根據(jù)最新甘肅招生考試院公布的數(shù)據(jù)，浙江農(nóng)林大學(xué)暨陽(yáng)學(xué)院在甘肅招生錄取數(shù)據(jù)顯示，甘肅考生上浙江農(nóng)林大學(xué)暨陽(yáng)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在336至450分，位次為85159至28457位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年甘肅高考考生需要考在336至450區(qū)間才能上浙江農(nóng)林大學(xué)暨陽(yáng)學(xué)院。

一、甘肅考多少分能上浙江農(nóng)林大學(xué)暨陽(yáng)學(xué)院

1、2022年甘肅考生上浙江農(nóng)林大學(xué)暨陽(yáng)學(xué)院：理科最低分需要345分，錄取最低位次為83759名;

2、2021年甘肅考生上浙江農(nóng)林大學(xué)暨陽(yáng)學(xué)院：理科最低分需要336分，錄取最低位次為85159名;

3、2020年甘肅考生上浙江農(nóng)林大學(xué)暨陽(yáng)學(xué)院：理科最低分需要372分，錄取最低位次為83413名;

4、2020年甘肅考生上浙江農(nóng)林大學(xué)暨陽(yáng)學(xué)院：文科最低分需要450分，錄取最低位次為28457名;

二、浙江農(nóng)林大學(xué)暨陽(yáng)學(xué)院在甘肅的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年浙江農(nóng)林大學(xué)暨陽(yáng)學(xué)院在甘肅的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	甘肅	理科	本二	345	83759	省教育廳

2、2021年浙江農(nóng)林大學(xué)暨陽(yáng)學(xué)院在甘肅的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	甘肅	理科	本二	336	85159	省教育廳

3、2020年浙江農(nóng)林大學(xué)暨陽(yáng)學(xué)院在甘肅的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	甘肅	理科	本二	372	83413	省教育廳
2020	甘肅	文科	本二	450	28457	省教育廳

高考填報(bào)志愿的方法

第一步熟悉政策。考生家長(zhǎng)對(duì)于本省的高考政策要有一個(gè)整體的把握，明白哪些政策非常重要，哪些和自己切身利益相關(guān)，重要政策當(dāng)年是否有變化。像常識(shí)、動(dòng)態(tài)、公示、政策……例如考生家長(zhǎng)起碼要知道所在省份有幾個(gè)批次志愿，每個(gè)批次需要填報(bào)幾所志愿學(xué)校，可以報(bào)考幾個(gè)專業(yè)等等。

第二步收集信息。信息和渠道的來(lái)源至關(guān)重要。一般來(lái)說(shuō)，考生家長(zhǎng)可以選擇的權(quán)威渠道大致有：陽(yáng)光高考信息平臺(tái)；當(dāng)?shù)乜荚囋杭案咝９倬W(wǎng)、官方微博、微信公眾號(hào)；高考高招類報(bào)紙、廣播電視節(jié)目等。

第三步準(zhǔn)確定位。定位是填報(bào)志愿中最重要的一步。我們都知道，高考錄取時(shí)是將一定范圍的學(xué)生，按其填報(bào)的志愿和高考成績(jī)進(jìn)行排位，從高到低，位次越高，被錄取的機(jī)會(huì)就越大。填報(bào)志愿前考生可以根據(jù)平時(shí)成績(jī)或模擬成績(jī)來(lái)定位，看看自己在班、學(xué)校、區(qū)甚至整個(gè)省市所處的位置。

高考志愿怎么填報(bào)

1、根據(jù)位次確定大學(xué)，由于每年考生人數(shù)、試題難度、高校招生計(jì)劃都可能有變化，每一年的院校錄取分?jǐn)?shù)線會(huì)有波動(dòng)，但是排名是相對(duì)穩(wěn)定的，因此考生最好采用排名法對(duì)自身報(bào)考進(jìn)行定位。

2、根據(jù)興趣能力明確專業(yè)方向，志愿填報(bào)之前，考生要對(duì)自己的興趣、能力和性格有一個(gè)比較全面的了解。一個(gè)專業(yè)的就業(yè)率再高，如果自己不感興趣，就很難憑借理性和毅力學(xué)好，有時(shí)連畢業(yè)都成問(wèn)題，因此考生一定要選擇最適合自己的專業(yè)。

3、優(yōu)選目標(biāo)志愿，所謂優(yōu)選，就是在前兩步圈定可以報(bào)考的院校和專業(yè)后，進(jìn)行組合取舍。這一步需要考慮的是如何讓自己的志愿更穩(wěn)妥，確保每個(gè)院校的每個(gè)專業(yè)都心中有數(shù)。

4、根據(jù)往年錄取數(shù)據(jù)做好排序，在填報(bào)志愿時(shí)，考生應(yīng)該將最想上、預(yù)計(jì)門(mén)檻高的院校放在前面，將錄取幾率大的院校放在后面，也就是為報(bào)考設(shè)保底院校。把握沖穩(wěn)保大原則，沖一沖不要盲目亂沖，穩(wěn)一穩(wěn)要重點(diǎn)考慮專業(yè)及自己比較滿意的高校，保一保要選好保底學(xué)校，避免高分低就。

三、浙江農(nóng)林大學(xué)暨陽(yáng)學(xué)院最新介紹

浙江農(nóng)林大學(xué)暨陽(yáng)學(xué)院前身為浙江林學(xué)院天目學(xué)院， 2000年由浙江林學(xué)院（浙江農(nóng)林大學(xué)前身）創(chuàng)辦，由浙江省人民政府批準(zhǔn)的全日制本科獨(dú)立學(xué)院。 2011年浙江農(nóng)林大學(xué)與浙江省諸暨市人民政府合作共建、與浙江省諸暨市教育發(fā)展投資有限公司合作舉辦，2013年9月整體從浙江省臨安市遷址到諸暨市辦學(xué)，5月，學(xué)院更名為浙江農(nóng)林大學(xué)暨陽(yáng)學(xué)院。9月28日，學(xué)院舉行更名揭牌儀式，2017年首批通過(guò)浙江省獨(dú)立學(xué)院規(guī)范設(shè)置驗(yàn)收，2017年10月27日，學(xué)院成功獲批列入浙江省新增碩士學(xué)位授予單位建設(shè)單位,2019獲批列入浙江省應(yīng)用型建設(shè)試點(diǎn)示范學(xué)校。 學(xué)院位于浙江省諸暨市城北教育園區(qū)，占地面積542.498畝，校舍建筑總面積26.7萬(wàn)平方米，總投資13億元；其中，暨陽(yáng)體育中心總建筑面積3.8萬(wàn)平方米，集籃球館、游泳館、網(wǎng)球館為一體，能承擔(dān)國(guó)際性體育賽事；圖書(shū)館總建設(shè)面積2.8萬(wàn)平方米，能館藏150萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)資料，現(xiàn)有紙質(zhì)藏書(shū)68.8萬(wàn)冊(cè)；教室安裝先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)施，可同時(shí)容納16000名學(xué)生上課；實(shí)驗(yàn)教學(xué)大樓總建筑面積1.9萬(wàn)平方米，現(xiàn)有教學(xué)儀器設(shè)備總值6971.43萬(wàn)元，建有完善的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心為省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，實(shí)驗(yàn)室設(shè)備設(shè)施先進(jìn)。 學(xué)院按照教育部“依托母體、相對(duì)獨(dú)立、規(guī)范管理”的辦學(xué)原則，實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。學(xué)院下設(shè)辦公室、組織人事部、教務(wù)部、科研管理部、社會(huì)合作部、計(jì)劃財(cái)務(wù)部、學(xué)工部、團(tuán)委、工會(huì)、公共保障部10個(gè)職能部門(mén)，工程技術(shù)學(xué)院、園林學(xué)院、晨曉藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、商學(xué)院、人文學(xué)院、生物環(huán)境學(xué)院、體育軍訓(xùn)部7個(gè)教學(xué)單位，及實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、圖書(shū)館、體育中心3個(gè)教學(xué)輔助單位。設(shè)有32個(gè)本科專業(yè)，涵蓋經(jīng)、法、文、理、工、農(nóng)、管、藝等八大學(xué)科門(mén)類，現(xiàn)有在校學(xué)生7000余人。學(xué)院有省級(jí)一流學(xué)科（B類）2個(gè)（農(nóng)業(yè)工程、風(fēng)景園林學(xué)），紹興市重點(diǎn)學(xué)科3個(gè)（機(jī)械電子工程、園林植物與觀賞園藝、憲法學(xué)與行政法學(xué)）；省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)1個(gè)（工商管理）、省級(jí)新興特色專業(yè)3個(gè)（機(jī)械制造及其自動(dòng)化、中藥學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)）、省“十三五”特色專業(yè)2個(gè)（園林、會(huì)計(jì)學(xué)）。 學(xué)院堅(jiān)持把人才作資源，擁有一支德才兼?zhèn)洹�專業(yè)素養(yǎng)高、學(xué)歷職稱結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍�，F(xiàn)有專兼職教師472人，專任教師352人；專任教師中博士學(xué)位105人，占比29.83%，碩士以上學(xué)位比例達(dá)到92.33%，高級(jí)職稱比例達(dá)到40.06%。學(xué)院擁有共享院士1人，國(guó)家“*”領(lǐng)軍人才1人，全國(guó)優(yōu)秀教師1人，浙江省高等學(xué)校教學(xué)名師1人，浙江省“151人才”5人，浙江省中青年學(xué)科帶頭人3人，浙江省優(yōu)秀輔導(dǎo)員3人，浙江省萬(wàn)名好黨員1人，浙江省“三育人”先進(jìn)個(gè)人1人，浙江省教育系統(tǒng)“事業(yè)家庭兼顧型”先進(jìn)個(gè)人1人，紹興市最美教師1人，紹興市拔尖人才1人，紹興市“海內(nèi)外英才計(jì)劃”2人，諸暨市暨陽(yáng)“533英才計(jì)劃”5人。 學(xué)院踐行“求真敬業(yè)、經(jīng)世致用”的院訓(xùn)，實(shí)施“通識(shí)教育+專業(yè)教育+個(gè)性化教育”的人才培養(yǎng)模式，全面推進(jìn)學(xué)分制改革，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生自主選課程、選進(jìn)程、選教師的教學(xué)管理模式，努力探索人才培養(yǎng)新模式。開(kāi)設(shè)創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)班和產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)特色班，突出學(xué)生實(shí)踐和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，努力培養(yǎng)知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的應(yīng)用型創(chuàng)業(yè)人才。近三年來(lái)，學(xué)生在各類學(xué)科競(jìng)賽中獲得3項(xiàng)國(guó)際獎(jiǎng)項(xiàng)（其中國(guó)際一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)）、6項(xiàng)國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)，119項(xiàng)省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)；發(fā)表科研論文95篇，授權(quán)專利13項(xiàng)。 學(xué)院強(qiáng)化科研創(chuàng)新發(fā)展， 建有浙江省研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地。近年來(lái)，教師共發(fā)表學(xué)術(shù)論文384篇，其中SCI一區(qū)Top論文2篇，二區(qū)論文19篇，一級(jí)期刊21篇，核心期刊56篇；出版學(xué)術(shù)著作11部；授權(quán)專利61項(xiàng)；軟件著作權(quán)3項(xiàng)；咨詢報(bào)告獲批2項(xiàng)。2017年至今，各類科研立項(xiàng)354項(xiàng)，縱向項(xiàng)目立項(xiàng)131項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)項(xiàng)目6項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目37項(xiàng)，廳局級(jí)項(xiàng)目82項(xiàng)；橫向項(xiàng)目立項(xiàng)223項(xiàng)。 學(xué)院積極開(kāi)展社會(huì)服務(wù)，深化與地方戰(zhàn)略合作，與諸暨市聯(lián)合制訂《浙江農(nóng)林大學(xué)暨陽(yáng)學(xué)院 諸暨市人民政府校地合作“十三五”規(guī)劃綱要（2016-2020）》，以建立一個(gè)聯(lián)盟、共建一個(gè)園區(qū)、成立一個(gè)學(xué)院、推進(jìn)一個(gè)平臺(tái)、實(shí)施一項(xiàng)工程的“五個(gè)一”合作工程為載體，構(gòu)建校地合作長(zhǎng)效機(jī)制，推進(jìn)學(xué)院與諸暨市深度融合，與地方共建、共享、共贏；實(shí)施一輛文化直通車、一個(gè)暨陽(yáng)紅論壇、一支高水平籃球隊(duì)、一批地域特色文化精品、一套志愿服務(wù)體系的“五個(gè)一”文化工程，持續(xù)開(kāi)展社會(huì)合作與交流，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。學(xué)院緊密對(duì)接地方需求，服務(wù)諸暨市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，建有3900平方米的產(chǎn)學(xué)研中心，擁有中國(guó)香榧研究院暨國(guó)家林業(yè)局香榧工程技術(shù)研究中心、生態(tài)環(huán)境發(fā)展研究中心、浙江農(nóng)林大學(xué)諸暨創(chuàng)新發(fā)展研究院、陶朱商學(xué)院、大唐產(chǎn)學(xué)研基地、晨曉色彩研究院、數(shù)字楓橋與治理創(chuàng)新研究中心等產(chǎn)學(xué)研機(jī)構(gòu)。成立中國(guó)大唐襪藝學(xué)院、中國(guó)珍珠學(xué)院，籌建環(huán)保學(xué)院等產(chǎn)業(yè)學(xué)院。 學(xué)院堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，不斷深化國(guó)際交流合作，積極整合優(yōu)質(zhì)教育資源，主動(dòng)搭建國(guó)際交流平臺(tái)。目前，已與美國(guó)、英國(guó)、加拿大、烏克蘭等8個(gè)國(guó)家和地區(qū)的13個(gè)大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)和國(guó)際組織建立了合作關(guān)系，包括6個(gè)學(xué)生互換項(xiàng)目、8個(gè)交換生、交流生項(xiàng)目、10個(gè)碩士研究項(xiàng)目。 學(xué)院全力推行“全員育人、全過(guò)程育人、全方位育人”，實(shí)施社區(qū)化管理，注重學(xué)風(fēng)建設(shè)，幫助學(xué)生成長(zhǎng)成才。積極開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，搭建平臺(tái)，培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。設(shè)有國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、暨陽(yáng)英才獎(jiǎng)學(xué)金、校外獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、素質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)學(xué)金等各類獎(jiǎng)學(xué)金，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)、積極向上。 目前，學(xué)院正處于建設(shè)發(fā)展的新階段，將始終以*新時(shí)代**思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持*辦學(xué)方向，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，緊盯國(guó)家鄉(xiāng)村振興、高等教育強(qiáng)省等重大戰(zhàn)略部署和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，緊扣碩士學(xué)位點(diǎn)培養(yǎng)建設(shè)等機(jī)遇，全面加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，匯聚全球諸暨鄉(xiāng)賢力量，沿著“特色立院、創(chuàng)業(yè)興院、創(chuàng)新強(qiáng)院、服務(wù)名院”的發(fā)展道路，為建成高水平、國(guó)際化應(yīng)用型大學(xué)的目標(biāo)不斷奮進(jìn)。