根據最新甘肅招生考試院公布的數據,咸陽職業(yè)技術學院在甘肅招生錄取數據顯示,甘肅考生上咸陽職業(yè)技術學院的分數在290至429分,位次為99796至36014位次區(qū)間內,所以我們預測2023年甘肅高考考生需要考在290至429區(qū)間才能上咸陽職業(yè)技術學院。
一、甘肅考多少分能上咸陽職業(yè)技術學院
1、2022年甘肅考生上咸陽職業(yè)技術學院:理科最低分需要309分,錄取最低位次為96916名;
2、2021年甘肅考生上咸陽職業(yè)技術學院:理科最低分需要290分,錄取最低位次為99796名;
3、2020年甘肅考生上咸陽職業(yè)技術學院:理科最低分需要341分,錄取最低位次為97428名;
4、2022年甘肅考生上咸陽職業(yè)技術學院:文科最低分需要395分,錄取最低位次為36676名;
5、2021年甘肅考生上咸陽職業(yè)技術學院:文科最低分需要395分,錄取最低位次為37939名;
6、2020年甘肅考生上咸陽職業(yè)技術學院:文科最低分需要429分,錄取最低位次為36014名;
二、咸陽職業(yè)技術學院在甘肅的2020-2022錄取分數線和錄取位次
1、2022年咸陽職業(yè)技術學院在甘肅的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 甘肅 | 理科 | ? | 309 | 96916 | 省政府 |
2022 | 甘肅 | 文科 | ? | 395 | 36676 | 省政府 |
2、2021年咸陽職業(yè)技術學院在甘肅的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 甘肅 | 理科 | 專科 | 290 | 99796 | 省政府 |
2021 | 甘肅 | 文科 | ? | 395 | 37939 | 省政府 |
3、2020年咸陽職業(yè)技術學院在甘肅的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 甘肅 | 理科 | ? | 341 | 97428 | 省政府 |
2020 | 甘肅 | 文科 | ? | 429 | 36014 | 省政府 |
志愿填完多久知道錄取結果
一般是半個月或者一個月后就能知道。填報志愿后可以在報考學校網站上查到自己的錄取信息,確認錄取后5-15天會發(fā)放錄取通知書。各個省之間的錄取規(guī)則有差別,公布時間也有差異,具體還是以當地招生辦出的公告為準。
查詢自己是否被錄取的方法有很多,第一種方法就是記住你報考的學校,然后去學校官網查看最新動態(tài),看看錄取名單里有沒有你的名字或者給該學校打電話咨詢;第二種是看你檔案是自由可投還是被退檔了,亦或是被錄取了,這是最直接的方式,錄取是最好的狀態(tài);第三種方法是給本省招生辦打電話詢問。
高考是否被錄取可以通過以上幾種方式去查,如果沒有被錄取就要接著參加下一批次的錄取或是補錄了。如果被錄取了,那么,7-15天內就會發(fā)放錄取通知書了。
同一院校一批次和二批次錄取有什么差異
同一高校的一本和二本其畢業(yè)證根本沒有區(qū)別,也不會區(qū)分學校哪一個校區(qū),只要達到符合畢業(yè)生條件的,其畢業(yè)證都是由國家統(tǒng)一印制的文憑證明,再由所在學校加蓋學校校名的鋼印印章即成。
1.教學資源不同
但是一批次錄取的專業(yè)和院系都是教學資源雄厚,實力底蘊很深的專業(yè)。一批次錄取的考生也是成績優(yōu)異的學生。
二批次的錄取的考生成績和一批次相比會相差很大,專業(yè)也相對比較冷門,或許是新興專業(yè),也或許是合并的二本或?圃盒T镜膶I(yè),師資和學校重視程度都相差很多。
2.科研條件不同
一本學校的大部分專業(yè)都是有研究生點和博士點的,學生在就讀期間可以申請保研或碩博連讀。甚至可以在本科期間就參與課題的研究,這都依托于本專業(yè)強勁的師資和科研水平。
但是一本學校的二批次錄取專業(yè)普遍是比較邊緣化的,大多數是沒有博士點和碩士點的,學生畢業(yè)如果想要讀研,就只能跨考其他專業(yè)或者其他學校,相對比較困難。而且本科期間也很難接觸到更深層次的教學研究。
3.院校安排不同
一些一本院校的二本專業(yè)是由于院校合并的原因,因此這部分專業(yè)招生之后很有可能離主校區(qū)很遠,相應的待遇也會有所不同。圖書館館藏數量、食堂水準、寢室檔次甚至教室大小都會和主校區(qū)有極大差異。
三、咸陽職業(yè)技術學院最新介紹
咸陽職業(yè)技術學院創(chuàng)始于1937年,2004年經陜西省人民政府批準,教育部備案,由原陜西省乾縣師范學校、彬縣師范學校、儀祉農業(yè)學校和咸陽市體育運動學校、衛(wèi)生學校、技工學校等6所學校合并而成,是咸陽市人民政府直屬的唯一一所全日制公辦普通高等學校。學院為省級示范高職院校、全國文明單位、全國綠化模范單位、國家節(jié)約型公共機構示范單位和*“雙高計劃”高水平專業(yè)群建設單位。全日制在校學生20000多名。 學院所在地灃西新城為周秦漢唐等13朝代古都,周朝大學——辟雍所在地。東臨灃河,南望秦嶺,西鄰西安交大創(chuàng)新港,北依渭河,西寶高速、福銀高速、西安地鐵1號線緊鄰學院。距西安咸陽國際機場、西安北客站、西安大雁塔廣場、秦都高鐵站半小時車程。學院歷經80多年的發(fā)展,形成了厚德強能、育人惠民的校訓,求實創(chuàng)新、和諧奉獻的校風,精講多練、言傳身教的教風,勤學苦練、礪志成才的學風,艱苦創(chuàng)業(yè)、奮進圖強的咸陽職院精神,先后為社會培養(yǎng)了10萬多名技術技能人才,為地方經濟社會發(fā)展作出了重要貢獻。 學院占地1300畝,總建筑面積40萬平方米,固定資產總值9.5億元,教學儀器設備值1.5億元。校企合作共建院內實訓室、實訓基地237個、院外實訓基地211個,形成了理實一體、教練融合的實習實訓體系。學院儀祉圖書館館藏圖書148萬冊,中外文期刊資料1300多種,電子閱覽室有計算機400多臺,電子圖書40萬冊。學院信息化建設水平先進,建成以虛擬數據中心、智慧校園四大平臺為基礎、20多個業(yè)務系統(tǒng)為支撐的信息化教學、管理服務體系和覆蓋全院所有樓宇和公共區(qū)域的校園無線網絡,校園網出口帶寬5.2G。 學院圍繞西安咸陽區(qū)域產業(yè)發(fā)展需要,以就業(yè)為導向,以培養(yǎng)高素質技術技能人才為目標,下設13個教學院部,開設涵蓋醫(yī)學、機械、電子、建筑、化工、財經、師范、農林等大類52個高職專業(yè),其中護理專業(yè)是中央財政支持提升專業(yè)服務產業(yè)發(fā)展能力建設項目和首批全國職業(yè)院校健康服務類示范專業(yè)點,擁有國家高水平專業(yè)群1個,國家骨干專業(yè)3個,省級示范專業(yè)3個,省級一流專業(yè)2個、一流培育專業(yè)5個。省級在線精品課程4門,項目化課程50門。教師獲國家級教學成果二等獎1項,全國職業(yè)院校教學能力大賽一等獎1項,國家規(guī)劃教材1部,省級教學成果特等獎1項、一等獎1項、二等獎4項。 學院堅持“人才強院”戰(zhàn)略,形成了過教學關—教壇新秀—骨干教師—教學名師的培養(yǎng)機制,現有教職工1180人,其中在編教職工850名。在編教職工中,副教授以上職稱235名,博士、碩士研究生420名。有省級教學團隊1支,院級優(yōu)秀教學團隊15支,全國優(yōu)秀教師、優(yōu)秀輔導員1名,省級高校教學名師5名,省級職教名師4名,市級科技創(chuàng)新團隊2個、院級科研創(chuàng)新團隊17個,省市有突出貢獻的專家學者4名,省市科技特派員12名,咸陽市“三五”人才24名。 學院教師立項省市級教科研項目90項、發(fā)表論文2989篇,主參編教材409部,獲得國家授權專利211項。學院依托院內科研資源,積極開展“立地式”科技服務,促進科研成果轉化,推動區(qū)域經濟社會發(fā)展,獲得省級科學技術三等獎1項,省級環(huán)境保護科學技術一等獎1項,省級農業(yè)技術推廣成果二等獎1項、三等獎2項,市級農村科技進步一等獎1項、二等獎2項,市級科學技術成果二等獎1項、三等獎2項。 學院積極推進以提高人才培養(yǎng)質量的教育教學改革,探索構建形成了“四合”人才培養(yǎng)模式,各專業(yè)結合實際,凝練形成了醫(yī)護類專業(yè)的“三一制”、機電類專業(yè)的“三合”等一批具有鮮明特色的人才培養(yǎng)模式。學院注重學生職業(yè)技能訓練,嚴格落實“雙證書”制度,學生職業(yè)資格證書平均獲取率94.7%,其中護士執(zhí)業(yè)資格證獲取率達97.16%。深入推進1+X證書制度試點工作,23個專業(yè)先后被教育部確定為1+X證書制度試點專業(yè)!笆濉逼陂g,學生獲得國省職業(yè)技能大賽獎304項,其中一等獎53項、二等獎109項、三等獎142項。 學院始終將就業(yè)工作視為生命線,堅持像嫁愛女一樣安置好每一位學生的就業(yè)理念,認真落實“一對(對口就業(yè))、二高(高薪、高質就業(yè))、三無(無毒、無害、無重體力勞動)、四心(學生安心、家長放心、用人單位稱心、學校舒心)、五不(不考察了解的企業(yè)不安置,管理不規(guī)范的企業(yè)不安置,效益不穩(wěn)定的企業(yè)不安置,缺乏市場競爭力的企業(yè)不安置,不辦理社會綜合保障的企業(yè)不安置)”的就業(yè)標準,與全國600多家企事業(yè)單位建立了就業(yè)合作關系,畢業(yè)生就業(yè)率連年保持95%以上。2013年11月,學院被省教育廳評為2011-2013年度全省就業(yè)工作先進集體。6月,學院《堅持學生至上 實施優(yōu)質就業(yè)工程》被教育部列為全國職業(yè)教育改革創(chuàng)新實踐典型,在國務院召開的全國職業(yè)教育工作會議交流。 學院積極發(fā)展學徒制,先后與企業(yè)合作開設力神電池、揚農瑞泰、德善數控、海利爾藥業(yè)、博曼特工業(yè)、三安光電、廣電運通、龍圖科技、嘉海電梯等全額獎學金班和訂單班,企業(yè)資助學費1000多萬元, 受益學生2500多名。成立了中德諾浩汽車學院、中航聯盟學院、人工智能產業(yè)學院、神州數碼信息安全學院,校企聯合培養(yǎng)汽車維修、電子通信、航空服務等高技能人才。與省市教育、人社、民政、農業(yè)、住建等部門聯合開展職業(yè)培訓和繼續(xù)教育工作,年均完成各類培訓1.8萬多人次。與咸陽市中心醫(yī)院、第一人民醫(yī)院等5家醫(yī)院分別聯合開設教學班,實行“三一制”人才培養(yǎng)模式。與秦都職中等13個學校聯合培養(yǎng)五年制高職學生,培養(yǎng)學生6000多名,帶動中職學校煥發(fā)活力。 學院堅持開放辦學,與美國、韓國、新加坡等國家的高校和組織開展交流合作,舉辦新羅大學韓國語教育學院中國西北分院、中韓國際合作班和“韓風華韻”中韓文化藝術節(jié)等活動,先后選派130多名教師和管理人員出國訪學研修,選送50多名學生赴美國、韓國、新加坡等國家留學就業(yè),接收韓國、也門、剛果等國家留學生20多名。 學院探索形成了“四化”校園文化建設模式,大力實施 “四大工程”,形成了“一訓三風一精神”的治學文化,培育形成了職業(yè)技能大賽月、校園文化藝術節(jié)、中外經典文學作品誦讀大賽等校園文化品牌。學院創(chuàng)辦了《西北文學》期刊,成立了西北文學研究院,積極開展文學創(chuàng)作與研究。建成了中國景谷藝術館,成立了民族文化藝術學院,推進民族傳統(tǒng)文化技術傳承與創(chuàng)新。創(chuàng)辦了國學研究會,大力開展中華傳統(tǒng)文化教育,先后邀請梁衡、賈平凹等著名作家、藝術家來院作報告。學院先后榮獲陜西省高校校園文化建設優(yōu)秀成果獎6項。 學院的辦學成績得到社會廣泛認可,榮獲“中國食品安全示范單位”“省級平安校園”“省級文明校園”“全省創(chuàng)先爭優(yōu)活動先進基層黨組織”“省級園林式單位”“全省就業(yè)工作先進集體”“省級綠色文明示范單位”“省級示范性高職院校”“全國文明單位”“全國綠化模范單位” “國家節(jié)約型公共機構示范單位”“全國大中專學生志愿者暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動先進單位”和“*高水平專業(yè)群建設單位”等榮譽稱號。 (數據截止到2021年4月)