2022年開設(shè)化工生物技術(shù)專業(yè)的大學(xué)名單有太原科技大學(xué)、朝陽師范高等專科學(xué)校、重慶三峽學(xué)院、廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖北理工學(xué)院、唐山學(xué)院、開封大學(xué)、湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、焦作大學(xué)、承德石油高等?茖W(xué)校、東營職業(yè)學(xué)院、大慶職業(yè)學(xué)院、南京科技職業(yè)學(xué)院、長沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等。
一、化工生物技術(shù)專業(yè)大學(xué)名單一覽表
序號(hào) | 院校名稱 |
1 | 太原科技大學(xué) |
2 | 朝陽師范高等?茖W(xué)校 |
3 | 重慶三峽學(xué)院 |
4 | 廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 |
5 | 湖北理工學(xué)院 |
6 | 唐山學(xué)院 |
7 | 開封大學(xué) |
8 | 湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 |
9 | 焦作大學(xué) |
10 | 承德石油高等?茖W(xué)校 |
11 | 東營職業(yè)學(xué)院 |
12 | 大慶職業(yè)學(xué)院 |
13 | 南京科技職業(yè)學(xué)院 |
14 | 長沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 |
15 | 湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 |
16 | 河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院 |
17 | 徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 |
18 | 德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 |
19 | 甘肅農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 |
20 | 山西輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 |
21 | 青海柴達(dá)木職業(yè)技術(shù)學(xué)院 |
22 | 山西大同大學(xué) |
23 | 廣西民族師范學(xué)院 |
24 | 陜西科技大學(xué) |
25 | 安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 |
26 | 新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 |
27 | 邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院 |
28 | 新鄉(xiāng)學(xué)院 |
29 | 揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué) |
30 | 昆明冶金高等專科學(xué)校 |
31 | 武漢東湖學(xué)院 |
32 | 江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院 |
33 | 濱州職業(yè)學(xué)院 |
34 | 伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院 |
35 | 湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 |
36 | 貴州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 |
37 | 寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院 |
38 | 江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院 |
39 | 揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 |
40 | 聊城大學(xué)東昌學(xué)院 |
41 | 河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院 |
二、化工生物技術(shù)專業(yè)簡介
基本修業(yè)年限三年
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握生化分離技 術(shù)、生物化學(xué)、生物化工工藝等基本知識(shí),具備較強(qiáng)的生產(chǎn)工藝操作與控制、微生物菌種選 育和培養(yǎng)、分析檢測、組織與技術(shù)管理等能力,從事生物化工產(chǎn)品工藝操作、技術(shù)與質(zhì)量管 理、技術(shù)研發(fā)輔助等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向
主要面向生物化工產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)、研究和開發(fā)公司、檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)、生產(chǎn)監(jiān)督管理部門等, 在發(fā)酵、產(chǎn)品分離提取、菌種培養(yǎng)等崗位群,從事生物發(fā)酵,酶的催化、提取、精制、回收, 菌種選育和培養(yǎng),工藝操作控制,物質(zhì)分析或檢測,技術(shù)與質(zhì)量管理等工作。
主要職業(yè)能力
1.具備對新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;
2.具備在工作中發(fā)現(xiàn)問題和尋找解決問題方法的能力;
3.具備微生物菌種保藏、檢驗(yàn)、培養(yǎng)、分離純化及鑒別的能力;
4.具備識(shí)讀設(shè)備裝配圖、工藝流程圖及平面布置圖,繪制帶控制點(diǎn)工藝流程圖的能力;
5.具備運(yùn)用發(fā)酵、生物催化、萃取、離子交換、吸附、沉淀、過濾、蒸發(fā)、吸收、精餾、 結(jié)晶、干燥等技術(shù),操作生產(chǎn)裝置,控制工藝參數(shù),分析解決常見工藝技術(shù)問題,確保生產(chǎn) 與人身安全的能力;
6.具備發(fā)酵過程優(yōu)化、發(fā)酵產(chǎn)物分離純化及工藝路線選擇,實(shí)驗(yàn)器材和藥品的選擇,實(shí) 驗(yàn)裝置搭建與操作的能力;
7.具備安全生產(chǎn)和環(huán)境保護(hù)的能力。
核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)
1.核心課程
無機(jī)及分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、化工單元操作技術(shù)、生物化學(xué)、工業(yè)微生物及育種技術(shù)、 生物化工工藝、生化分離技術(shù)、生物工業(yè)分析等。
2.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)
在校內(nèi)進(jìn)行工業(yè)微生物及育種技術(shù)、化工單元操作、生物化工工藝綜合訓(xùn)練等實(shí)訓(xùn)。
在生物化工生產(chǎn)、開發(fā)、檢驗(yàn)企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)。
職業(yè)資格證書舉例
微生物發(fā)酵工微生物培菌工生化產(chǎn)品分離純化工
銜接中職專業(yè)舉例
生物化工
接續(xù)本科專業(yè)舉例
生物技術(shù)生物工程
三、化工生物技術(shù)專業(yè)相關(guān)文章
(1)、化工生物技術(shù)專業(yè)大學(xué)排名2022年最新全國排名一覽表
如何查看一個(gè)專業(yè)的排名數(shù)據(jù), 按照學(xué)科評(píng)估結(jié)果給專業(yè)排名是評(píng)論一個(gè)專業(yè)好壞的重要依據(jù)。本文大風(fēng)車網(wǎng)幫大家整理了2022年化工生物技術(shù)專業(yè)大學(xué)排名數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)來源于《全國第四輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果公布》。一、化工生物技術(shù)專業(yè)介紹化工生物技術(shù)主要研究化學(xué)、微生物學(xué)、生化提取分離技術(shù)、生化產(chǎn)品檢驗(yàn)技術(shù)等方面的基本知識(shí)和技能,進(jìn)行生物化工產(chǎn)品的生產(chǎn)、檢驗(yàn)分析、技術(shù)改造等。常見的生物化工產(chǎn)品有:乙醇、甘油、檸檬酸、葡...查看更多