黨員兩學(xué)一做學(xué)習(xí)活動總結(jié)范文(一)

*辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，即“兩學(xué)一做”，文件印發(fā)以來，全國范圍迅速響應(yīng)，我們從冶金地質(zhì)總局到xx集團再到數(shù)字公司黨委，層層傳達，各基層黨組織也根據(jù)上級黨委要求制定了各自的學(xué)習(xí)計劃，在全體黨員之間掀起了學(xué)習(xí)熱潮，自我批評自我衡量，如何做一名合格黨員，是否做到了一名合格黨員。

數(shù)字公司黨委為方便大家學(xué)習(xí)，第一時間為每位基層黨員配發(fā)了兩本書，黨章小紅本和《*系列重要講話讀本》，小紅本除了《中國共產(chǎn)黨章程》還包含了《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》，我也跟隨GIS研發(fā)中心黨支部的學(xué)習(xí)計劃，邊自學(xué)，邊跟大家一起參加集中學(xué)習(xí)，這期間有了不少收獲，下面我從自己的學(xué)習(xí)角度跟大家交流下我的一點心得：

古語說“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”這次開展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，基礎(chǔ)在“學(xué)”，關(guān)鍵在“做”。學(xué)黨章黨規(guī)，知道自己能做什么、不能做什么，該做什么、不該做什么;學(xué)習(xí)系列重要講話，重點在于加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動。此次學(xué)習(xí)教育的著眼點和落腳點，就是要引導(dǎo)廣大黨員做一名合格的共產(chǎn)黨員。

一、關(guān)于“學(xué)”

共產(chǎn)黨員是我們*的先鋒力量，而有的黨員干部不學(xué)習(xí)黨章，不理解黨章，導(dǎo)致行為沒有準(zhǔn)則，衡量沒有標(biāo)準(zhǔn)，做事沒有依據(jù)�！包h員不抓，一盤散沙;黨員不優(yōu)，組織堪憂”。此次兩學(xué)，學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，就是使每名黨員對照黨章黨規(guī)，對照先進和優(yōu)秀，進一步認(rèn)識自己，找到差距，提高自己，完善自己，并不斷加強黨性修養(yǎng)。“學(xué)”，不僅僅是指黨章黨規(guī)、系列講話，還包括黨的一些政策，馬列毛的一些著作和思想，“研卷知古今”，多學(xué)，對自己的自身黨性修養(yǎng)有絕對的提高。記得俞敏洪在談到學(xué)習(xí)的時候說：“不管北大給了我什么樣的影響，上學(xué)期間讀的500本書，才是真正決定我人生和未來的關(guān)鍵”。所以，只有學(xué)習(xí)，才能給予我們自身修養(yǎng)提高的營養(yǎng)。當(dāng)然，孫中山先生早就說過：“學(xué)者貴知其當(dāng)然與所以然，若偶能然，不得謂為學(xué)�！盙IS研發(fā)中心黨支部制定的是年度學(xué)習(xí)計劃，希望大家能夠在這一年的學(xué)習(xí)中逐步養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，保持下去，定能終身受用。

二、關(guān)于“做”

“做”是行動力的體現(xiàn)，學(xué)以致用才是學(xué)習(xí)的目的�！耙詫W(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和*系列講話為基礎(chǔ)，引導(dǎo)黨員干部自覺把要求轉(zhuǎn)化為實際行動，以問題為導(dǎo)向，推動黨員干部把自己擺進去，查思想、找差距、挖根源，對照黨員標(biāo)準(zhǔn)檢視和改進自己，促使各級黨員干部通過理論學(xué)習(xí)不斷提高為人民群眾服務(wù)的能力和水平。”這是*辦公廳學(xué)習(xí)文件上的一段話，幫我們指出了學(xué)習(xí)的目的。每個黨員在入黨時候都曾經(jīng)宣誓過，回想一下，自己的覺悟和意識是否達到了入黨宣誓的那樣�？赡懿簧偃丝赡苓�不如當(dāng)年堅定和忠誠吧。這個世界太復(fù)雜，很多腐朽思想無孔不入，稍有不慎就會被侵蝕，所以，我們必須要加強學(xué)習(xí)，用理論武裝自己，必須加強黨性修養(yǎng)，抵御外界不良思想的影響，并用實際行動去給世界增加陽光和正能量。不要感覺一個人的力量是微薄的，我們都在你身邊，“莫愁前路無知己”，全中國八千多萬黨員都是你的同行者!

“學(xué)”是“做”的基礎(chǔ)，“做”是“學(xué)”的深化。作為一名共產(chǎn)黨員，我們有責(zé)任做好黨交付的任務(wù)，有義務(wù)做好自己的應(yīng)盡職責(zé)，為人們?nèi)罕娮龊帽砺剩�積極創(chuàng)新，主動作為，把黨和人民交給我們的事情辦好，做一名敢于擔(dān)當(dāng)?shù)嫩`行者，一切以人民滿意為標(biāo)準(zhǔn)，從我做起，做一名合格的共產(chǎn)黨員。

黨員兩學(xué)一做學(xué)習(xí)活動總結(jié)范文(二)

今年，中央決定要在全黨開展以“深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入*系列重要講話，做合格的共產(chǎn)黨員”學(xué)習(xí)教育。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴(yán)三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。各地黨組織要把這次學(xué)習(xí)教育作為一項政治任務(wù)，融入黨員教育管理新常態(tài)，打造一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部隊伍，為全面建成小康社會奠定扎實的組織基礎(chǔ)。

要把“兩學(xué)一做”落實到強化理想信念上。*強調(diào)指出，理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設(shè)，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題。“總開關(guān)”問題解決不了，就會出現(xiàn)世界觀上的偏差、人生觀上的迷失、價值觀上的錯位,就會影響黨員干部在群眾中的形象，就會動搖黨的執(zhí)政根基。沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”，就會出現(xiàn)越規(guī)出界、跑冒滴漏的問題。因此，要以“兩學(xué)一做”為契機，引導(dǎo)黨員干部學(xué)黨章、學(xué)黨規(guī)、學(xué)*系列重要講話，讀原著、學(xué)原文、悟原理，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”。要通過“兩學(xué)一做”活動，把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和*系列講話制度化、常態(tài)化，根據(jù)不同對象靈活學(xué)習(xí)形式，增強學(xué)習(xí)效果，引導(dǎo)黨員干部自覺把黨章黨規(guī)和*系列講話要求轉(zhuǎn)化實際行動，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，做到思想同心、目標(biāo)同向、工作同力、落實同步，以實實在在的成績展示學(xué)習(xí)效果。

要把“兩學(xué)一做”落實到講紀(jì)律守規(guī)矩上。沒有規(guī)矩不成方圓。黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵守的基本行為準(zhǔn)則。任何人，不管官多大、資格多老，都要講紀(jì)律守規(guī)矩，認(rèn)真履行好黨章賦予的權(quán)利和義務(wù)，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī)，落實好“三嚴(yán)三實”要求。如果沒有鐵的紀(jì)律，黨員干部隊伍就會成為一盤散沙，就會喪失戰(zhàn)斗力和生命力，更談不上純潔性和先進性�！吧平�者，先禁其身而后人”。作為執(zhí)政黨，正人先正已，必須要把黨員干部隊伍管好用好。要通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，使黨員干部明確“紅線”、知道不可逾越“底線”，自覺按黨章辦事，自覺遵守黨規(guī)，自覺踐行“三嚴(yán)三實”要求。教育引導(dǎo)黨員干部在關(guān)鍵時刻、重要關(guān)頭，始終保持政治定力、守住法紀(jì)底線、把好私德關(guān)口，樹好自已形象，為黨員干部隊伍增光添彩。要嚴(yán)格執(zhí)行黨紀(jì)黨規(guī)，對于敢于頂風(fēng)違紀(jì)的黨員干部，要敢于“亮劍”，敢于對黨內(nèi)政治生活庸俗化說不，敢于同黨內(nèi)不良傾向作斗爭，敢于高舉黨紀(jì)黨規(guī)戒尺，切實維護好黨紀(jì)黨規(guī)的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，始終保持高壓態(tài)勢，使黨員干部不想、不敢違規(guī)違紀(jì)。

要把“兩學(xué)一做”落實到發(fā)揮黨員作用上。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是讓黨員干部切實發(fā)揮好先鋒模范作用，更好地服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)群眾。發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用，不能籠統(tǒng)要求，要以“讓黨徽閃光，為黨旗添彩”為主題，選準(zhǔn)選好不同層次、不同行業(yè)黨員發(fā)揮作用的有效載體，扎實開展好以“亮職責(zé)、亮承諾、亮實績，民主測評”為主要內(nèi)容的機關(guān)黨員“三亮一評”活動，以亮出身份、服務(wù)社會為主要內(nèi)容的個體工商戶黨員誠信經(jīng)營教育活動，以每人為家鄉(xiāng)發(fā)展獻一條良策、提供一條農(nóng)村致富信息、帶領(lǐng)一名群眾外出務(wù)工、幫扶一名貧困農(nóng)戶脫貧、回鄉(xiāng)創(chuàng)辦一個經(jīng)濟實體為主要內(nèi)容的外出流動黨員“五個一”學(xué)習(xí)教育活動等，使每一個黨員都能依托活動載體發(fā)揮自身作用，增強學(xué)習(xí)教育的針對性和實效性。特別是教育引導(dǎo)每一個黨員干部，圍繞黨的十八屆五中全會提出的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，不斷提升自已服務(wù)的能力和水平，立足崗位奉獻，勇于擔(dān)當(dāng)作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，讓更多的發(fā)展成果惠及最廣大的人民群眾，引領(lǐng)群眾萬眾一心扶貧攻堅，為全面建成小康社會獻智慧、出實力、展形象。