高考位次是什么

位次說的是你在這省所有考生中所占的位置，假如說排名第一的他的位次就是1，但是如果排名第二的有兩個(gè)人他們的分?jǐn)?shù)相同但是他們的位次是不同的，而他們的名次卻是相同的。

位次是從管理方面考慮的，是為了讓考生合理地填報(bào)志愿做為參考。而名次是從排名好壞考慮的，是為了評(píng)定一個(gè)人成績(jī)的位置好壞程度。

“位次”的概念：

位次不是名次，而是指考生成績(jī)和考生人數(shù)總和后的綜合排序；

高考分?jǐn)?shù)最高的考生位次為1；

位次主要適用于各省參加全國(guó)普通高考的所有考生按科類（如理工類、文史類）進(jìn)行排序；

保送生、自主招生和藝術(shù)類、體育類招生等類別不適合用位次方法進(jìn)行參考；

文史類考生按照文科位次進(jìn)行排序，理工類考生按照理科位次進(jìn)行排序。

2高考位次怎么查詢

我們大概了解高考位次的概念，那高考位次怎么查詢呢？在高考成績(jī)公布的那幾天，各省會(huì)集中公布一個(gè)叫做“一分一段表”的信息，考生可以去個(gè)省教育考試院（招辦）網(wǎng)站查看這個(gè)表格，就可以確定自己的位次了。

所謂“一分一段”，是以“1分”為單位，統(tǒng)計(jì)獲得該分?jǐn)?shù)的考生人數(shù)和累計(jì)人數(shù)（也有的省份是5分一段，如廣東）。文理科分開排名，每一個(gè)分?jǐn)?shù)段上有多少人一目了然。下圖是某省的文科考生的“一分一段表”：

通過這個(gè)表，考生不僅知道各批次的分?jǐn)?shù)線，同時(shí)還能了解自己在全省考生中的排位，更有利于考生對(duì)自己進(jìn)行合理的定位。

目前的“一分一段表”，是將全省同科類考生的總分從高到低排列（分?jǐn)?shù)相同的則為并列），再按一分一段統(tǒng)計(jì)“本段人數(shù)”；從本段向上一直到最高分段的所有“段位人數(shù)”相加，就是“累計(jì)人數(shù)”，累計(jì)人數(shù)也是這一分?jǐn)?shù)考生的最低位次。

需要提醒的是，“一分一段表”是包含了加分的，加分也會(huì)體現(xiàn)在“一分一段表”中，考生不必?fù)?dān)心是否有成績(jī)?cè)谧约汉竺娴目忌�，通過加分后超越自己。

3填報(bào)時(shí)如何參考

看高校近三年的錄取

對(duì)比一下近三年來的“一分一段”表，看看所想要填報(bào)的大學(xué)連續(xù)三四年的校線在哪個(gè)段位（即高出所在批次多少分），若自己的分?jǐn)?shù)比至少兩年的段位高，那報(bào)考該校把握較大。

比如，去年武漢大學(xué)理科在某省錄取最低分?jǐn)?shù)線為591分，今年一名考生理科考了592分，并不代表他今年報(bào)考武大就能“踩線錄取”。因?yàn)槿ツ暝撌±砜?91分對(duì)應(yīng)的考生人數(shù)為3890人；而今年因該省600分以上的考生普遍較多，理科592分對(duì)應(yīng)的考生人數(shù)多達(dá)20116人，今年的理科592分顯然“貶值”了。

因此考生在對(duì)照高校往年錄取分?jǐn)?shù)線時(shí)，應(yīng)以對(duì)比人數(shù)位次為主，若所在位次高于往年該校在本省錄取分?jǐn)?shù)位次，則說明報(bào)考有希望。

如何根據(jù)位次選大學(xué)

一、平行志愿順序會(huì)按先后嗎 如何填平行志愿

二、平行志愿和順序志愿會(huì)有差別嗎 什么是平行志愿

三、平行志愿順序會(huì)受其他因素影響嗎

四、退檔是退到第二志愿嗎 導(dǎo)致退檔的原因是什么

五、退檔是退到第二志愿還是下個(gè)批次 被退檔的流程有哪些

六、退檔是不是直接退到第二志愿 填報(bào)志愿的注意事項(xiàng)

七、填志愿服從調(diào)劑與不服從調(diào)劑的主要不同點(diǎn)是什么

八、填志愿服從調(diào)劑與不服從調(diào)劑的后果有什么不一樣

九、填志愿服從調(diào)劑與不服從調(diào)劑的有什么關(guān)系嗎

十、考生的志愿如果被第一個(gè)學(xué)校退檔要怎么辦

以考生位次為4462為例，假如某所大學(xué)的歷年招生位次區(qū)間是4000-10000，那么考生的位次處于這所大學(xué)位次區(qū)間的上部，這所大學(xué)可以作為保底院校。

假如某所大學(xué)的歷年招生位次區(qū)間是2000-8000，那么考生的位次處于這所大學(xué)位次區(qū)間的中間，這所大學(xué)可以作為比較穩(wěn)妥的院校填報(bào)。

假如某所大學(xué)的歷年招生位次區(qū)間是1000-5000，那么考生的位次處于這所大學(xué)位次區(qū)間的下部，這所大學(xué)的錄取可能性就比較低了，可以作為沖一沖的院校填報(bào)，當(dāng)然也可以沖刺大學(xué)招生最低位次在4000左右的院校。

簡(jiǎn)單來說：如果考生的位次與院校或者專業(yè)以往連續(xù)幾年錄取考生的位次大致相當(dāng)或者就在錄取考生位次范圍以內(nèi)，則報(bào)考這些院�；蛘邔�業(yè)把握性較大。

新高考專業(yè)報(bào)考要注意什么

新高考由于考生選考科目不同，高校對(duì)選考科目的要求也不同，高考改革省份考生在選專業(yè)前應(yīng)盡早了解所在省市發(fā)布的專業(yè)選考科目要求。

如果你已有了心儀的院校，可以從學(xué)校入手。比如中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)的所有招生專業(yè)都要求選擇物理，報(bào)考這所高校的任一專業(yè)，都要滿足選考物理的要求。

如果以專業(yè)為目標(biāo)來劃定院校范圍，則要注意相同專業(yè)在不同高�？赡軙�(huì)有不同選考要求。如A大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)選考科目要求，考生需選考物理或化學(xué)其中一門才可報(bào)考，而B大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)不限選考科目要求。另外，有些專業(yè)培養(yǎng)與多個(gè)科目關(guān)聯(lián)度都高，高校在可選科目中指定2個(gè)或3個(gè)選考科目，要求為考生“均須選考”的情況也需要注意。

如果你沒有目標(biāo)院�；�?qū)�業(yè)，在選擇時(shí)，可以多參考“不限選考科目”的院校專業(yè)，擴(kuò)大自己的專業(yè)選擇面。由于高校的院系及專業(yè)(類)調(diào)整等因素，實(shí)際招生高校和招生專業(yè)(類)也可能會(huì)調(diào)整變化，考生要以高校當(dāng)年公布的招生計(jì)劃及院校招生章程為準(zhǔn)。