高259名,擁有“國家*”“國家級教學名師”“四川省教學名師”等6名、“省級教學團隊”4個。聘有數(shù)十名國內(nèi)外著名教授、專家為客座教授,建立有600余人的“企業(yè)兼職教師人才庫”。儀器設(shè)備總值1.89億元,固定資產(chǎn)7.83億元,館藏圖書100余萬冊。開設(shè)有34個專業(yè),是全國機械行業(yè)“數(shù)控”“焊接”專業(yè)的牽頭院校,擁有數(shù)控、焊接、電氣等一批國家、省級精品專業(yè),形成了突出應(yīng)用與創(chuàng)新的辦學特色。 1960年,老一輩無產(chǎn)階級革命家、時任*劉少奇在視察德陽工區(qū)時提出“先建校后建廠,先培養(yǎng)人才后生產(chǎn)產(chǎn)品,實行廠校一體”。60年來,學校始終牢記黨的囑托,扎根西部大地,與重裝企業(yè)唇齒相依、風雨同舟,積淀了深厚的辦學底蘊和鮮明的重裝特色。一代又一代師生不忘初心、報效祖國,從火電、水電、核電、風電成套設(shè)備,到以C919、四代軍機為代表的航空部段件的制造,續(xù)寫著中國制造到中國創(chuàng)造的傳奇;走出了一條具有*的高職教育發(fā)展之路,成為全國綜合實力最強、發(fā)展前景最好的高職學院之一。 學校緊緊抓住國家大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育和四川裝備制造業(yè)蓬勃發(fā)展的戰(zhàn)略機遇,堅持體制機制模式創(chuàng)新,確立了“體制創(chuàng)新,開放辦學”的先進辦學理念,開創(chuàng)了“省市共建,社會共享”的全新辦學局面,形成了“校企合作,工學結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式,取得了“職教惠民,服務(wù)社會”的輝煌辦學成就,構(gòu)建了“省市共建、資源整合、多方投入、社會共享”的辦學格局。 學校緊緊圍繞國家經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變,重裝產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級,產(chǎn)教融合,構(gòu)筑技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)平臺,與北京航材院、29基地、中國二重等合作,共建了“航空材料檢測、高溫合金切削、工業(yè)機器人、航空沖壓發(fā)動機” 4個四川省工程實驗室和德陽(西門子)高端裝備智能制造創(chuàng)新中心、德陽中科先進制造創(chuàng)新育成中心、德陽科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心、四川高檔機床應(yīng)用創(chuàng)新中心等平臺,經(jīng)省發(fā)改委、經(jīng)信廳、教育廳聯(lián)合批準,牽頭成立“四川省裝備制造業(yè)產(chǎn)教聯(lián)盟”。政產(chǎn)學研用相結(jié)合,協(xié)同實施人才培養(yǎng)、技術(shù)研發(fā)和社會服務(wù),在機械設(shè)計與制造、金屬材料、智能裝備、電子信息等領(lǐng)域積累了領(lǐng)先于同類院校的科研與技術(shù)服務(wù)實力,已逐漸成為區(qū)域內(nèi)試驗試制、工藝研究、新產(chǎn)品開發(fā)、成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化、新技術(shù)應(yīng)用與推廣的重要支點,為航空航天、燃氣輪機、海洋工程、智能裝備等做出了重要貢獻。2017年,學!皠(chuàng)新裝備制造業(yè)現(xiàn)代工匠培養(yǎng)模式”成為我省首批全創(chuàng)經(jīng)驗成果之一,被教育部以簡報的形式上報*、國務(wù)院。2017年9月,學校的辦學和人才培養(yǎng)成就,入選*宣傳部、國家發(fā)展和改革委員會等舉辦的“砥礪奮進的五年”大型成就展,2019年9月,該案例入選慶祝中華人民共和國成立70周年大型成就展,作為全國職業(yè)教育的典型,反映了職業(yè)教育服務(wù)國家戰(zhàn)略和*現(xiàn)代化建設(shè)的重要作用。 學校秉承“科學、民主、求實、創(chuàng)新”的校訓(xùn)和“立德樹人、精益求精”的校風,堅持“產(chǎn)教融合、校企合作、工學結(jié)合、知行合一”的辦學方針,以創(chuàng)新的育人精神為每一位學生求知治學、強化技能、全面發(fā)展鋪設(shè)成長成才之路。模式創(chuàng)新,率先建成“廠中校、校中廠”,探索出制造業(yè)“1221”和產(chǎn)學研一體化“1331”人才培養(yǎng)模式,先后兩次獲得國家級教學成果一等獎。以行業(yè)頂尖專家、大國工匠為引領(lǐng),以工程實驗室、大師工作室為平臺,傳授新工藝新技術(shù)新方法和絕技絕活,培養(yǎng)了一大批技術(shù)能手、技能大師,畢業(yè)生深受社會和用人單位歡迎,近5年畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在95%以上。半個多世紀以來,學校共為國家培養(yǎng)了11萬余名各類人才,涌現(xiàn)出了原全國政協(xié)常委、新希望集團董事長、國家“改革先鋒”獲得者劉永好等一大批優(yōu)秀畢業(yè)生,為*經(jīng)濟建設(shè)特別是裝備制造業(yè)的建設(shè)和發(fā)展做出了積極貢獻。 回望歷史,四川工程職業(yè)技術(shù)學院始終以“孕育國家建設(shè)之人才,開創(chuàng)高職改革之先河,發(fā)揚敢為人先之精神,促進社會經(jīng)濟之發(fā)展”為使命。站在新的起點,學校將繼續(xù)發(fā)揚“開放創(chuàng)新、艱苦奮斗”的優(yōu)良傳統(tǒng),圍繞“育人為本,提高質(zhì)量”的根本目標,堅定不移服務(wù)國家戰(zhàn)略和經(jīng)濟社會發(fā)展,堅定不移走政產(chǎn)學研用一體化道路,爭做“發(fā)展的示范、管理的示范、改革的示范”,努力培養(yǎng)更多更好的適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的高素質(zhì)高技能專門人才,努力建成*高水平高職學校,繪就中國現(xiàn)代高職傳承與創(chuàng)新并進、光榮與夢想交織的恢宏藍圖。〝(shù)據(jù)截止2020年10月30日)