1、考生沒(méi)有達(dá)到本科線可以報(bào)預(yù)科嗎

如果不是少數(shù)民族，沒(méi)過(guò)本科線不可以報(bào)預(yù)科班。預(yù)科班是對(duì)少數(shù)民族高考生進(jìn)行的一個(gè)招生特權(quán)。少數(shù)民族考生，分?jǐn)?shù)達(dá)到了預(yù)科成績(jī)的要求，就可以被錄取到該校的預(yù)料班進(jìn)行學(xué)習(xí)。當(dāng)成績(jī)達(dá)到條件后，可以自動(dòng)轉(zhuǎn)入到本科班。

材料補(bǔ)充：

預(yù)科班分本科預(yù)科班、專科預(yù)科班。預(yù)科班讀完，經(jīng)考試合格，可獲得進(jìn)入大學(xué)本科或?qū)？茖�業(yè)學(xué)習(xí)，但與相同專業(yè)普通大學(xué)生拿一樣的畢業(yè)證，無(wú)任何區(qū)別。

目前我國(guó)高校預(yù)科，主要針對(duì)邊疆、貧困和民族地區(qū)的學(xué)生，是一種特殊形式的學(xué)習(xí)方式，預(yù)科一般一年，一年后參加學(xué)校組織的考試，達(dá)到一定成績(jī)即可轉(zhuǎn)為專科或本科學(xué)習(xí)。

1984年3月，教育部、國(guó)家民委在《關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和進(jìn)一步辦好高等院校少數(shù)民族班的意見(jiàn)》中，對(duì)有關(guān)民族預(yù)科班的教學(xué)和管理問(wèn)題做了明確規(guī)定，規(guī)定預(yù)科階段的任務(wù)是“根據(jù)少數(shù)民族學(xué)生的特點(diǎn)，為在高等院校本、�？七M(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)”。預(yù)科的學(xué)習(xí)年限一般為一年，學(xué)生漢語(yǔ)文基礎(chǔ)較差的，學(xué)習(xí)時(shí)間為二年。預(yù)科班學(xué)生入高校本、�？七M(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)，其學(xué)制與該校本、�？茖W(xué)制相同。民族班招生，在堅(jiān)持德、智、體全面考核，擇優(yōu)錄取的原則下，從參加當(dāng)年高考的少數(shù)民族考生中錄取，可適當(dāng)降分。但是，要按照不同類型高等學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)和要求，從各地區(qū)各民族的實(shí)際出發(fā)，區(qū)別對(duì)待，降分幅度要適當(dāng)。民族預(yù)科班學(xué)生學(xué)習(xí)期滿，政治表現(xiàn)好，經(jīng)所在學(xué)�？荚嚦煽�(jī)合格的，直接進(jìn)入有關(guān)院校本、�？茖W(xué)習(xí)。民族班本、�？茖W(xué)生的專業(yè)分配，根據(jù)國(guó)家特別是民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要及學(xué)生德、智、體情況，結(jié)合學(xué)生的志愿，在預(yù)科班學(xué)習(xí)期滿時(shí)、由學(xué)校同有關(guān)省、自治區(qū)教育行政部門協(xié)商確定;也可以在招生時(shí)根據(jù)上述條件，由學(xué)校同有關(guān)省、自治區(qū)教育行政部門共同研究確定，具體工作由學(xué)校掌握。專業(yè)確定后，除特殊情況外，一般不得變動(dòng)

2、低于本科線是否還有機(jī)會(huì)讀本科

普通類（包括提前錄取和平行錄�。┌凑湛忌�高考總分（含政策加分）分三段劃線，即根據(jù)實(shí)考人數(shù)的總分排序確定，總分排名前20%的考生劃入第一段，前60%（累計(jì)）劃入第二段，前90%（累計(jì)）劃入第三段。

分段比例主要參考原相應(yīng)批次上線考生比例確定，均在原相應(yīng)批次上線人數(shù)基礎(chǔ)上略有擴(kuò)大，但總體又保持平穩(wěn)。所以，分?jǐn)?shù)“低于本科線”如果指的是低于二段線，那么只要填報(bào)志愿時(shí)還有本科專業(yè)計(jì)劃，理論上是有機(jī)會(huì)讀本科的，當(dāng)然幾率不會(huì)很大，具體還要看個(gè)人的位次、專業(yè)錄取要求等情況。

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