最低目標應是考上大學

　　“現(xiàn)在大學畢業(yè)生一進社會，人家第一個要問的就是：你是什么學校畢業(yè)的?所以說學校很重要。”這是許多家長們的意見，可考生們不這么想：“如果選擇不喜歡的專業(yè)，學起來也索然無味�！�

那到底該怎么辦?重慶部分本科院校的招生老師建議，通過查詢學校往年的錄取分數(shù)，這個分數(shù)包括最低分數(shù)與當年本市本批次分數(shù)控制線之間的分差及變化范圍，可大概確定心儀學校的比較分數(shù)及位置。切忌不要只看學校某一年的絕對分數(shù)和分差，更不要只看最近一年的情況。
　　其實，上大學并非是學生的最終目標，這只是第一步，上了大學后還有很多可以實現(xiàn)的目標。即使上了一般大學也可以考研、出國上更好的大學;即使錄取到了一般專業(yè)，也可以通過學習和努力轉(zhuǎn)入滿意專業(yè)。
　　入校后還有許多二次選擇機會
　　“先選學校還是先選專業(yè)，其實沒有一個準確的說法。如果是先選專業(yè)，考生應該根據(jù)愛好選擇合適的專業(yè)，這樣更有利于今后的發(fā)展和就業(yè)。”群里一個家長的說法得到了大家的贊同，他們說，畢竟不可能都上一本，也不可能都去讀所謂的好專業(yè)，孩子是什么成績就讀什么學校，專業(yè)應該放在其次，先進了大學的門再說。
　　重慶幾所高職院校的招生老師們說，即便學生考上一個好學校，而且進入自己喜歡的專業(yè)，也不是一定就好。 因為一般的學校也可能有自己的特色專業(yè)，好學校也未必所有專業(yè)都強，不能僅憑學校知名度輕易決定。
　　學生的發(fā)展，在入校后還有許多機會。如：很多高校都能專升本、實行轉(zhuǎn)系、轉(zhuǎn)專業(yè)以及主輔修和攻讀雙學士學位制度。這樣一來，學生入學后仍然存在第二次選擇專業(yè)或增加另一個專業(yè)學習的機會。
　　前三個專業(yè)選擇很重要

　　事實上，大部分大學的各專業(yè)之間都設有專業(yè)級差，對錄取來說，第三個專業(yè)之后的專業(yè)已經(jīng)變得不是很重要。
　　所以，考生應該尤其注重前三個專業(yè)的選擇。
　　若同等檔次的兩個學校，如果甲學校僅有一個專業(yè)機會，而乙學校有兩個以上的專業(yè)機會可選，這時候應該選擇乙學校。
　　考生成績光上錄取線不行，畢竟專業(yè)線和錄取線還存在差距。如果一所大學有很多可供選擇的專業(yè)，那么就應盡可能選擇該學校。
　　對于先選學校的考生來說，在究竟選擇重點大學里的冷門專業(yè)還是普通大學里的熱門專業(yè)的問題上，不同的人持有不同的意見。對于高考成績優(yōu)異的學生而言，應選擇重點大學。
　　因為，就算在重點大學學了冷門專業(yè)，也還有轉(zhuǎn)專業(yè)或者是雙修和輔修第二專業(yè)的機會。
　　注重選擇學校的優(yōu)勢專業(yè)

　　如果是考入二本以下的專業(yè)性較強的大學，可以注重專業(yè)的選擇。
　　例如在我們看來比較簡單的計算機專業(yè)，在本科院校，就只有一個專業(yè)計算機科學與技術，而在�？茖W校，它可以分化成許多專業(yè)，如計算機與信息管理，計算機與財務等，這些學校更注重學生的專業(yè)性培養(yǎng)。

所以當孩子上不了重點大學時，就可以選擇其他學校的優(yōu)勢專業(yè)。因此，考生在報考志愿之前還應該了解大學的重點、優(yōu)勢專業(yè)。
　　專業(yè)應與興趣極為相關�？忌鷪罂嫉膶�業(yè)如果與興趣不匹配，學了不適合自己或者不喜歡的專業(yè)，將來學習就會對專業(yè)鉆研不進去，會導致畢業(yè)后競爭力不強，最后敗下陣來。而一旦想回歸自己喜歡的專業(yè)，卻沒有專業(yè)知識，盡管手里握有大學畢業(yè)證，但在喜歡的行業(yè)里，卻只能重新起步，這樣一來，反而浪費了四年的寶貴時間。