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高考必須服從調(diào)劑嗎 服從調(diào)劑的好處與壞處

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不一定都選擇服從調(diào)劑,具體情況而定。高考志愿是否應(yīng)該服從調(diào)劑,取決于每個(gè)人的情況和需求。以下是針對這個(gè)問題的明確回答,以及詳細(xì)的分點(diǎn)說明:下面是小編整理的相關(guān)內(nèi)容,供廣大考生參考閱讀。

高考必須服從調(diào)劑嗎 服從調(diào)劑的好處與壞處

1、高考必須服從調(diào)劑嗎

不一定都選擇服從調(diào)劑,具體情況而定。
分點(diǎn)說明:
1. 服從調(diào)劑的情況:
如果考生的高考成績與選擇的大學(xué)專業(yè)不太匹配,或者志愿填報(bào)有所失誤,這時(shí)選擇服從調(diào)劑可能會更有利。因?yàn)檎{(diào)劑可以幫助考生更好地匹配自己的興趣愛好和能力,提高就業(yè)競爭力。此外,如果考生對就業(yè)地點(diǎn)沒有太強(qiáng)的要求,也可以選擇服從調(diào)劑,以獲得更好的就業(yè)機(jī)會。
2. 不服從調(diào)劑的情況:
如果考生對就業(yè)地點(diǎn)有明確的要求,或者對所學(xué)專業(yè)有很強(qiáng)的興趣和追求,這時(shí)不服從調(diào)劑可能更為合適。因?yàn)榫蜆I(yè)地點(diǎn)和所學(xué)專業(yè)是影響考生未來職業(yè)發(fā)展的重要因素,如果不服從調(diào)劑,可以更好地實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展目標(biāo)。此外,如果考生已經(jīng)有了其他的就業(yè)計(jì)劃或者學(xué)習(xí)計(jì)劃,也可以選擇不服從調(diào)劑。
3. 其他注意事項(xiàng):
無論是選擇服從調(diào)劑還是不服從調(diào)劑,考生都應(yīng)該注意以下幾點(diǎn):
- 仔細(xì)了解調(diào)劑政策和要求,確保符合條件;
- 了解被調(diào)劑的學(xué)校和專業(yè)情況,進(jìn)行全面評估;
- 與招生單位溝通,了解調(diào)劑情況和可能的就業(yè)前景;
- 確定自己的職業(yè)發(fā)展和學(xué)習(xí)目標(biāo),進(jìn)行合理規(guī)劃。

2、服從調(diào)劑的好處與壞處

好處:比如你A志愿填報(bào)的是江蘇大學(xué)的車輛工程專業(yè),你的分?jǐn)?shù)不夠,但是達(dá)了江蘇大學(xué)冶金專業(yè)的分?jǐn)?shù)了,你也填報(bào)了服從調(diào)劑,那么你就不會被退檔了。也就是說填服從,至少能保證在你所填的8個(gè)志愿中肯定能上到學(xué)。而不是被退檔。

壞處:正常情況下,一所大學(xué)有的專業(yè)是熱鬧上的,分?jǐn)?shù)高,報(bào)考的人多,有的專業(yè)是冷門的,報(bào)考的人少,甚至招不滿,這個(gè)時(shí)候就要看有沒有考生服從調(diào)劑,從而來填補(bǔ)這個(gè)空缺。這些冷門專業(yè)很多就是收錢養(yǎng)活大學(xué)老師的,帶的后果是什么呢?有一些專業(yè)你是不喜歡的。所以要慎重。

3、新高考平行志愿的錄取規(guī)則

1.分?jǐn)?shù)優(yōu)先:該專業(yè)不管考生是在平行志愿內(nèi)把這個(gè)專業(yè)排為第幾專業(yè),純粹按高考分?jǐn)?shù)高低進(jìn)行排隊(duì)錄取。這樣,排在前面的考生,有可能是將這個(gè)專業(yè)選為第二、第三或者更后排位的。

2.志愿優(yōu)先:各個(gè)專業(yè)窗口排隊(duì)時(shí),將選擇平行志愿該專業(yè)為第一專業(yè)的高考考生排在隊(duì)伍的最前面,當(dāng)?shù)谝粚I(yè)考生錄滿還有余額時(shí),再從選擇該專業(yè)為第二專業(yè)的考生中按排位依次錄取,依次類推。

3.專業(yè)級差:各專業(yè)窗口排隊(duì)時(shí),第一專業(yè)和第二專業(yè)之間設(shè)有分?jǐn)?shù)級差,比如5分,那么選擇平行志愿該專業(yè)為第二專業(yè)的考生,在此窗口排隊(duì)時(shí),高考分?jǐn)?shù)就減5分后排隊(duì)。

4.組內(nèi)調(diào)劑:當(dāng)一個(gè)考生提檔后在該“院校專業(yè)組”內(nèi)填報(bào)的各個(gè)專業(yè)窗口都沒有排到的時(shí)候,該“院校專業(yè)組”就可以根據(jù)該組各專業(yè)的特點(diǎn)和該考生高考成績反映出來的特征進(jìn)行靈活調(diào)劑,這里就不再嚴(yán)格按照分?jǐn)?shù)高低了而是各個(gè)“院校專業(yè)組”在自己的原則下自行把握。

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