沒有誰比誰厲害的說法，理科偏基礎(chǔ)和理論研究，工科偏科技研發(fā)和應(yīng)用，有的學(xué)科既屬理科也屬工科。

1、理科

理科一般是指應(yīng)用科學(xué)、自然科學(xué)以及數(shù)理邏輯的統(tǒng)稱，理科的學(xué)科主要有：數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理、生物學(xué)、計算機軟件應(yīng)用、地理學(xué)、技術(shù)與設(shè)計實踐等。

在我們的印象中，理科就該是充滿復(fù)雜的計算和公式，進行各種高深且難懂的實驗，仿佛理科與我們普通的生活格格不入。其實理科是科學(xué)的生命，理科的培養(yǎng)目標是從事技術(shù)開發(fā)、科研、教學(xué)和相關(guān)管理工作的高級專門人才。而基礎(chǔ)科學(xué)原創(chuàng)成功的數(shù)量和質(zhì)量決定著一個國家的科學(xué)水平。

從就業(yè)率來看，理科的畢業(yè)生沒有工科畢業(yè)生就業(yè)率高，因為理科專業(yè)注重理論基礎(chǔ)，與社會的生產(chǎn)生活聯(lián)系不緊密，有很多畢業(yè)生會選擇畢業(yè)后繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位，繼續(xù)追求真理，所以想要探索真理，透過現(xiàn)象看到物質(zhì)本質(zhì)的同學(xué)，理科是你的最佳選擇。

小到一個螺絲帽，大到載人航天火箭，其中所包含的理論知識離不開理科人才。

2、工科

工科是指如計算機、通信、信息、機械、電子、電氣、建筑、水利、儀器、汽車等研究應(yīng)用技術(shù)和工藝的一門學(xué)問。工學(xué)或工程學(xué)即“技術(shù)的原理和應(yīng)用科學(xué)，來解決問題。

工程師通過判斷、推理和想象，將技術(shù)、數(shù)學(xué)、科學(xué)和實踐經(jīng)驗應(yīng)用到涉及、制造或程序的操作中。在學(xué)校里，將自然科學(xué)原理應(yīng)用至農(nóng)業(yè)、工業(yè)各個生產(chǎn)部門所形成的諸多工程學(xué)科也稱為工學(xué)或工科。

工科是物理學(xué)、化學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)科學(xué)的原理，結(jié)合生產(chǎn)實踐所積累的技術(shù)經(jīng)驗而發(fā)展起來的學(xué)科。代表性的學(xué)科有水利類、電工類、土建類、電子信息類、熱能核能類、化工制藥類、儀器儀表類等等。

1.理科和工科的區(qū)別與聯(lián)系主要體現(xiàn)在哪

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工科的培養(yǎng)目標是在相應(yīng)的工程領(lǐng)域從事勘探、設(shè)計、規(guī)劃、施工、原材料的選擇研究和管理等方面工作的高級工程技術(shù)人才。主要是要培養(yǎng)實際應(yīng)用能力的工作人員。除此之外還有新型工科，新型工科是指為適應(yīng)高技術(shù)發(fā)展的需要而在有關(guān)理科基礎(chǔ)上發(fā)展起來的學(xué)科。

工科類專業(yè)與各個行業(yè)結(jié)合緊密，許多行業(yè)每年都要招收大量工學(xué)類專業(yè)的畢業(yè)生，而工學(xué)類畢業(yè)生平均就業(yè)率高達90%以上，位居榜首。