1、�？浦驹甘前捶�?jǐn)?shù)報還是按位次報

如果單純說這兩個因素的話，無疑是位次總體更具有參考價值，分?jǐn)?shù)相對試卷難易程度，也會出現(xiàn)比較大的波動，但是位次也不是說任何分?jǐn)?shù)都能使用，有的分?jǐn)?shù)段要少用位次；除了位次和分?jǐn)?shù)，還有招生計劃和院校個體因素也會影響學(xué)校分?jǐn)?shù)的波動，今天高考科代表就為大家一一分析。

1.位次

如果說單個因素看哪一個最有效，那位次無疑成為最佳選擇，相對于分?jǐn)?shù)來說位次雖然從數(shù)值上比較大，但是位次是更細(xì)分的元素，根據(jù)本省的高考人數(shù)，可以利用一分一段表，看看自己分?jǐn)?shù)區(qū)間，每一分有多少人，利用這個數(shù)據(jù)進(jìn)行適當(dāng)拉開梯度。

一般大家說的位次都屬于這個學(xué)校的投檔最低位次，除了最低位次以外，還有平均位次、最高位次，三個指標(biāo)中，最低位次和最高位次屬于極值，波動想對來說比較大，比如中國第一高考大省來說，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)的錄取數(shù)據(jù)，從分?jǐn)?shù)來看，2015-2018年四年分?jǐn)?shù)波動在647-671分，波動在24分的范圍。

而位次來看2015-2017年在700+，2018年位次上升到564名，在這個高分區(qū)間這個波動就比較大了，最高位次也基本在200左右，平均位次相對波動就穩(wěn)定一點(diǎn)。我們通過一分一段表來看，這個位次基本上每一分就50人左右，也就是說位次波動100名，也就相當(dāng)于2分而已。

但是什么時候位次使用起來就要謹(jǐn)慎了呢，一個是低分段，尤其是分?jǐn)?shù)在專科段的時候，位次具有累加效應(yīng)，比如對于河南，理科的�？粕�基本都是最少都是20萬名開外，這時候波動就很大了，建議還要參考其他因素。

第二個就是分?jǐn)?shù)在批次線附近的考生，這時候，就不僅僅參考位次了，因?yàn)檎猩�計劃的變化，劃定的批次線對應(yīng)的位次也會出現(xiàn)波動，這個波動對于往年都在批次線附近錄取的學(xué)校影響比較大，所以位次相對來說就不是那么好用了。

2.分?jǐn)?shù)or線差

分?jǐn)?shù)其實(shí)沒有什么參考價值，每年的試卷難易程度不一樣，各分?jǐn)?shù)段人數(shù)也不一樣，有可能今年特別難，難到連700分都沒有，清華北大錄取分?jǐn)?shù)才680分，前一年特別簡單，700分以上有200人，清華北大錄取分?jǐn)?shù)最低710分，所以單純看分?jǐn)?shù)來說參考價值并不大！

如果想?yún)⒖挤謹(jǐn)?shù)，建議參考線差，也就是分?jǐn)?shù)和批次線之間的差值，無論試卷難易程度如何波動，考試院在劃定批次線的時候，會根據(jù)每年的招生計劃，按比例劃分，而每年的招生計劃總數(shù)基本不會出現(xiàn)大幅調(diào)整，所以線差就會相對更穩(wěn)定一點(diǎn)，尤其是對于一個批次的低分段的院校，線差的參考價值也會很大，甚至超過位次。

除了這兩個主體元素以外，學(xué)校的分?jǐn)?shù)波動還會和招生計劃、院校個體因素變化有比較大的關(guān)系，招生計劃主要原因是第一招生的專業(yè)變化情況和招生人數(shù)變動有很大有關(guān)聯(lián)，上面高考科代表放了中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)，大家都知道中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)2018年出現(xiàn)了位次上漲，變化比較大，那原因就是招生計劃的變動，往年中科大在普通類招生都是所有的專業(yè)，人數(shù)都在40人以上，最多的時候是56人，而2018年中科大在河南一共招生30人，人數(shù)出現(xiàn)比較大的縮減。

3.招生計劃

第二我們放出中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)的招生專業(yè)變化情況！

18年招生專業(yè)錄取數(shù)據(jù)！

17年招生錄取數(shù)據(jù)！

16年招生錄取數(shù)據(jù)！

通過這幾年的對比我們可以看到中科大其實(shí)采用了一個招生策略，就是把個別冷門的專業(yè)調(diào)整到了提前批招生（如核工程類），好專業(yè)放在普通類，這樣普通類就會分?jǐn)?shù)拔高，相應(yīng)的，提前批招生的專業(yè)分?jǐn)?shù)就會出現(xiàn)一定的下滑，對于考生其實(shí)是最有利的，為中科大點(diǎn)贊！

4.個體因素

除了招生計劃的變化有影響，還有一個影響比較大的因素，就是招生院校的個體因素，比如大學(xué)改名了，以前就是學(xué)院，現(xiàn)在變成了大學(xué)！

瀘州醫(yī)學(xué)院??四川醫(yī)科大學(xué)??西南醫(yī)科大學(xué)；這改名路勁是不是很霸氣，大學(xué)改名對于外省的考生影響比較大，畢竟本省招生人多，而且本省的家長和考生對于身邊的院校了解都比較多，所以變化比較��！

還有一種個體因素就是在廣大家長和考生心中的口碑，比如北京師范大學(xué)珠海分校，今年出現(xiàn)一個新聞就是北京師范大學(xué)珠海分校要撤了，轉(zhuǎn)而是北京師范大學(xué)在珠海設(shè)置分校區(qū)，北京師范大學(xué)珠海分校從此要和大家說再見了，這樣大家就上了一個過幾年就不存在的學(xué)校，所以今年北師珠在廣東分?jǐn)?shù)出現(xiàn)大跳水，本科段第一次直接沒有招滿，以前北師珠都是高于很多公辦院校的分?jǐn)?shù)的！

5.政策因素

比如出現(xiàn)批次調(diào)整，本來這個學(xué)校在二本招生，現(xiàn)在升為一本招生了，還有就是批次合并，以前有一二三本，現(xiàn)在就是本科批；另外就是像新高考，文理不分科，錄取不分批，都會出現(xiàn)比較大的波動，決不能參考任何一因素！

2、�？浦驹冈趺刺�

拉開梯度

專科的填報和本科還是不同的，你按位次選，可是這些考生不一定按位次選，尤其是�？频倪@些學(xué)生，所以大家一定要拉開梯度，不要選集中某一分?jǐn)?shù)段的大學(xué)。

這里面我們要注意，不要完全的去對照往年的位次，因?yàn)閷？频奈淮问潜究剖Ｏ碌臎Q定的，也就是每年本科線所對應(yīng)的位次不同，也就會在成�？拼髮W(xué)的位次不同。

比如說2019年河北省理科本科末的位次是19萬2千多位，而2020年18萬7千多，這就差不多差了5000位次，也就是某所�？圃盒５奈淮螘�上漲5000位，因?yàn)閷？频母偁幦藬?shù)是比2019年多的。

敢沖，波動很大

我們都知道，填報志愿的時候要沖一沖是吧，尤其是�？浦驹福�要敢于沖，向上50-60分的院校，還是那句話，�？频暮⒆硬皇且�(guī)規(guī)矩矩按位次填報大學(xué)的，所以我們要敢于沖。

這里給大家說一點(diǎn)，就是哪些院校沖的可能性比較大。我們要看近3年的數(shù)據(jù)，比如說一所專科院校2018年的分?jǐn)?shù)很低，而2019年的位次很高，這類的院校是很可能會有回調(diào)的，所以這類專科院校沖上的可能性較大。

相反，2018年分?jǐn)?shù)比較高，2019年分?jǐn)?shù)低，很多就會反彈，所以大家盡量避免這類院校，因?yàn)闊o法預(yù)測它會上升多少。

保院校要徹底

還是剛才那句話，�？频暮⒆铀鼈儾皇侵幸�(guī)中矩地按位次填報院校的，所以大家一定要有保底的院校2個。

向下要保30-50分，這時候其實(shí)我們就保一個專業(yè)，同時大家不要怕浪費(fèi)自己的分?jǐn)?shù)，因?yàn)楹芸赡芫蜁�滑檔，進(jìn)行征集志愿，這也是我們?yōu)槭裁凑f專科要保院校徹底點(diǎn)。

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