篇一

為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校黨組織建設(shè)，提升黨建工作水平。根據(jù)XX市XX區(qū)教育局機(jī)關(guān)黨委《XX區(qū)教育系統(tǒng)2019年上半年黨建工作“互查互評(píng)互學(xué)”促提升活動(dòng)通報(bào)》（黨字【2019】27號(hào)）文件精神，針對(duì)我校黨建工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行了全面的自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下。

一、當(dāng)前學(xué)校黨建工作存的問(wèn)題

(一)部分黨員對(duì)學(xué)習(xí)教育重視不夠，存在重教學(xué)、輕學(xué)習(xí)的傾向，少數(shù)同志把主要精力集中抓教學(xué)工作及業(yè)務(wù)工作上，對(duì)理論學(xué)習(xí)只是應(yīng)付、被動(dòng)地去學(xué)，對(duì)政治學(xué)習(xí)興趣不濃，思想觀念陳舊落后，宗旨意識(shí)淡化，沒(méi)有歸宿感和榮譽(yù)感。《教師理論學(xué)習(xí)手冊(cè)》，記載內(nèi)容不全，支部書(shū)記或副書(shū)記沒(méi)有及時(shí)簽閱。

(二)黨員先鋒意識(shí)發(fā)揮不突出。

不注重黨員發(fā)揮先鋒模范作用，有的黨員黨性淡簿，私心較重，只顧自身發(fā)展，幫扶作用沒(méi)有有效發(fā)揮;有的黨員紀(jì)律意識(shí)淡薄，懶惰思想嚴(yán)重，這些個(gè)問(wèn)題的存在，嚴(yán)重影響工作的健康發(fā)展。

二、整改措施

1. 加強(qiáng)黨員教師教育培訓(xùn)工作。把黨員教師理論學(xué)習(xí)納入教師年終考核之中。采取分散自學(xué)和集中學(xué)習(xí)等多種形式，加強(qiáng)對(duì)黨員教師理論學(xué)習(xí)，不斷提高黨員教師的思想政治素質(zhì)。注重用好微信、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)等新載體，提高學(xué)習(xí)教育水平。及時(shí)檢查學(xué)習(xí)情況，做好簽閱。

2.抓好黨員管理工作。嚴(yán)格落實(shí)組織生活制度，切實(shí)把“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等基本制度落實(shí)好，規(guī)范黨員管理。定期與黨員談心談話(huà)，對(duì)黨員進(jìn)行“黨性體檢、民主評(píng)議”，及時(shí)公布考評(píng)結(jié)果。

3.黨組織書(shū)記要履行好責(zé)任，把學(xué)校黨建工作緊緊抓在手上。建立黨建問(wèn)題清單、任務(wù)清單、責(zé)任清單，深入開(kāi)展述職評(píng)議考核，推動(dòng)黨建工作責(zé)任落實(shí)，切實(shí)形成長(zhǎng)效機(jī)制。建立問(wèn)責(zé)制度，對(duì)履行黨建責(zé)任不到位的，進(jìn)行嚴(yán)肅批評(píng);對(duì)問(wèn)題較多的黨員教師，及時(shí)約談;對(duì)出現(xiàn)嚴(yán)重后果的，要進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

4.建立完善學(xué)校黨建工作“互查互學(xué)互評(píng)”小組。學(xué)校黨辦要負(fù)起具體的牽頭抓總職責(zé)，開(kāi)展工作督促落實(shí)，抓好各方面任務(wù)的組織協(xié)調(diào)。學(xué)校各相關(guān)辦公室要支持學(xué)校黨建工作，全方位推動(dòng)學(xué)校加強(qiáng)黨建、思想教育、作風(fēng)、能力建設(shè)，提高教育教學(xué)工作的水平，促進(jìn)學(xué)校黨建互融共進(jìn)、整體提高。

篇二

為認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局基層黨建工作會(huì)議暨黨組織負(fù)責(zé)人述職評(píng)議會(huì)精神，扎實(shí)做好學(xué)校黨建工作存在問(wèn)題整改工作，推進(jìn)學(xué)校黨建工作再上新臺(tái)階，現(xiàn)制定如下整改方案。

一、目標(biāo)要求

以十八屆三中、四中全會(huì)精神和系列重要講話(huà)精神為指導(dǎo)，以鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，加強(qiáng)黨組織的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)為目標(biāo)，切實(shí)解決黨組織和黨員隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題，振奮精神，求真務(wù)實(shí)，創(chuàng)新發(fā)展，充分發(fā)揮黨組織的核心堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，不斷增強(qiáng)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展的凝聚力和黨組織的戰(zhàn)斗力，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高和各項(xiàng)工作健康有序開(kāi)展。

二、存在問(wèn)題及整改措施

(一)對(duì)黨的基層組織建設(shè)具體工作抓得不夠深不夠細(xì)。

整改措施：

1.修定完善學(xué)校政治理論學(xué)習(xí)制度，按學(xué)期制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，按時(shí)印發(fā)學(xué)習(xí)資料，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間。要求黨員教師每周周五下午集中學(xué)習(xí)1小時(shí)，每月學(xué)習(xí)不少于8學(xué)時(shí)，做好學(xué)習(xí)筆記，強(qiáng)化黨員的思想政治、理想信念、宗旨意識(shí)。

2.建立學(xué)校黨建QQ群，使我校黨建工作能“上通下達(dá)”，發(fā)揮黨員教師先鋒模范作用，切實(shí)提高工作效率。

3.設(shè)立黨員學(xué)習(xí)讀書(shū)角，豐富黨員教師活動(dòng)形式，促進(jìn)黨員之間交流學(xué)習(xí)。

(二)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作中存在著一手硬、一手軟的現(xiàn)象。

整改措施：

1.借助每月最后一周的組織生活會(huì)開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)班子與黨員、黨員之間、領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間的談心談話(huà)活動(dòng)。認(rèn)真聽(tīng)取黨員教師對(duì)學(xué)�；鶎咏M織建設(shè)工作的意見(jiàn)建議，切實(shí)處理和解決好師生反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。要求做到談心談話(huà)有記錄、意見(jiàn)建議有歸類(lèi)。

2.通過(guò)設(shè)置意見(jiàn)箱、公布監(jiān)督電話(huà)等形式，建立黨組織與教師群眾溝通的長(zhǎng)效機(jī)制，主動(dòng)接受師生監(jiān)督。每學(xué)期定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，廣泛征求意見(jiàn)，梳理匯總計(jì)入整改臺(tái)賬，要求做到有記載、有反饋、有整改。

3.按計(jì)劃開(kāi)展好每月一次的“道德講堂”活動(dòng)，建立和完善工作監(jiān)督機(jī)制，將師德考核納入黨員定格量化標(biāo)準(zhǔn)與績(jī)效考核方案，嚴(yán)格考核，以此加強(qiáng)黨員干部的黨性修養(yǎng)和師德師風(fēng)建設(shè)。

(三)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)，在工作中缺乏苦干實(shí)干魄力，創(chuàng)新意識(shí)淡薄。

整改措施：

1.認(rèn)真實(shí)施學(xué)�！半p聯(lián)幫扶”活動(dòng)。由黨支部、教導(dǎo)處協(xié)調(diào)安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每人聯(lián)系幫扶一個(gè)班級(jí)，黨員教師每人幫扶2名學(xué)困生，其他教師幫扶1名學(xué)困生，全面開(kāi)展幫扶指導(dǎo)工作，建立黨員幫扶長(zhǎng)效機(jī)制。

2.黨支部主要領(lǐng)導(dǎo)要發(fā)揮先鋒模范作用，每人包一個(gè)教研組，每月至少參加一次教學(xué)研討活動(dòng)，每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節(jié)。

3.黨支部要減少“以會(huì)議貫徹會(huì)議、以會(huì)議落實(shí)工作任務(wù)”的形式會(huì)議，增強(qiáng)“謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的責(zé)任感，集思廣益，科學(xué)決策，把解決熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題和教育教學(xué)工作結(jié)合起來(lái)，安心教學(xué)務(wù)實(shí)黨建，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

三、保障措施

(一)堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，強(qiáng)化協(xié)調(diào)配合。

學(xué)校黨建工作存在問(wèn)題整改工作實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)，黨支部書(shū)記對(duì)整改工作負(fù)總責(zé)，支部委員根據(jù)分管工作具體抓好各項(xiàng)整改任務(wù)責(zé)任的落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要身體力行，及時(shí)協(xié)調(diào)解決整改工作中存在的問(wèn)題，跟蹤檢查整改任務(wù)落實(shí)情況，統(tǒng)籌兼顧，合力攻關(guān)。

(二)堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，細(xì)化措施要求。

找準(zhǔn)問(wèn)題的切入點(diǎn)，認(rèn)真研究制定整改措施，逐項(xiàng)分解細(xì)化責(zé)任，使整改措施明確具體、符合實(shí)際、易于操作。整改過(guò)程要要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，突出重點(diǎn)，由淺入深，對(duì)已具備整改條件的問(wèn)題，迅速整改落實(shí);對(duì)受條件限制不能馬上解決的問(wèn)題，列出整改時(shí)間表，創(chuàng)造條件逐步加以解決。

(三)及時(shí)檢查總結(jié)，確保整改實(shí)效。

黨支部要及時(shí)調(diào)整整改措施和方向，對(duì)需長(zhǎng)期堅(jiān)持的整改任務(wù)，建立整改落實(shí)長(zhǎng)效機(jī)制，常抓不懈，跟蹤問(wèn)效。確保整改工作與當(dāng)前學(xué)校的重點(diǎn)工作有機(jī)結(jié)合，與本職工作有機(jī)結(jié)合。通過(guò)整改措施的落實(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，促進(jìn)學(xué)校教育工作，提升辦學(xué)效益。

篇三

20XX年，黨支部在縣委和教育局黨委的正確指導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際，認(rèn)真按時(shí)完成了黨建工作各項(xiàng)工作任務(wù)，為進(jìn)一發(fā)揮黨建工作在學(xué)校管理中的教育優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)黨員隊(duì)伍、教師隊(duì)伍的建設(shè)起到了積極的作用。對(duì)照《縣教育局20XX年黨建工作目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》，現(xiàn)將自評(píng)情況匯報(bào)如下。

一、基本情況

黨支部，xxx同志任支部書(shū)記，xxx任支部副書(shū)記，2名副校長(zhǎng)任支部委員，專(zhuān)門(mén)設(shè)立了黨支部辦公室，由xxx同志具體處理日常事務(wù)，黨組織機(jī)構(gòu)健全，責(zé)任明確。現(xiàn)有在職教師173人.截至到20XX年11月底，全校共有中共黨員80人，占教職工總數(shù)的46.2%。其中，正式黨員76人，預(yù)備黨員4人;男黨員30人，女黨員50人。

二、自評(píng)情況：

黨支部根據(jù)《縣教育局黨委20XX年黨建工作目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》考評(píng)細(xì)則為標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過(guò)仔細(xì)認(rèn)真的自查自評(píng)，得分為99分，現(xiàn)匯報(bào)如下：

1.組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校黨支部高度重視黨建工作，支部委員分工明確，書(shū)記“一把手”負(fù)總責(zé)，支部委員密切配合、分工協(xié)作，認(rèn)真扎實(shí)地抓好學(xué)校黨建工作，遵守與局黨委簽訂“黨建責(zé)任書(shū)”的承諾，黨支部書(shū)記與黨員簽訂了“目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)”。支部委員精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，共同致力于學(xué)校黨建工作，在工作中主動(dòng)將上級(jí)精神與本校實(shí)際情況有機(jī)結(jié)合起來(lái)，努力探索新形勢(shì)下學(xué)校黨建工作的新情況新問(wèn)題。積極履行黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，建立健全了領(lǐng)導(dǎo)班子成員包年級(jí)組制度和工作安排。認(rèn)真慣徹落實(shí)《甘南州中小學(xué)服務(wù)型黨組織建設(shè)工作規(guī)范》。認(rèn)真制訂學(xué)校黨建工作計(jì)劃，做到了年初有計(jì)劃、過(guò)程有檢查、有落實(shí)、年終有總結(jié)，及時(shí)高效完成上級(jí)布置的各項(xiàng)工作。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，召開(kāi)支委員會(huì)議，專(zhuān)題研究黨建工作，分別研究實(shí)施黨建工作責(zé)任書(shū)、行風(fēng)建設(shè)、師德教育、評(píng)選優(yōu)秀黨員、討論發(fā)展工作、研究工會(huì)、團(tuán)委工作、討論領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律等內(nèi)容。

2.班子建設(shè)

學(xué)校黨政形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)開(kāi)拓的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗集體和領(lǐng)導(dǎo)核心。平時(shí)，學(xué)校班子成員注重自身政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，率先學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的有關(guān)文件，理解和體會(huì)精神實(shí)質(zhì)，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)，進(jìn)行交流以提高政治覺(jué)悟，把握工作的主動(dòng)性。認(rèn)真開(kāi)展黨建工作示范校創(chuàng)建工作。校黨支部堅(jiān)持把黨組組織建設(shè)和群團(tuán)組織建設(shè)一起抓，把群團(tuán)建設(shè)納入黨建范疇，做到“以黨的建設(shè)帶動(dòng)群團(tuán)建設(shè)，以群團(tuán)建設(shè)促進(jìn)黨的建設(shè)”，引導(dǎo)群團(tuán)組織按照各自章程開(kāi)展活動(dòng)，為黨組織發(fā)揮作用提供了良好的群眾基礎(chǔ)和外部環(huán)境。校黨支部成立了人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組，科學(xué)、量才的安排班主任、課程，發(fā)揮每位教職工的最大潛能。

3.隊(duì)伍建設(shè)

黨支部對(duì)組織發(fā)展工作有計(jì)劃和安排，年內(nèi)研究入黨積極分子隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題3次，上了2次黨課，分上下半年舉辦了2期入黨積極分子培訓(xùn)，有46入黨積極分子花名冊(cè)，基本情況登記清楚。有黨員80名，占教職工總數(shù)的46.7%。認(rèn)真制訂了黨員發(fā)展規(guī)劃，入黨積極分子隊(duì)伍健全。落實(shí)了入黨積極分子培育教育措施，建立好了入黨積極分子臺(tái)賬。積極推行黨員發(fā)展“推薦制”，發(fā)展黨員“公示制”，入黨轉(zhuǎn)正“表決制”。20XX年，4名預(yù)備黨員按期轉(zhuǎn)正，3名教師吸收為中共預(yù)備黨員。入黨、轉(zhuǎn)正程序規(guī)范，手續(xù)完整，材料齊全，記錄準(zhǔn)確。黨支部能加強(qiáng)對(duì)預(yù)備黨員進(jìn)行跟蹤教育。黨員名冊(cè)齊全，去向清楚，黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接規(guī)范。

4.制度建設(shè)

校黨支部進(jìn)一步健全了“三會(huì)一課”制度、民主生活會(huì)制度、民主評(píng)議黨員制度、定期研究發(fā)展入黨對(duì)象制度、民主監(jiān)督制度、黨日活動(dòng)制度、黨風(fēng)廉政建設(shè)制度、學(xué)習(xí)制度、黨員教育培訓(xùn)制度等29項(xiàng)黨建管理制度。通過(guò)健全各項(xiàng)規(guī)章制度，促進(jìn)黨建工作的規(guī)范化、制度化和科學(xué)化，使全體黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部的工作有章可循，有制可依。修訂和完善了《黨支部工作制度》，進(jìn)一步規(guī)范了黨員教育管理工作。在制度建設(shè)上，扎實(shí)推進(jìn)制度的立、改、廢工作。全面梳理了各項(xiàng)制度，修訂、完善了《小學(xué)制度匯編》、《黨支部工作制度》、完善更新了《學(xué)校管理制度》，新建了《領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)研制度》、《教職工外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)管理辦法(試行)》《厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)的制度》《公務(wù)接待制度》突出制度的制約性，全面落實(shí)用制度規(guī)范行為，以制度管權(quán)管事管人。以作風(fēng)建設(shè)制度化、規(guī)范化以及管理科學(xué)化，進(jìn)一步推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，按時(shí)召開(kāi)支委員會(huì)、黨員大會(huì)、支部組織生活會(huì)，舉行了2次黨課講座。堅(jiān)持民主評(píng)議黨員制度，結(jié)合群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展了專(zhuān)題民主生活會(huì)評(píng)議，組織生活會(huì)對(duì)黨員、對(duì)黨支部工作進(jìn)行客觀公正、實(shí)事求是的民主評(píng)議。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)簽到制度，保證集中學(xué)習(xí)在時(shí)間、人員、內(nèi)容上的落實(shí)。集中學(xué)習(xí)18次，學(xué)習(xí)了42篇文章。堅(jiān)持三重一大落實(shí)制度，學(xué)校的重大事情、重大決策都先由支委會(huì)和行政會(huì)議討論，教代會(huì)審議、通過(guò)。堅(jiān)持黨政領(lǐng)導(dǎo)干部聽(tīng)課制度，每位黨政班子成員堅(jiān)持推門(mén)聽(tīng)課、新教師匯報(bào)課、調(diào)研課、觀摩課、與任課教師相互交流，為教師作出榜樣。

5.學(xué)習(xí)教育實(shí)踐

結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過(guò)自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、專(zhuān)題輔導(dǎo)和討論交流等多種方式，集中學(xué)習(xí)18次，撰寫(xiě)了2篇心得體會(huì)文章，記寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記2萬(wàn)字。隆重召開(kāi)慶祝建黨93周年暨表彰大會(huì)，表彰了8名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

6.群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)

校黨支部遵照縣委、教育局黨委的安排部署，黨支部按照*的統(tǒng)一部署，在縣委、教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和縣委第十一督導(dǎo)組的指導(dǎo)幫助下，深入開(kāi)展了以解決“四風(fēng)”問(wèn)題為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。及時(shí)召開(kāi)了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真完成了學(xué)習(xí)教育、征求意見(jiàn)，查擺問(wèn)題、批評(píng)幫助和整改落實(shí)、建章立制三個(gè)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)教育任務(wù)。按時(shí)召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班子專(zhuān)題民主生活會(huì)、組織生活、總結(jié)大會(huì)，組織了3次專(zhuān)題輔導(dǎo)，1次專(zhuān)題討論，18次集中學(xué)習(xí)，組織黨員教師觀看了專(zhuān)題視頻講座。撰寫(xiě)了2篇心得體會(huì)文章。記寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記2萬(wàn)多字。

7.黨員教育培訓(xùn)

定期召開(kāi)專(zhuān)題研討會(huì)、支委會(huì)、黨員大會(huì)，認(rèn)真做好黨員信息梳理和統(tǒng)計(jì)工作。按照發(fā)展黨員工作要求，加強(qiáng)對(duì)發(fā)展對(duì)象的培養(yǎng)教育和考察，嚴(yán)格黨員發(fā)展程序，切實(shí)把政治思想好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，作風(fēng)正派的同志吸收到黨組織中來(lái)。一年來(lái)，三位同志上報(bào)局黨委待批預(yù)備黨員。4名同志按期轉(zhuǎn)為中共正式黨員，上報(bào)局黨委待批復(fù)。校黨支部分上下半年舉辦了2期入黨積極分子培訓(xùn)，培訓(xùn)黨員和入黨積極分子160多人次，加強(qiáng)了對(duì)入黨積極分子的教育、培訓(xùn)，提高了入黨積極分子的政治思想素質(zhì)。嚴(yán)格落實(shí)雙管三評(píng)。校黨支部與黨員教師簽定了“雙管三評(píng)”目標(biāo)責(zé)任書(shū)，廣大黨員教師對(duì)照責(zé)任書(shū)具體要求，在工作中逐項(xiàng)落實(shí)。堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，采取以上黨課、培訓(xùn)、集中學(xué)習(xí)、自學(xué)相結(jié)合的方式，學(xué)習(xí)了黨的十八大、中央“八項(xiàng)規(guī)定”、“六項(xiàng)禁令”、省委“雙十條”規(guī)定、廉潔從教行為規(guī)范“十不準(zhǔn)”、*、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范等重要思想，理想信念、宗旨觀念、法律法規(guī)等知識(shí)。校黨支部書(shū)記楊虎成作了“樹(shù)立核心價(jià)值觀要在修德上下功夫”黨課和“堅(jiān)守道德底線，保持清正廉潔”廉政黨課，制作了題為“弘揚(yáng)清正廉潔之風(fēng)，辦人民滿(mǎn)意學(xué)�！钡墓潭ㄐ麄髋啤�堅(jiān)持面向廣大黨員，服從服務(wù)于學(xué)校中心工作，舉辦教師基本功競(jìng)賽活動(dòng)，黨員教師上示范課、觀摩課、公開(kāi)課、入黨積極分子匯報(bào)課，調(diào)動(dòng)教師崗位練兵的積極性和熱情，激勵(lì)廣大教師在教學(xué)技能上爭(zhēng)優(yōu)。舉辦教職工排球賽、跳繩比賽、踢毽子比賽，豐富教職工校園文化生活，培養(yǎng)健康情趣，激發(fā)教職工團(tuán)結(jié)、拼搏、互助的向心力。

8.調(diào)查研究

一年來(lái)，向教育局黨委報(bào)送黨建工作信息18期，調(diào)研報(bào)告1篇，專(zhuān)題研究黨建工作10次。

三、存在的問(wèn)題及今后黨建工作目標(biāo)。

雖然，我們的黨建工作取得一定的成效，但對(duì)照上級(jí)黨委高標(biāo)準(zhǔn)、高要求仍有差距：

1.學(xué)校黨建要?jiǎng)?chuàng)新，要與時(shí)俱進(jìn)，方法仍不多，力度還不夠大。

2.不是所有黨員先鋒模范作用都體現(xiàn)得很好。

3.要繼續(xù)加大在優(yōu)秀青年教師中發(fā)展黨員的步伐。

黨組織是人民的主心骨，黨員是群眾的領(lǐng)路人。在以后的工作中我們將努力做到“五好”、“五帶頭”，我們將牢記宗旨增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，緊扣中心狠抓教育教學(xué)。本著講實(shí)際，重實(shí)情，求實(shí)效的原則，在工作上“爭(zhēng)先”，在方法上“創(chuàng)新”，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員教師的模范帶頭作用。